很不擅長(zhǎng)寫故事。
以前的日記里面也有一兩篇自己特別喜歡勃黍，回看時(shí)也還津津有味的块请。比如前年在石圍塘遇到的小女孩聋涨，還有稻城亞丁遇到的一個(gè)藏族老人，都被我碼成流水賬负乡。大概照片對(duì)記憶有些幫助牍白，很多小細(xì)節(jié)我都記得頗清楚，于是碼起來很是流暢抖棘，給好友分享時(shí)他們也會(huì)覺得有趣茂腥。
而絕大部分時(shí)候，我是沒有這樣的“靈感”的切省。加之“性冷淡“的毛病最岗，貌似能引起觸動(dòng)的事情極少，即使有也很容易被我忽略——可能這樣的觸動(dòng)只是一瞬間的事朝捆，甚至我自己都沒有意識(shí)到般渡。
還有一個(gè)更嚴(yán)重的問題，我的故事往往傳達(dá)不出“觀點(diǎn)”芙盘。這在個(gè)人日記中當(dāng)然算不上問題驯用，小作文本來就是不足為外人道的；文學(xué)作品中也不是問題儒老，明明白白寫出來的就不是文學(xué)了蝴乔。可是我不想永遠(yuǎn)呆在自己的小世界驮樊，我也不是當(dāng)作家的料薇正。
我想寫的，是大家喜歡聽的同時(shí)囚衔，又能不由自主地get到我要說的挖腰。其實(shí)，也就比日常交流中的“準(zhǔn)確表達(dá)”高一個(gè)層次练湿。嗯猴仑，大概是TED演講里講的小故事的感覺。
這樣的目標(biāo)是不是很合理鞠鲜。
最近宁脊，我開始有意識(shí)地思考怎么說好一個(gè)故事。
01
首先贤姆，我想榆苞，得認(rèn)真“聽”故事。
春節(jié)是個(gè)聽故事的大好時(shí)機(jī)霞捡。我發(fā)現(xiàn)坐漏，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)出發(fā)，這些“七嘴八舌”變得不那么可惡，反倒有點(diǎn)意思了赊琳。
比如吃過年夜飯后街夭，堂叔說起村里一個(gè)養(yǎng)蜂人。
村里就數(shù)他最賣力了躏筏！現(xiàn)在大家都出去打工板丽，唯獨(dú)他留在村里，想盡辦法養(yǎng)家糊口趁尼。去年承包了石門的一片橄欖園埃碱，賣欖核都賺不少。今年在村后的荔枝園養(yǎng)了10幾箱蜜蜂酥泞，賣冬蜜又賺了不少……
他本不會(huì)養(yǎng)蜜蜂砚殿，現(xiàn)在當(dāng)初教他養(yǎng)蜜蜂的人都來向他請(qǐng)教……
供四個(gè)孩子上學(xué)，去年蓋了房芝囤，又買了一輛5萬的車……
這個(gè)故事其實(shí)是在對(duì)話中一點(diǎn)點(diǎn)地補(bǔ)充似炎、拼湊完整的，從敘述者說故事的順序悯姊、強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)羡藐，聽者提問和關(guān)注的方向，真的可以感受到這個(gè)故事的“生命力”所在挠轴。
我再補(bǔ)充兩點(diǎn)传睹，大概能讓“生命力”這個(gè)說法更有說服力：
其一耳幢，之所以說起這個(gè)養(yǎng)蜂人岸晦，是我叔以此告誡堂弟“年輕人就要一門心思想著踏踏實(shí)實(shí)賺錢“，不要指望啃老睛藻，也不要想歪門邪道启上。
其二，次日（年初一）店印，我爸突然開始設(shè)想他的退休生活——他要回老家跟養(yǎng)蜂人學(xué)養(yǎng)蜂冈在，既可以打發(fā)時(shí)間，又可以多一門“技藝”按摘。
02
“共情圖”這個(gè)工具在聽故事時(shí)也大有用處包券。
在以用戶體驗(yàn)為上的設(shè)計(jì)思維中，共情圖是非常重要的一個(gè)工具炫贤。在過去的兩個(gè)月里溅固，我就不斷地練習(xí)使用共情圖，來理解蜂窩的用戶——他們的畫像是怎么樣的兰珍，他們?cè)谀硞€(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)下的痛點(diǎn)和需求是什么侍郭。
繼續(xù)以養(yǎng)蜂人的故事為例，收集這個(gè)故事時(shí)我嘗試共情了3個(gè)人：堂叔、堂弟亮元、我爸猛计。（先備注一下人物關(guān)系：堂弟是我親叔的兒子，堂叔是姑婆的兒子爆捞，所以這里的堂叔堂弟并不是父子關(guān)系）
堂叔
看到：侄子20歲出頭奉瘤，剛結(jié)婚，兒子未滿一歲煮甥，頻繁更換工作毛好，日常開銷入不敷出、每每要叔伯接濟(jì)苛秕。
聽到：堂哥堂嫂對(duì)侄子的問題一籌莫展肌访。
想到：我也曾經(jīng)不懂事，是“過來人”艇劫。侄子不能繼續(xù)這樣下去吼驶，得有人“管一管”。
做店煞、說：把養(yǎng)蜂人的故事說給侄子聽蟹演。
堂弟
看到：自己組建了一個(gè)家庭，日常開銷入不敷出顷蟀；由于過去的“劣跡”酒请，在爸媽心里的信用度低，經(jīng)常因提出的“請(qǐng)求”產(chǎn)生矛盾鸣个；家里人最終還是會(huì)幫自己羞反；換了幾份工作都不稱心
聽到：爸媽向親戚吐槽恨鐵不成鋼；堂叔的養(yǎng)蜂人故事囤萤。
想到：賺錢養(yǎng)家好難昼窗；我一天不料理好我的生活，他們就會(huì)一直給我講大道理涛舍；他們是在關(guān)心我澄惊。
做、說：我會(huì)先踏實(shí)做現(xiàn)在這份工富雅。
從這兩人的共情來看掸驱，堂叔講這個(gè)故事是基本有效的。雖然于堂弟没佑，這個(gè)故事只是讓長(zhǎng)輩的“說教“比光講大道理更接地氣毕贼，并沒有什么啟發(fā)意義——但來自家庭的壓力是準(zhǔn)確傳達(dá)的，會(huì)提醒他這個(gè)問題十分緊迫图筹，是他必須要面對(duì)和解決的帅刀。
而我爸让腹，他當(dāng)場(chǎng)的表態(tài)當(dāng)然是同意堂叔，但第二天的反應(yīng)已經(jīng)跳脫于堂弟的這件事扣溺，完全在他個(gè)人的立場(chǎng)上重新審視養(yǎng)蜂人的故事了骇窍。所以他的共情“切片”會(huì)更跟前兩個(gè)不太一樣：
我爸
看到：還有3年我和老婆都退休了；老婆現(xiàn)在每天跳廣場(chǎng)舞锥余，打理一個(gè)小菜園腹纳；我并沒有什么特別的嗜好。
聽到：已經(jīng)退休的同事有的到處旅游驱犹，有的很無聊嘲恍；養(yǎng)蜂人的故事。
想到：老婆退休后的生活會(huì)很充實(shí)雄驹；我是時(shí)候?yàn)橥诵萆畲蛩愦蛩懔说枧＃火B(yǎng)蜂人自我學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，生活家的樣子医舆！
做俘侠、說：這兩年一直在老家的房子添置各種用品，跟女兒說退休后要學(xué)養(yǎng)蜂蔬将。
這樣聽故事的方式凶赁，感覺很奇妙屋休。
共情圖中的痛點(diǎn)和需求碾盐，總讓我卡殼屎鳍。或許下一步毙石，可以想想這兩點(diǎn)在聽故事和說故事中有什么更奇妙的作用廉沮。
像養(yǎng)蜂人這樣的故事，我有預(yù)感在春節(jié)里還會(huì)聽到很多胁黑，但能捕捉到多少就是未知數(shù)了废封。我缺少聽故事的耐心。
不管怎么樣丧蘸，說好一個(gè)故事，未完待續(xù)遥皂。
朋友提議力喷，不應(yīng)該把打造“個(gè)人IP“這種后臺(tái)邏輯放到臺(tái)面。我覺得有道理演训。
所以弟孟，這是我的第02篇沙姜雞養(yǎng)成記。
