最近有件事讓我挺糾結(jié)的，不少人問我怎么看姜萍的事情
拜托无拗，我是學(xué)金融的带到，不是學(xué)數(shù)學(xué)的好吧
但是也沾那么一點(diǎn)邊。
行叭英染，我直接說我的看法——我不信揽惹。
首先，我覺得這個(gè)比賽的初賽就有待考究四康。開卷考試搪搏，隨便查資料，這恐怕并不能完全反映一個(gè)人的真實(shí)水平箭养。
看到這里肯定有不少杠精要噴我了慕嚷，大家先別急，關(guān)于姜萍怎么考到12名的毕泌，我們看看復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)教授的評(píng)價(jià)：
這個(gè)教授真的是絕了喝检，看似在夸，實(shí)際頂級(jí)陰陽人撼泛。在最該評(píng)價(jià)她數(shù)學(xué)水平的時(shí)候挠说，話鋒一轉(zhuǎn)開始評(píng)價(jià)她的答卷水平。
這里插一句愿题，latex入門確實(shí)不難损俭，但是對(duì)于這種競賽題目蛙奖，一道題動(dòng)輒一兩頁的數(shù)學(xué)公式，排版需要相當(dāng)長的時(shí)間和使用經(jīng)驗(yàn)杆兵，而且她明明可以拍照上傳卻還是用了latex雁仲。我是否可以懷疑是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)操作比較專業(yè)，所以使用了latex上傳答案呢琐脏？
我總結(jié)一下攒砖，目前關(guān)于姜萍的質(zhì)疑，主要有以下三個(gè)方面：
一個(gè)嚴(yán)重偏科數(shù)學(xué)的人日裙，是如何做到閱讀專業(yè)的英語原版教材的吹艇？
要知道，原版教材絕對(duì)不是查一下詞典昂拂，百度翻譯一下就能順利閱讀的受神。就拿K森之前考的FRM為例，給大家看一段教材：
這個(gè)interest什么意思格侯？你以為是興趣嗎鼻听？在金融里這個(gè)代表利率
至于這個(gè)drift，你查破詞典恐怕都搞不明白啥意思
數(shù)學(xué)的英文原版書籍养交，我曾經(jīng)也拜讀過精算，真不是一般人能啃的動(dòng)的瓢宦。
2.視頻展示的板書和筆記的問題：
以下是知乎一位認(rèn)證數(shù)學(xué)家的分析：
求和符號(hào)能寫成正無窮/2的知識(shí)水平碎连，怎么能不讓人懷疑呢？
阿里巴巴這個(gè)數(shù)學(xué)競賽的預(yù)賽大家知道是怎么考的嗎驮履？開卷鱼辙，48小時(shí)，無監(jiān)考玫镐，自主上傳答案倒戏。
大家仔細(xì)品一品，這里面可以操作的空間真的太大了恐似。
3.輿論爆發(fā)這么久杜跷，質(zhì)疑聲音也是滿天飛，為何姜同學(xué)還不出來自證矫夷？
數(shù)學(xué)是很純粹的葛闷，懂就是懂，不懂就是不懂双藕。有沒有真材實(shí)料淑趾，找兩個(gè)業(yè)內(nèi)人士連線探討一下就知道了。
最后忧陪，讓我來猜一猜這個(gè)事情的邏輯：她老師用姜萍的身份證注冊了一個(gè)賬號(hào)扣泊，提交了兩份試卷近范。（多賬號(hào)能夠獲取更多的答題時(shí)間）
甚至以她老師的水平也夠嗆，說不定還找了槍手一起努力
這也能解釋復(fù)旦教授說的為什么她的latex水平能超過95％數(shù)學(xué)系的學(xué)生延蟹，答題的人都不一樣评矩，只能用latex交卷，拍照上傳可不就露餡了嗎
聯(lián)合姜萍那個(gè)完整采訪視頻阱飘，支支吾吾的稚照，像背稿，并無天才的自信和傲氣俯萌，我甚至懷疑整個(gè)考試過程姜萍連考試都沒參加果录，就貢獻(xiàn)了一個(gè)身份證，連題目都不知道咐熙。
至于決賽弱恒，大概率會(huì)找各種理由棄賽了，立帖為證棋恼，不反轉(zhuǎn)你們來打我臉返弹。
其實(shí)整個(gè)事件，我最反感的是各路媒體爪飘。難怪張雪峰不讓人報(bào)新聞學(xué)义起，現(xiàn)在的媒體為了流量真的是豁出去了。
故事的最后师崎，媒體收獲了流量默终，網(wǎng)民吃夠了新瓜，而這個(gè)17歲的女孩在這場人為的“造神”運(yùn)動(dòng)中又該何去何從犁罩？
