? 這的確是一部很燒腦的片子粘都，看完整個(gè)人都是懵的恃疯。補(bǔ)完各位大神的影評(píng)后蓬抄，覺(jué)得對(duì)劇情把握的清晰了一些陷遮，不過(guò)也有自己的一些獨(dú)到的見(jiàn)解。
? ? ?在各位大神的影評(píng)中都著重于強(qiáng)調(diào)9歲那個(gè)選擇是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)妓局，而我想重溫一個(gè)細(xì)節(jié)冬阳，即男主第一次預(yù)知未來(lái)——父親的車撞了人丑掺。我想這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)可以反駁很多人認(rèn)為之后的情節(jié)發(fā)展是主人公的純粹想象或人格分裂一類的觀點(diǎn)猪钮。
? ? 對(duì)于結(jié)局的時(shí)間回溯我個(gè)人的理解是這的確也是未來(lái)的一部分品山，也是那個(gè)9歲小孩的預(yù)知中的。就正如老人所說(shuō)的躬贡，每段人生都是真實(shí)的谆奥。我覺(jué)得電影就是采取超現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)手法來(lái)表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)。小孩能看到的是未來(lái)拂玻，他將要經(jīng)歷的也是這些，老人和小孩是同一個(gè)人宰译，雖然這一切只是孩子的想象檐蚜，但也只是尚未發(fā)生而已，它是真實(shí)的沿侈。電影最后是這樣子的闯第，老人提到自己是在小孩的想象中，然后我們看到了小孩的第三種選擇缀拭，然后是他和安娜在一起的結(jié)局咳短，然后鏡頭回轉(zhuǎn)老頭死而復(fù)生填帽、時(shí)間開(kāi)始回溯、奇跡開(kāi)始發(fā)生咙好，最后一幕定格在小時(shí)候的他和安娜在打水漂篡腌。
? ?老人后來(lái)有強(qiáng)調(diào)，你怎么知道自己是存在的呢勾效？我們可以這樣去理解嘹悼，你怎么知道自己在這個(gè)時(shí)間里是存在的呢？即是說(shuō)层宫，現(xiàn)在也許并不是2092年杨伙，現(xiàn)在也許還是小孩9歲那年，而我們?cè)谶@個(gè)時(shí)間（小孩9歲）來(lái)說(shuō)是不存在的萌腿。到這里限匣，時(shí)間的概念已經(jīng)變得模糊了。過(guò)去即是現(xiàn)在毁菱，現(xiàn)在也同時(shí)是未來(lái)米死。
? ? 如果你選好了一個(gè)方向，一條射線就已成型鼎俘，而你熟知這條線上的一切哲身，那不管你處于哪個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上（不管是起點(diǎn)還是終點(diǎn)）人生對(duì)你來(lái)說(shuō)都一樣明晰。這樣講也許令人惶恐贸伐，有人提到不想成為一個(gè)失敗的支線（bad end）但我認(rèn)為本片只是對(duì)無(wú)限可能的未來(lái)的一個(gè)簡(jiǎn)化模型勘天，改變未來(lái)走向的分叉點(diǎn)很多，遠(yuǎn)比本片所展現(xiàn)的要多捉邢，就像在小孩預(yù)知了兩種不同的選擇后面的未來(lái)之后仍可以做出第三種選擇而擁有另一條人生軌跡脯丝，可做出的選擇遠(yuǎn)比我們能看到的要多。
? ? 至于最后那幕時(shí)間回溯到兩小孩打水漂伏伐，如果時(shí)間倒流是不可逆的宠进，但影片最后一切都有意只停留在了最好的一刻，摔碎的花瓶復(fù)原藐翎、爭(zhēng)吵的父母和好材蹬、破裂的友誼復(fù)合。我相信這也是小孩預(yù)知里的一部分吝镣，因?yàn)樗梢酝ㄟ^(guò)預(yù)知去選擇決定未來(lái)卻無(wú)法改變自己的過(guò)去堤器，2092年的那場(chǎng)時(shí)間倒流的奇跡使回到過(guò)去成為可能，所以他就停在最美好的時(shí)刻末贾，對(duì)于這個(gè)9歲的小男孩而言闸溃，未來(lái)還太遙遠(yuǎn)，他最希望的是他失去的都能撿起，他最好的父母辉川、他最愛(ài)的女孩表蝙。即他站在現(xiàn)在從未來(lái)一直看到了過(guò)去，時(shí)間還在倒流乓旗，但預(yù)知停在這里府蛇，有點(diǎn)文藝的美感。當(dāng)然這也都是我的揣測(cè)寸齐，因?yàn)橛捌瑥念^到尾都是以第一人稱的敘述方式欲诺。
