朋友說(shuō)玛追，自己女兒像男孩子，大大咧咧，從小就很仗義痊剖，愛(ài)打抱不平韩玩。幼兒園的時(shí)候，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)女兒這樣的品格陆馁，朋友沾沾自喜找颓。可是叮贩，上了小學(xué)以后击狮，老師說(shuō)，女兒太愛(ài)管“閑事”益老，小朋友們不喜歡彪蓬。朋友隱隱感覺(jué)，老師似乎也不喜歡杨箭，曾經(jīng)很為女兒驕傲的她開(kāi)始郁悶起來(lái)寞焙。
回到家，朋友小心地試探女兒學(xué)校發(fā)生的事情互婿。女兒振振有詞地述說(shuō)捣郊，其他班的同學(xué)扣自己班同學(xué)的表現(xiàn)分，她為此去了兩次班主任辦公室去申訴慈参。朋友說(shuō)呛牲，被扣分的孩子自己都沒(méi)有去申訴，你管什么閑事驮配？可是娘扩，女兒一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)懂，堅(jiān)持說(shuō)壮锻，這件事關(guān)系到班級(jí)榮譽(yù)琐旁，她不可能不管。
聽(tīng)完朋友滿是懊惱的述說(shuō)猜绣，我想起幾年前灰殴，我媽參加過(guò)一次我外甥女的小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上老師對(duì)我媽說(shuō)掰邢，“孩子太熱情牺陶，過(guò)分熱心班級(jí)的事±敝”言外之意就是孩子有點(diǎn)傻乎乎掰伸，愛(ài)管閑事。我媽心里不舒服了好幾天怀估，等我周末回家時(shí)狮鸭，就和我討論，這個(gè)年齡的孩子如果不熱心，不關(guān)心班級(jí)的事情怕篷，你還是指望她長(zhǎng)大了历筝，突然開(kāi)始關(guān)心他人嗎酗昼？為什么孩子的熱心沒(méi)有得到表?yè)P(yáng)廊谓，反而感覺(jué)孩子愛(ài)管閑事呢？
男生在教室走道里來(lái)回追趕麻削，教室門不停被打開(kāi)關(guān)上蒸痹，危險(xiǎn)；男生總是噠噠噠地玩打仗游戲呛哟，不管周圍人叠荠，很吵；男生總是作業(yè)本找不到扫责，鉛筆不小心戳到人榛鼎，粗心……這些閑事要管嗎？相信老師對(duì)班級(jí)事務(wù)都有要求鳖孤，可是這個(gè)年齡的孩子對(duì)群體有很大的關(guān)注者娱，特別是女孩子，天生的管理能力就已經(jīng)開(kāi)始展示苏揣，她們會(huì)像媽媽管家事一樣黄鳍，條理清晰地開(kāi)始管理她所在班級(jí)里的小男生。
孩子的這份熱心平匈，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)框沟，首先是需要認(rèn)可和鼓勵(lì)≡鎏浚《圣經(jīng)》上說(shuō)忍燥，我們“各人不要單顧自己的事，也要顧別人的事”隙姿，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候梅垄，我們應(yīng)該伸出幫助的手，而不因?yàn)槲覀冃枰淖约旱牧α棵霞r(shí)間哎甲、金錢、物質(zhì)饲嗽，而不去幫助炭玫。喜歡幫助人是一種習(xí)慣和能力。當(dāng)小時(shí)候沒(méi)有培養(yǎng)貌虾，或者壓制住吞加，當(dāng)長(zhǎng)大后，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有觀察的能力，看不到別人的需要衔憨。
有一位好朋友叶圃，當(dāng)一大群人聚會(huì)時(shí)，我們大多人都在自顧地發(fā)表自己的高見(jiàn)時(shí)践图，她總是會(huì)照顧其他人掺冠，如給老人安排座位，夾菜码党，陪小孩子玩耍德崭，她都能自然地照顧到，大家都因?yàn)樗恼疹櫼九蹋芎荛_(kāi)心地“自顧自地”玩眉厨。而我，有時(shí)候想學(xué)習(xí)照顧他人的時(shí)候兽狭，才發(fā)現(xiàn)自己根本找不到他人的需要憾股，很努力地去照顧時(shí)，對(duì)方感覺(jué)很累箕慧，自己也很累服球，因?yàn)檎麄€(gè)過(guò)程不自然地進(jìn)行，人都是緊繃著销钝。這就是因?yàn)閺男](méi)有養(yǎng)成照顧他人的習(xí)慣有咨。未來(lái)的社會(huì)，最有影響力的人就是能夠?yàn)樗藙?chuàng)造價(jià)值的人蒸健，這里面就存在服務(wù)他人座享，幫助他人的心。一心只想到自己的人似忧，是沒(méi)有辦法成為一個(gè)真正有價(jià)值的人渣叛。
什么事情是真正的閑事，真得不需要去管盯捌？這是需要老師和家長(zhǎng)告訴孩子的淳衙。孩子們難免熱心，也有強(qiáng)烈地表現(xiàn)欲望饺著，他人能做的事情箫攀，因?yàn)樽约旱臒嵝挠谑蔷蛣儕Z了他人做事的機(jī)會(huì)∮姿ィ“管”的前提一定是對(duì)他人的尊重靴跛，他人真有需要，而不是自己的表現(xiàn)欲渡嚣。所以梢睛，在自己想要幫助別人的時(shí)候肥印，要判斷別人需要嗎？還是自己想要表現(xiàn)绝葡？這個(gè)非常重要深碱。因?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)不一樣，效果一定相差很遠(yuǎn)藏畅。這一點(diǎn)我是跟兒子學(xué)習(xí)的敷硅。
還記得兒子4歲的時(shí)候上樂(lè)高課。下課后墓赴，老師說(shuō)竞膳，小迪會(huì)尊重他人，很優(yōu)秀的品格诫硕。我不明白，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在我眼里的尊重就是有禮貌刊侯。老師解釋說(shuō)章办，因?yàn)樾〉贤鏄?lè)高長(zhǎng)大，搭建能力比同齡孩子高滨彻，今天他和另外一個(gè)新來(lái)的小朋友合作搭建一個(gè)作品藕届，他的那部分很快就搭完了，但是他沒(méi)有催對(duì)方亭饵，也沒(méi)有動(dòng)手幫對(duì)方休偶，而是自己玩其他的積木，一直等對(duì)方搭好了他自己的部分辜羊，然后兩個(gè)人合作把最后的作品完成踏兜。老師這么說(shuō)完，我也很吃驚八秃。因?yàn)槲抑牢覀兇笕思钭保绻泻献骰锇橥瓿刹涣巳蝿?wù)，一定會(huì)上手幫助昔驱，不管對(duì)方需要不需要疹尾，“要得第一”的心會(huì)讓我們把尊重和信任放在了第二位。我們大人都這樣骤肛，何況孩子們纳本，我們?cè)趲椭说某霭l(fā)點(diǎn)，其實(shí)常常為了自己的好處腋颠。所以要告訴孩子繁成，動(dòng)手幫助他人的前提一定是尊重和信任，只有在這個(gè)基礎(chǔ)上秕豫，幫助才有真正的價(jià)值朴艰。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上观蓄，你才能得到幫助別人的快樂(lè)，那就是被幫助者的感謝祠墅。
我愿意有一個(gè)愛(ài)管“閑”事的小孩侮穿，她就是傻傻地去關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體毁嗦，就算真得有點(diǎn)煩亲茅，相信她會(huì)慢慢地找到界線。不給孩子簡(jiǎn)單地貼標(biāo)簽狗准，細(xì)細(xì)觀察克锣，找到原因，教給方法腔长。
