離上公開課還有兩周的時(shí)間谓谦，仍是按兵不動(dòng)贫橙，不是內(nèi)心抗拒不去準(zhǔn)備，實(shí)在不知該做些什么準(zhǔn)備反粥。
二年級了卢肃，在朗讀方面疲迂，經(jīng)過了一段時(shí)間的指導(dǎo)，齊讀仍像唱歌莫湘，根據(jù)PPT所提問題展開教學(xué)尤蒿，學(xué)生根本不思考，更多的是不開口幅垮。不知道是不會(huì)還是提問難度太深腰池。再加上雙減要求 一二年級不布置書面作業(yè)，課堂上要拿出一部分時(shí)間進(jìn)行作業(yè)的書寫和輔導(dǎo)忙芒。而孩子們寫作業(yè)的態(tài)度各有千秋 即使是掌握了的知識示弓，因?yàn)樗母鞣N磨蹭，導(dǎo)致根本無法統(tǒng)一完成呵萨，那又得花時(shí)間催促奏属。這半個(gè)學(xué)期就是這樣過來的，突然要講一節(jié)花式課潮峦，孩子們能配合上來嗎拍皮？
前天晚上選了一下課題，《坐井觀天》或者《狐假虎威》跑杭，只有這兩篇好講授一點(diǎn)铆帽，但最終沒能確定。
