星洲：西泠采風(fēng)——二（1）班第五小分隊假日活動紀(jì)實 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 春深時分的西湖,格外美麗。楊柳青青劝术，隨風(fēng)飄揚缩多；和風(fēng)煦日，氣候宜人养晋；草地上一片片綠油油的衬吆，散發(fā)出陣陣清香；各種顏色的花兒爭相綻放绳泉，紅的逊抡、黃的、粉的…….;游人如織零酪，夾雜著天南地北的方言冒嫡，河南、浙江灯谣、山東的……..這正是一年四季中最好的旅游時節(jié)了蛔琅。
西湖邊有座山叫孤山，北宋詩人林逋在此歸隱辜窑，留下了“疏影橫斜水清淺寨躁，暗香浮動月黃昏”的名句和“梅妻鶴子”的典故。孤山腳下的西泠橋畔所禀，有一處名勝“西泠印社”放钦，創(chuàng)建于光緒年間，云集了清末以來中國的書畫篆刻金石名家操禀，其中以吳昌碩褂策、李叔同、黃賓虹、馬一浮斤寂、豐子愷等為代表耿焊，影響了數(shù)代文人墨客。星洲小學(xué)二（1）班的宋承軒遍搞、王熠罗侯、張子睿、黃宇嘉小朋友和家長一起尾抑，也來體驗一回翰墨飄香的魅力歇父。印社的入口是一面大圓空心門洞，上書“西泠印社”行楷四字再愈，端莊大方，是當(dāng)代書法大家沙孟海先生所題护戳。小朋友們活潑好動翎冲，很快就如入無人之境，開始沿著回廊端詳起來媳荒】购罚“這是什么字呀？”宋承軒和張子睿最為好奇钳枕，看到生澀難懂的篆書缴渊，連連發(fā)問∮愠矗“這是………….”,幾位家長慢慢沉吟衔沼，有好幾處也是拿捏不準(zhǔn)弄息。你一言我一語，終于勉強(qiáng)湊成一句自晰，“冰壺在懷清可濯酬荞，石泓為友交最深”枪向。帶著小小的成就感遣疯，大家來到一碧清池前数苫，朱梁青檐，四周是舊式建筑止吁，池沿赫然矗立著一方石雕大印，印章的頂部盤坐著一只可愛的小獅子俄删，栩栩如生畴椰。左廂房喚作“印吧”，陳列了大大小小的印章石帚戳，有芙蓉石销斟、有田黃，還有不可多得的雞血石犁钟，令人目不暇給涝动，心里頓然生起了景仰之意醋粟∠梅铮“爸爸，這和我家的好像啊”博烂，黃宇嘉小朋友興奮地說道禽篱。原來，宇嘉家里也收藏了一些芙蓉石印章，不過勤众，這里的印石質(zhì)地更好，全是上佳的名貴材料，價值當(dāng)然也是不菲了。宋承軒和王熠則對陳列的毛筆產(chǎn)生了濃厚的興趣衡未，上好的湖筆，毛質(zhì)細(xì)軟、筆根精致，真是練習(xí)書法的“尤物”！
移步正廂房读跷，門頭上書“柏堂”二字，內(nèi)有一代宗師吳昌碩的塑像，老先生溫文爾雅、睿智慈祥，似看透“起起落落、云卷云舒”，不愧為西泠第一代社長，大家風(fēng)范戚宦，“詩受楼、書对雪、畫、印”均堪一絕蝶柿，先生不僅學(xué)富五車，人品更是“高山仰止”，提攜了一大批后輩翹楚，如齊白石寥掐、潘天壽污它、陳半丁虫埂、沙孟海等著名書畫大家掉伏。當(dāng)家長們正沉迷于先生的人品學(xué)識之時栈暇，宋承軒和張子睿卻找到了一個好去處。原來，在塑像的右邊有一臺電子觸摸屏躏啰，上面有關(guān)于西泠印社的詳細(xì)介紹。小朋友們比比劃劃则北，饒有興致的翻開了電子書塔次。“哇，這幅字好美！”“哇负间，好漂亮的畫啊扼鞋！”“咦，這是什么字呀？”伴隨著“嘩嘩”的翻頁聲，幾位小朋友在潛移默化之間不覺學(xué)到了不少知識影涉。
出得廂房豁陆，往后山走去瓮恭。不幾步切揭，來到一處牌坊前励背，左右用篆書刻了一幅楹聯(lián)，“石藏東漢名三老挪圾，社結(jié)西泠紀(jì)廿年”，為西泠印社創(chuàng)始人之一丁仁所撰芋浮，葉銘所書存哲。牌坊上方書寫“西泠印社”隸書，為張祖翼所書牲芋。拾階而上卜高，經(jīng)過仰賢亭定血、題襟館，因為時間緊張荣暮，大家沒有多作逗留。到一處泉水前，水清澈見底仙蚜、明亮如鏡，周圍茂林修竹、館閣林立球匕，幽靜淡然，讓人心平氣和摹恨、返璞歸真筋岛。泉水名為“文泉”，為清代著名學(xué)者俞曲園命名晒哄≌鲈祝“快來看，這里有個石洞寝凌！”不知是哪位小朋友發(fā)出了一聲驚呼柒傻，眼前果然是別有一番洞天。由幾塊巨石圍成一方山洞较木，只的數(shù)米周徑红符，進(jìn)入洞內(nèi)，有一泓極淺的清泉伐债，曰“閑泉”预侯，和文泉之間有一橋相連，叫“錦帶橋”峰锁，據(jù)說是中國最短小之橋萎馅。洞頂書四個大字隸書“小龍泓洞”，幾位小朋友也煞有介事的念讀起洞內(nèi)的崖摩刻詩《小龍泓洞記》虹蒋，“東坡游赤壁糜芳，什么八百四十年”飒货，后面就不知所云了。這繁體字現(xiàn)在可是很多都人不出來了峭竣，幾位家長也不禁感嘆塘辅，有人提出中國文字的精髓意境還是在繁體字，簡體字的改革將很多傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵削弱了皆撩】鄱眨“咦，這里有個觀音像扛吞！”不知是誰又發(fā)現(xiàn)了新大陸沮榜，原來在洞的西側(cè)墻面刻了一副觀音像，觀音懷里抱著小兒端坐喻粹，法相莊嚴(yán)，連小朋友們也安靜了不少草巡，似乎能聽見彼此的呼吸聲守呜。
終于到了山頂，眼前豁然開朗山憨，一座莊嚴(yán)的寶塔矗立眼前查乒。只見它巍峨挺立、厚重古樸郁竟，和邊上的松柏交相互應(yīng)玛迄。原來，這是西泠印社的標(biāo)志性建筑“華嚴(yán)經(jīng)塔”棚亩，是1924年一位大和尚所建蓖议。幾位小朋友們歡呼雀躍，在前面的空地上相互追逐讥蟆，玩起了游戲勒虾。你追我趕，笑聲洋溢在這一片山巔瘸彤⌒奕唬“小朋友們，我們來一張合影质况，等下去參觀完印學(xué)博物館后我們就回家了愕宋！”宋承軒爸爸提議。幾位小朋友擠眉弄眼结榄，時而跑開中贝，時而躲藏，好不容易終于勉強(qiáng)擺了個第五小分隊“全家柑杜悖”雄妥。
轉(zhuǎn)過山頭向左最蕾，地勢開始越來越低，開始走下坡了老厌。一座鐵門緊閉的古舊小屋引起了幾位家長的興趣瘟则。在宇嘉爸爸的提議下，大家過去參觀枝秤。小屋檐下書“漢三老石室”醋拧，透過鐵門的柵欄，可以隱約見到里面藏了不少石碑淀弹，可惜鐵將軍把門丹壕，大家只得匆匆一瞥∞崩＃回到主路菌赖，有塊路牌，指示“中國印學(xué)博物館”就在正左前方沐序。循跡而至琉用，大家不禁為館內(nèi)的海量印章收藏震驚了。有各種各樣的印石展示策幼，竹葉青邑时、青田樹枝凍、青田黃帶特姐、巴林雞血晶丘、壽山石蘆雁薄意、高山水凍牧牛薄意等叫不出名字的石材唐含，真是千奇百怪浅浮、琳瑯滿目，令人不禁感嘆造物主的神奇和中國的地大物博捷枯。步入二樓的流派印章廳脑题，這里展示了明清以來的諸多大家印章石刻，可謂名家薈萃铜靶、異彩紛呈叔遂。小朋友們也認(rèn)真的欣賞著，眼睛里充滿了對知識的渴望和向往争剿，又帶有幾分崇拜已艰、幾分敬畏，粗略能記住的大概有吳昌碩蚕苇、丁敬哩掺、鄧石如、齊白石等名家涩笤。這里還有璽印展示區(qū)嚼吞，遙想古代的皇帝盒件，手握一方印璽，掌握國家大勢和人的生殺予奪大權(quán)舱禽，心也陡然為之一震炒刁。“王侯將相今何在誊稚，荒冢一堆草沒了”翔始，想到這句話，心又放下幾分里伯，轉(zhuǎn)而帶著欣賞的目光去品鑒歷朝的“官印”城瞎。博物館里還有各類書法展示、印學(xué)書籍疾瓮、印社社史等脖镀，這一堂校外課雖然無聲，卻“此時無聲勝有聲”狼电，讓小朋友們對中國傳統(tǒng)文化有了深刻的認(rèn)識认然。
時間過得真快，五小分隊的“文化之旅”在依依不舍中結(jié)束了漫萄。來到山腳下，美麗的西湖邊依然人山人海盈匾，湖面上波光鱗鱗腾务，滿是泛舟其中的游人，好一個“春光瀲滟晴方好”削饵，文化和自然是如此的和諧岩瘦、完美交融！再見窿撬，孤山!再見启昧，西泠！今晚的夢严里，可會與你重逢？
