360修煉第六天（4.30）

? ? ? ? 昨天兒子和同學(xué)出去吃飯爽茴，在將近夜里11點我一次次的給兒子打電話不接的時候葬凳，我第五次打過去，兒子的一個同學(xué)接聽了電話室奏，說兒子喝醉了火焰，回不了家了，要不和他一起回家住胧沫。當時我一聽立刻火了昌简，心想：兒子怎么能喝醉？怎么能不回家兹拊埂纯赎？他還只是個學(xué)生，怎么能做出這些事來南蹂？我想都沒想犬金，就說讓兒子接電話，接著向兒子大吼“你怎么回事六剥？你怎么回事晚顷？快回家！”后來兒子被同學(xué)送回了家疗疟，一進家門音同，一頭就扎進了自己的房間，鎖上了門秃嗜，我愣了一下权均，“是不是我又做錯了？不該大吼大叫锅锨，又回到了舊模式叽赊？可是……”。我的心又軟了必搞”刂福看兒子的狀態(tài)并不像是喝醉的樣子，為什么說喝醉了恕洲，不想回家住呢塔橡？我有些疑惑。在睡不著覺的情況下霜第，給兒子寫了一篇長長的信息葛家，表達了自己的看法和期望。

? ? ? ? ? 今天泌类，在中午11點多的時候癞谒，兒子才打開了自己的房門，洗了澡，簡單的吃了點飯弹砚，就說和某同學(xué)約好了出去學(xué)習(xí)双仍，我知道說學(xué)習(xí)只是個幌子，但沒說什么桌吃。只叮囑他說朱沃，不要不接電話，要早回家茅诱，要回家吃飯逗物。之后，我在家越想越氣让簿，在兩點多的時候給他打了個電話敬察，問他在哪里秀睛，當兒子說在奶茶店里的時候尔当，我又來氣了，說蹂安，我不知道你是不是真的學(xué)習(xí)椭迎，學(xué)習(xí)難道還用去奶茶店嗎？不去那里就不能學(xué)習(xí)了嗎田盈？你還讓我們過不過呢畜号？這日子還能過嗎？我不知道兒子聽到我這一連串的問話是什么樣子允瞧，我想即使真的在學(xué)習(xí)简软，那么這種情況下是學(xué)不下去了。他會干什么呢述暂？一下午痹升，我是一會兒生氣，一會兒難過畦韭，一會兒自責愧疚疼蛾。孩子怎么這樣了？……艺配。在將近5點半的時候我又給兒子打電話察郁，問他在哪里？怎么還不回家呢转唉？聽到的回答是皮钠，去濟寧了，晚上不回來了赠法。我懵了鳞芙，怎么去濟寧了晚上還不回家了？為什么呀？傷心原朝，難過驯嘱，失望一起涌上心頭，欲哭無淚喳坠。孩子到底怎么了鞠评？怎么能這樣對待我們呢？他怎么就不理解我們的心呢壕鹉？一時間傷心至極剃幌，飯也不想吃了，什么都沒心情了晾浴，萬般無奈無助负乡，眼睜睜的坐在沙發(fā)上發(fā)呆。我們做錯了什么上天這么懲罰我們脊凰？我求兒子回來抖棘，兒子關(guān)了機。

? ? ? ? 呆呆地想著兒子的行為和狀態(tài)狸涌，我到底該怎么做呢切省？怎么才能幫到他呢？老公說：“什么都不做就是最好的做法帕胆，靜靜地等著他朝捆。”這也許是一個好辦法懒豹，但我卻靜不下心來芙盘，各種猜測和擔心……。

? ? ? ? 后來脸秽，兒子發(fā)來一條長長的信息儒老，內(nèi)容是這樣的：

? ? ? ? 媽媽，你真的真的不用擔心我也別生氣我就是很煩很壓抑你知道嗎那種感覺痛不欲生我給我同學(xué)聊天我說我覺得生活真沒意思都不想活了他們也都是勸我學(xué)習(xí)勸我好好的我當然知道我正在努力的去做豹储，我現(xiàn)在能心平氣和的給你發(fā)短信這就說明我長大了我沒有別的意思就是想放飛一下自己贷盲，我知道現(xiàn)在的灑脫是以后的痛苦道理我都懂我不小了我已經(jīng)是個大人了，昨天我和伙計們在一起吃飯也都聊剥扣，聊學(xué)業(yè)巩剖，生活，父母钠怯，感情佳魔，聊了很久很多，我們這幾個伙計就說百善孝為先晦炊，誰要是不孝敬父母就劈臉扇他鞠鲜，我們都是那種好孩子宁脊，道理我們都懂，你放心吧媽媽贤姆，說了那么多就是告訴你我長大了榆苞，脾氣也不是你想的那樣說發(fā)就發(fā)了我有自己的思路自己的安排與計劃，當然你們說的對的我也會聽很樂意聽取你們的意見霞捡，所以我今天去濟寧就是想靜一靜你們不用頻繁的給我打電話坐漏，什么吃飯啦晚上在哪里住啦我當然都能自己處理而且處理的很好，你應(yīng)該為你兒子有那么強的自立能力而高興碧信。媽媽我在路上一會兒就到濟寧了放心吧???

? ? ? ? 看完信息赊琳，心情輕松了許多，也很感動孩子有這樣的心砰碴。躏筏。是我誤解了孩子，總認為他不理解父母呈枉，不體諒父母的心趁尼。是我想多了，對孩子過于的擔心碴卧，也是我太看重了學(xué)業(yè)弱卡，常常忽略孩子的感受乃正，沒有感受他的感受住册。孩子是壓抑的，自從上了高中瓮具，由于一開始學(xué)習(xí)沒進入狀態(tài)荧飞，成績忽的下降到了底，又得不到老師的認可名党，重重的失落感圍繞著他叹阔，自己又不想下功夫追趕，成績越來越差传睹，以至于有了自我放棄的感覺耳幢。對他的狀態(tài)我總是“怒其不爭”。每天看到他回到家抱著手機不放欧啤，我就會特別的難受睛藻，會唉聲嘆氣。也許家里的氛圍讓他感到窒息邢隧。所以他總想著出去店印，出去透透氣。想想孩子也挺可憐的倒慧，想學(xué)學(xué)不好按摘，動不動就挨老師的罰站包券，得不到別人的認可，沒有學(xué)習(xí)動力炫贤，所以覺得生活的無聊溅固。而作為父母的我們，在這個時候更應(yīng)該站在孩子的角度去同理孩子兰珍，給他愛发魄、包容、接納俩垃。讓他知道在這個世界上無論怎樣都有愛他的父母励幼，永遠支持他、信任他的爹娘口柳。家的大門永遠是向他敞開的∑凰冢現(xiàn)在要做的不是談成績而是燃起孩子心中的希望，讓他產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力跃闹，這個動力哪里來嵌削？是父母無條件的接納和愛。

? ? ? ? 寫到這里望艺，想起孫峰老師的一句話苛秕，“再大的困難也要笑著面對”。是的找默，再大的困難都會過去艇劫，一切都是暫時的，風(fēng)雨過后就是彩虹惩激。笑著面對一切問題店煞，當困難來臨時，說上一句“那又怎樣风钻！”當你內(nèi)心強大了顷蟀，困難也會退縮。孩子現(xiàn)在的狀態(tài)不好骡技，那又怎樣鸣个！成績不好，那又怎樣布朦！

? ? ? ? ……

? ? ? ? 那又怎樣呢囤萤？