? ? ? 做自己，因?yàn)槠渌说奈恢靡呀?jīng)被占了俐筋。
? ? 你要變成什么樣的人牵素？打造什么樣的企業(yè)？你自己到底是什么樣的澄者？你的企業(yè)是否還正在你設(shè)定的軌道奔跑笆呆？
? ? ? 能夠做自己、始終堅(jiān)持自己粱挡，是件極其需要勇氣的事情赠幕。
? ? ? 之前看過(guò)一個(gè)解釋說(shuō)英文里的“勇氣”一詞，courage询筏，來(lái)源于拉丁語(yǔ)的“cor”榕堰，意思是“心”，所以勇氣的最初定義就是真心告訴別人你是誰(shuí)嫌套。整整10天逆屡，牛人進(jìn)化營(yíng)的“定位”模塊的連續(xù)打卡和持續(xù)輸出，讓每位老鐵不斷叩問(wèn)著自己的內(nèi)心踱讨、尋找著自己的方向魏蔗、認(rèn)識(shí)著自己的潛能、感受著自己的改變勇蝙。擁有定位的人生沫勿，才能大膽做自己。擁有定位的企業(yè)味混，才能所向披靡产雹。
做自己，打造自己的名牌帖
《搶占心智》第一章題為“打造企業(yè)的護(hù)城河”翁锡，分別從差異化定位蔓挖、培養(yǎng)用戶(hù)認(rèn)知、建設(shè)獨(dú)特品牌馆衔、做透細(xì)分市場(chǎng)等幾個(gè)方面闡述定位對(duì)企業(yè)的必要性瘟判。無(wú)論對(duì)于企業(yè)或是個(gè)人怨绣，都需要打造屬于自己的名牌帖。讓別人一下選擇你拷获、一眼認(rèn)出你篮撑。新東方的俞敏洪抓住留學(xué)浪潮，成為留學(xué)英語(yǔ)第一品牌匆瓜，通過(guò)多年的扎實(shí)積累赢笨，品牌與口碑已成為新東方最重要的獲客渠道。而俞敏洪本人更是講的一口好故事驮吱，從三次高考的窮小子到教培市場(chǎng)的最強(qiáng)者茧妒，他深知賣(mài)產(chǎn)品不如賣(mài)自己，賣(mài)自己不如賣(mài)未來(lái)左冬。用個(gè)人魅力為企業(yè)添了些許傳奇色彩桐筏，增強(qiáng)了大眾認(rèn)知度。提到培訓(xùn)拇砰，繞不開(kāi)的新東方梅忌，提到勵(lì)志，跑不掉的俞敏洪毕匀。
做自己铸鹰，專(zhuān)注的自我修煉
? ? ? 《搶占心智》中提到定位理論中有這樣的論述：品牌應(yīng)保持較為狹窄的聚焦。因聚焦而專(zhuān)業(yè)皂岔，因?qū)I(yè)而不同，因不同而選擇展姐。
? ? ? 教培行業(yè)中還有一家公司不得不提及躁垛，那就是好未來(lái)集團(tuán)。早些時(shí)候圾笨，在這個(gè)公司里有一個(gè)有趣的用人標(biāo)準(zhǔn)教馆，就是所有的管理層均來(lái)源于教學(xué)崗的老師，所有管理層也必須不斷下沉到教學(xué)崗位中去擂达。學(xué)而思把教好學(xué)作為自己的使命責(zé)任土铺，把對(duì)奧數(shù)的課程打磨做到極致，建立自己的課程體系板鬓，為每節(jié)課提供規(guī)范化教學(xué)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)悲敷，這對(duì)于原本就參差不齊的學(xué)校教學(xué)提供了更為有效的方式方法，既能量產(chǎn)又能品控俭令，同時(shí)解決了將輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)最大的變量——老師后德，變成常量的問(wèn)題。公司的一切活動(dòng)圍繞產(chǎn)品產(chǎn)開(kāi)抄腔，將教學(xué)這條主線(xiàn)變成對(duì)消費(fèi)家長(zhǎng)的最有利的承諾瓢湃，自然也變成了家長(zhǎng)可信任的選擇理张，于是學(xué)而思就是通過(guò)這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)產(chǎn)品快速占領(lǐng)k12教培市場(chǎng)。學(xué)而思堅(jiān)持做自己绵患，源于對(duì)教育的初心和情懷雾叭，即使在激烈的商戰(zhàn)廝殺中也有穩(wěn)贏的錦囊。
做自己落蝙，以不變應(yīng)萬(wàn)變
? ? ? 貓叔在分享中說(shuō)：每個(gè)人都是人生創(chuàng)業(yè)者拷况，每個(gè)人都應(yīng)該像一個(gè)公司一樣，去好好的對(duì)待自己的產(chǎn)品掘殴，好好地去運(yùn)營(yíng)自己的品牌赚瘦，好好地去服務(wù)自己的客戶(hù)。正因?yàn)槿绱俗嗾覀円髽I(yè)一樣起意，樹(shù)立自己的使命、愿景病瞳、價(jià)值觀揽咕，明確自己堅(jiān)信的理想。只有內(nèi)心堅(jiān)定方向套菜，才不會(huì)輕易被路途的風(fēng)沙迷了眼睛亲善，被襲來(lái)的海浪打濕了褲腳。
? ? ? K12隊(duì)列中逗柴，有一個(gè)叫做“精銳”的起源與上海的品牌蛹头，主打高端市場(chǎng)，致力于為孩子打造一個(gè)在學(xué)校和家庭之外的第三課堂戏溺，將服務(wù)與精細(xì)化運(yùn)營(yíng)作為品牌的主要戰(zhàn)略渣蜗。在硝煙密布的教培市場(chǎng)之中，打價(jià)格戰(zhàn)是最為平常的手段旷祸，但精銳敢于堅(jiān)持用高價(jià)格匹配高端服務(wù)耕拷，投入精美裝修，提供舒適托享、具有設(shè)計(jì)感的一對(duì)一獨(dú)立教學(xué)空間骚烧，在教學(xué)中最大程度減少學(xué)習(xí)中的不可控因素∪蛭В“知識(shí)會(huì)過(guò)時(shí)赃绊，但學(xué)習(xí)知識(shí)的能力永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)”，企業(yè)一直在變辫诅，轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新是必然的凭戴，但是堅(jiān)持的思想不曾動(dòng)搖。做自己的榜樣炕矮，做自己的超越者么夫，在變得更好的路上回頭看者冤，最初的模樣依舊動(dòng)人不已。
? ? ? ? “所有的生意的本身档痪，就是去幫你發(fā)現(xiàn)生活的意義涉枫。只有生活的無(wú)限，才會(huì)鑄就商業(yè)的無(wú)限”腐螟，企業(yè)與個(gè)人愿汰，企業(yè)就是人的反映，人就是企業(yè)自身乐纸。我們首要的需求是能有一個(gè)人激勵(lì)衬廷、激發(fā)我們，令我們成為理想的自己汽绢。這個(gè)人吗跋，是時(shí)代，是別人宁昭，也是自己跌宛。企業(yè)做自己，深耕領(lǐng)域积仗，搶占用戶(hù)心智疆拘；我們做自己，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心寂曹，活出別樣人生哎迄。做自己，畢竟其他人的位置已經(jīng)被占了稀颁。
