自己一直以為很接納自己的兒子豪筝，用各種方式去關(guān)愛他，但那天我興奮地問兒子“你感覺到媽媽是否是無條件地愛著你你予权？”兒子說，“我感覺到你是在有條件的愛我和無條件地愛我之間浪册∩ㄏ伲”
說實話，我內(nèi)心對兒子這樣的回答很不滿意村象，因為我自以為我已經(jīng)很愛著我的兒子笆环，很包容接納我的兒子，可兒子就是這樣說厚者，他這樣說躁劣，就是他內(nèi)心的感受。
我安靜了一下库菲，繼續(xù)問兒子账忘，“為什么你有這樣的感受呢？
兒子說熙宇，“因為我感覺到自己取得好成績回家時鳖擒，你表現(xiàn)得很高興，可是當(dāng)我取得不好成績時烫止，你表現(xiàn)得不高興蒋荚。”
“哦馆蠕！”我若有所思地回答他期升。因為我知道他說的是實話广鳍，在他表現(xiàn)好的時候我很高興，在他表現(xiàn)不好的時候吓妆，我不高興，有時甚至打他屁股吨铸。
兒子的話不得不讓我思考行拢。因為我知道生活在父母無條件的愛將收獲的是安全感和價值感，而生活在父母有條件愛中的孩子則生活在恐懼中诞吱，恐懼是影響孩子生命成長最大的障礙舟奠，如果父母以“要有好成績，媽媽才喜歡你”“如果沒有好成績房维，就不是好孩子的心態(tài)”要求孩子沼瘫，孩子對父母就會有恐懼。因為當(dāng)他表現(xiàn)不好的時候咙俩，他擔(dān)心爸爸媽媽不喜歡自己了耿戚。于是，孩子生活在表現(xiàn)自己的層面阿趁，生活在擔(dān)心父母不接納自己的恐懼里面膜蛔。孩子也常常對父母報喜不報憂，以說謊來隱藏自己真實的自我脖阵。父母對自己的評價也成了自己對自己的評價皂股，也成了他人對自己的評價——當(dāng)我表現(xiàn)好的時候我就是有價值的孩子，當(dāng)我表現(xiàn)不好的時候我就是沒有價值的孩子命黔，形成了他的低自尊呜呐，或者自大，或者自卑悍募，沒有穩(wěn)定的人格特征蘑辑，影響到他的人際關(guān)系以及事業(yè)的發(fā)展。所以我多么不愿意兒子因為我的有條件的有而對我有恐懼——害怕我因為他表現(xiàn)不好而不接納他坠宴。
我需要成長以躯。我說，“寶貝啄踊，媽媽需要改變忧设。媽媽在你表現(xiàn)好的時候仍然會很高興，但在你表現(xiàn)不好的時候颠通，媽媽不要教導(dǎo)你址晕。那時媽媽會先冷靜下來，待自己的情緒過去了顿锰，心情平靜的時候再來和你談谨垃，再教導(dǎo)你启搂，這樣可以嗎？”兒子說刘陶，“好的胳赌。”
專家建議匙隔，父母不要在自己情緒不好的時候來教導(dǎo)自己的孩子疑苫，因為那個時候的教導(dǎo)只是發(fā)泄父母的情緒，看問題不能客觀理性纷责，不能將孩子帶到他的問題中來幫助他看見問題發(fā)生的原因并作出調(diào)整捍掺，反而只是增加他內(nèi)心的恐懼。
