各位領(lǐng)導轴踱、各位同仁:大家好埃元！

我是49中高中教學副校長竇京秀涝涤，下面我代表49中做匯報，題目是《生涯教育——讓學生成為最好的自己》岛杀±可能大家看到這個題目會有疑問，為什么49中這些年在轟轟烈烈地做生涯教育类嗤？又為什么是主管高中教學的副校長在負責學校的生涯教育糊肠？

首先我們要感謝新高考的選課走班，讓生涯規(guī)劃教育從職場從大學名正言順地走進了中學遗锣，成為了我們教學管理者新的工作任務(wù)和新的責任使命货裹。上學期末和本學期初，市教科所和區(qū)教研室都組織了教師培訓精偿，相關(guān)的新高考背景以及生涯教育的理論和工具弧圆，在這里我就不贅述了赋兵。

49中之所以會在生涯教育方面先行了一步，是有其特殊的歷史背景和現(xiàn)實需求的搔预。49中位于我市東南二環(huán)外的方村毡惜，劃市之前是欒城四中，雖然也有五十余年的建校史斯撮，但是學校的建制卻幾經(jīng)變換。比如扶叉，到目前為止高中的軌制一直是隨著全市生源數(shù)量的不停變化而年年不同——課件

2017年我們畢業(yè)了一個班（分文理勿锅，在前幾年連續(xù)突破本二創(chuàng)造本一的基礎(chǔ)上，去年理科又創(chuàng)下了本科率100%的歷史最新記錄）枣氧。2018年畢業(yè)了兩個班（分文理溢十，今年在學生幾乎沒有走單招的情況下，文理本科率均接近70%达吞，也是歷史最好水平）张弛。2019年將畢業(yè)三個班，2020年五個班酪劫。2021年也就是今年新高一招了四個班吞鸭。——大家都懂啊覆糟，在這樣軌制變化無常的情況下刻剥，我們高中的九科教師包括語數(shù)外，都有跨年級上課的滩字，即便如此造虏，我們每學期還要聘請四五個頂崗實習的大學生站在高中各年級的課堂上！初中也是如此麦箍。

再看生源狀況：49中的地理位置決定了這個農(nóng)村薄弱學校的生源主要來自周邊的9個村和外來務(wù)工子弟漓藕，近年統(tǒng)計顯示：外來務(wù)工子女占59.7%，當?shù)鼐用褡优?0.5%挟裂，干部身份家長占近9.8%享钞。

據(jù)2015年《石家莊市教育質(zhì)量中學學校報告》顯示：49中“學生發(fā)展指數(shù)”偏低，與全市比較差距較大话瞧，如：學習自信心指數(shù)嫩与，全市為31.17, 49中為13.48，相差17.69交排；學業(yè)均衡指數(shù)划滋，全市為80.32, 49中為59.37，相差20.95埃篓。

不僅如此处坪，由于家長的學歷和文化素質(zhì)偏低，長期的工作不穩(wěn)定，導致家庭教育的缺失同窘，造成學生生活習慣不好玄帕，性格內(nèi)向自卑，學習動力不足想邦，自我定位不準裤纹，對未來前途感到迷惘。所以學生高一之后不知道是學文還是學理丧没？高二不會探索和選擇自己適合的專業(yè)方向鹰椒？高三也不知道自己是走單招還是要高考？而家長大多數(shù)是要么不懂規(guī)劃呕童，要么不聞不問漆际。

給大家講一個真實的案例。

前些年（為了保護學生的隱私夺饲，就不說是哪一屆了）奸汇，大學單招結(jié)束之后，我拿到單招學生的名單往声，竟然年級前十名的學生有三個在名單上擂找。明明這三個學生是可以考上本科的呀？為什么走了單招呢浩销？老師回答我說婴洼，是他們?nèi)齻€非要走的，而且行李都搬走了撼嗓，去參加先修了柬采。什么大學？什么專業(yè)且警？——石家莊的一所野雞大學粉捻，計算機專業(yè)。我說斑芜，叫回來吧肩刃，我和他們談?wù)劇?/p>

兩個男孩，一個女孩杏头。我問他們盈包，知道自己通過努力是可以考上本科院校計算機專業(yè)的嗎？——回答醇王，知道呢燥，但是我們不想?yún)⒓痈呖剂耍覀內(nèi)齻€想去一所學校寓娩。

知道這所學校沒有大學辦學資質(zhì)嗎叛氨？——回答呼渣，不知道，但是這所學校不收學費寞埠，現(xiàn)在就可以入學屁置，一年半以后分配工作，用工資抵學費仁连。

那你們的父母都知道嗎蓝角？——都沉默了！

我要和你們的父母談?wù)劮苟议L有知情權(quán)帅容，也要對你們負責——異口同聲，不行伍伤！

為什么不行？如果不讓我見家長遣钳，學校就要對你們負責扰魂，你們就回來繼續(xù)好好上學參加高考吧。

一個男生說：我爸媽知道蕴茴，他們認識校長劝评，校長答應(yīng)將來把我分配到酒店大堂，我也喜歡那樣的工作倦淀〗螅——大家都說確實如此，那好吧撞叽，你可以走了姻成。

另一個男生說：如果非要見我父母，那我就回來高考吧愿棋。

最后留下來的女生哭了：她說爸媽重男輕女科展，只管弟弟不管她。她想早點擺脫家庭自立糠雨〔哦茫——我說，考上本科大學不是能更好的自立嗎甘邀？況且這個專業(yè)還不是你喜歡的琅攘。我堅持要見她的父母，她迫不得已就勉強回來了松邪。

結(jié)果是坞琴，這兩個回來的孩子當年都考上了本科，男孩還去了上海逗抑。而那個沒參加高考的男孩現(xiàn)在回學校說置济，非常后悔解恰，學校、專業(yè)浙于、工作都不滿意护盈。

這個典型的案例給我們的啟示是，面對這樣的學生只是提高學習成績是遠遠不夠的羞酗，最重要的是要喚醒他們的生涯意識腐宋，幫助他們找到自己，規(guī)劃自己檀轨，成為自己胸竞，做最好的自己。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中提出“為每個學生提供適合的教育参萄∥乐Γ”

我們思考，什么是適合49中學生的教育讹挎？

普通高中教育的性質(zhì)與價值定位校赤，應(yīng)該是——大學準備、職業(yè)準備和社會生活準備筒溃，這三者是彼此關(guān)聯(lián)马篮、相互融合的。

所以怜奖，從2012年起浑测，我校就開始探索和實踐生涯教育。

49中生涯教育大事記

下面我用大事記的形式歪玲，把這幾年的工作大致梳理一下：

2012年迁央，我校由心理老師開發(fā)了校本課程《中學生職業(yè)生涯規(guī)劃》,并在高二開設(shè)了生涯教育課，同年該課程榮獲石家莊市校本課程二等獎滥崩。照片

2013年漱贱，經(jīng)過一年的授課實踐，我們將校本課程印刷成校本教材夭委，實現(xiàn)了高二學生人手一冊（《高中生職業(yè)生涯規(guī)劃》第一版）幅狮，同年榮獲河北省首屆中小學生校本課程評比二等獎。照片

2014年株灸，在高一高二同時開設(shè)了生涯教育課崇摄。（校本教材經(jīng)過實踐和完善，2016年又修訂出了第二版）照片

2015年3月-10月慌烧，河北省教育廳下發(fā)文件評選高中生涯規(guī)劃教育實驗校逐抑，我校憑借全省中學唯一的且較為成熟的生涯教育校本課程和教材，在石家莊申報的34所中學中脫穎而出屹蚊，成為河北省首批厕氨、石家莊市6所生涯教育實驗校之一进每，同時在全省的授牌大會上代表石家莊市區(qū)學校做了大會經(jīng)驗交流。照片

2015年5月命斧，打鐵還需自身硬田晚，生涯教育需要專業(yè)的知識和技能，在沒有政策和經(jīng)費保障的情況下国葬，我和姚海英贤徒、張榮輝兩位熱愛生涯教育的老師一起，自費參加了教育部和人社部組織的專業(yè)培訓汇四，相繼取得了《個人教育規(guī)劃師》和《生涯規(guī)劃師》的資格證書接奈。

這在當時全省的首批實驗校中也是獨有的。照片

2015年10月通孽，在成為省級首批實驗校之后序宦，我校向區(qū)教育局遞交了《關(guān)于創(chuàng)建生涯規(guī)劃教育特色學校的報告》，成立了以李蘭生校長為組長的生涯教育研究室背苦，開啟了學校生涯教育的全案建設(shè)工作互捌。

2015年12月開始，我們首先在畢業(yè)班實施了生涯導師制糠惫，在師生雙向選擇的前提下，首次為高三的每一個學生配備了生涯導師钉疫，保證每5-6名學生有一名生涯導師硼讽。照片

生涯導師對學生的家庭情況、個性特征牲阁、興趣愛好固阁、能力、價值觀等方面進行全面摸底分析城菊，對學生臨近高考的心理备燃、情緒、學業(yè)情況進行實時關(guān)注和干預凌唬，同時幫助學生探索選擇未來所學專業(yè)并齐，順利通過高考和完成志愿填報。

2016年至今：截至目前客税，除了剛剛?cè)雽W的高一新生外况褪，我們高二高三的每個學生都有師生互選確定下來的生涯導師，全員導師制陪伴孩子們度過他們的高中生涯更耻。

實施全員導師制需要每一位教師都必須具備生涯教育的知識和技能测垛，為此近幾年學校鏈接了大量的社會資源、大學資源秧均、上海浙江新高考實驗校的資源食侮，組織了大量的生涯教育的師資培訓号涯，還有家長培訓以及學生培訓，全面提升了對生涯教育的理解锯七。

圖片展示近幾年的生涯教育培訓情況

（省教科所的李麗芳主任链快，市教科所謝曉玉景世群老師，河北科技大學張峰教授起胰，石家莊一中趙力津老師久又，石家莊二中王學文老師，杭州TCM幸福生涯的李萍教授效五，河北愛希維生涯李文老師地消、北京林業(yè)大學的于翠霞教授，遠播教育研究院蔣建國教授等等畏妖。）

除了這些傳播理念脉执、轉(zhuǎn)變觀念的講座、報告等通識性培訓外戒劫，我校還是全市第一所對教師做生涯教育專業(yè)技能認證培訓的學校半夷。

2017年暑假（8.11-8.15),在區(qū)教育局領(lǐng)導的支持下，特別是在李敬肖主任和教研室李麗主任周素芬老師的幫助下迅细，我們聘請了上海鏈接生涯的專家團隊巫橄，在學校組織了為期五天的生涯規(guī)劃師專業(yè)培訓，高中全體教師茵典，初中全體班主任和中層以上干部80人參加了培訓湘换。培訓之后，有18人通過了認證考試统阿，取得了《生涯規(guī)劃師》的資格證書彩倚。在此基礎(chǔ)上，裕華區(qū)竇京秀生涯教育名師工作室也正式掛牌成立扶平。目前學校共有21位持證的生涯規(guī)劃師帆离。培訓照片 工作室照片 證書照片

2017年11月，李蘭生校長親自帶領(lǐng)管理和骨干教師團隊结澄，到全國生涯教育示范校杭州綠城中學和上海鏈接生涯職業(yè)體驗中心進行了學習和考察哥谷，在前期對我校考察的基礎(chǔ)上麻献，簽訂了團中央青少年發(fā)展中心的《創(chuàng)建全國中學生涯教育示范基地》項目協(xié)議呼巷。目前我校已經(jīng)完成了六項創(chuàng)建工作中五項工作，正在緊鑼密鼓地完成最后一項“學生生涯發(fā)展指導中心”建設(shè)赎瑰，學校將斥資在行政辦公樓的三至五層王悍，建設(shè)多項學生職業(yè)體驗教室，讓學生足不出戶就能在學校完成多種職業(yè)的探索和體驗的綜合實踐課程餐曼。照片展示

近幾年49中經(jīng)過不斷的探索和實踐压储，在生涯教育方面也取得了一些成績鲜漩。

2016年3月，立項了區(qū)“十二五”課題《中學生生涯規(guī)劃教育和“走班制”教學結(jié)合的探索研究》

2016年7月集惋，姚海英的論文《沙盤游戲在中學生生涯教育中的應(yīng)用案例》在《新課程》上發(fā)表 孕似。?

2016年12月，姚海英獲河北省高中生涯教育優(yōu)質(zhì)課一等獎刮刑。

2017年2月喉祭，竇京秀、姚海英雷绢、張榮輝泛烙、參加了石家莊市首屆生涯規(guī)劃教育骨干教師培訓班，成為市首批骨干教師翘紊。

2017年4月蔽氨，由李蘭生校長主持立項了“十三五”市級規(guī)劃課題《中學生生涯教育實踐研究》立項并開題。

2017年5月帆疟，竇京秀和姚海英老師鹉究，還參加了清華大學舉辦的積極心理學的高端培訓。

目前我們正在積極完善學校生涯教育的全案建設(shè)踪宠，我們不僅有豐富多彩的講座培訓自赔，我們更是——有課程、有教材柳琢、有生涯導師绍妨、還有輔導工具“生涯教育測試平臺”，并在今年初為高中全體學生做了“霍蘭德職業(yè)興趣”“MBTI職業(yè)性格”“多元智能職業(yè)能力”“職業(yè)價值觀”等多項基礎(chǔ)測評染厅，而且是每個孩子一個賬號痘绎，家長也可以看津函，生涯導師幫助解讀孩子的測評結(jié)果肖粮，作為學生選擇文理和大學專業(yè)的參考。

在軟硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上尔苦，生涯教育還有實驗班涩馆、有實驗組、有生涯影視社團允坚、有生涯假期實踐魂那、有生涯職業(yè)體驗活動......

重點介紹“影視明星進校園活動”和《燕趙都市報》的報道

以上是我校近年來開展生涯教育工作的簡單總結(jié)和匯報。

下面我想和大家一起學習一下2017年版的《普通高中課程方案》稠项，也就是最新版的高中新課標中有關(guān)生涯教育的內(nèi)容涯雅。照片展示

2017新課標來了，2018新高考來了展运，2019新教材也要來了活逆！上學期一直有老師問我精刷，新高考是不是取消了？現(xiàn)在看來蔗候，原定于從2018年秋季新高一開始實施新高考改革的18個省市中怒允，河南、四川锈遥、 山西纫事、黑龍江、吉林所灸、內(nèi)蒙古丽惶、江西、貴州庆寺、西藏蚊夫、廣東等11個省市或?qū)⑼七t一年啟動，但是河北省沒有推遲懦尝！也就是說知纷，我們的新高一學生最遲下學期必將面臨6選3！那么怎么選陵霉？——依據(jù)分數(shù)琅轧？還是興趣？性格踊挠？能力乍桂？價值觀？怎么幫學生探索效床？還有選科睹酌？與專業(yè)？大學剩檀？與職業(yè)的關(guān)系憋沿？怎么幫學生鏈接和規(guī)劃？

所以面對新高考沪猴，生涯教育再也不是可有可無辐啄、可做可不做的事了，而是我們學校教育和全體教師必須擔負起的新的責任和使命运嗜。

每個生命都是世界的中心壶辜。每個孩子都該享有教育的公平。誰不想“做自己喜歡的事担租，過自己想要生活”砸民？生涯教育就是關(guān)注和規(guī)劃人一生成長與發(fā)展的教育，不僅新高考的學生需要，其實我們每個人都需要!

最后與大家分享兩句話：

著名的生涯規(guī)劃師古典老師說：成長岭参，長成自己的樣子便贵！

《無聲地告白》作者說：我們終其一生，就是要擺脫別人的期待冗荸，找到真正的自己承璃！

謝謝大家！?

2018-09-10