1.
? ? 昨天和一個(gè)小伙伴聊天,參加工作三年的她诈唬,做著主管的崗位韩脏,有著不錯(cuò)得職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。持續(xù)不斷地要求進(jìn)步铸磅,這些年倒是讀了不少的書(shū)赡矢,歷史、傳記阅仔、商業(yè)等類(lèi)型的書(shū)吹散,她都會(huì)看,甚至還參加線上線下的知識(shí)培訓(xùn)班八酒,用戶(hù)送浊、管理、技術(shù)丘跌、營(yíng)銷(xiāo)、數(shù)據(jù)分析……這些內(nèi)容讓她覺(jué)得很充實(shí)唁桩,但苦惱的是闭树,在實(shí)際工作中,她又覺(jué)得學(xué)到的東西沒(méi)什么具體的用處荒澡。
? ?沉迷于學(xué)習(xí)报辱,反倒是沒(méi)有更多的精力處理工作上的業(yè)務(wù),自己整天忙得疲于奔命单山,卻收效甚微碍现。
? ?這個(gè)結(jié)論幅疼,讓她非常失望,為什么學(xué)了那么多知識(shí)昼接,卻沒(méi)有用爽篷?
? ?她甚至咨詢(xún)我,要不要也讀個(gè)MBA慢睡,解決一下目前的困境逐工。
? ?我相信她并不是個(gè)例,甚至我之前很長(zhǎng)一段時(shí)間漂辐,也陷入進(jìn)‘為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)’的狀態(tài)中不能自拔泪喊。使自己很忙碌,來(lái)填補(bǔ)內(nèi)心中不安的空洞髓涯,像是不停工作的陀螺袒啼,永遠(yuǎn)周而復(fù)始的原地旋轉(zhuǎn)。
? ?怎么能改變現(xiàn)狀纬纪,變成知識(shí)主人蚓再,而非淪它的奴隸?
2 . ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? 先看一個(gè)“羅輯思維’招聘的故事吧育八。
? ?“羅輯思維”公眾號(hào)招聘对途,因?yàn)榘l(fā)展前景十分廣闊,配合著開(kāi)出了極其誘人的工資髓棋,吸引了無(wú)數(shù)年輕人前來(lái)應(yīng)聘实檀。
? 其中既有國(guó)內(nèi)985高校畢業(yè)的研究生,又有留洋歸來(lái)的精英人才按声,還有早早便建立了自己公司的商業(yè)才俊膳犹,羅輯思維收到了大量投遞過(guò)來(lái)的簡(jiǎn)歷,但是最后總裁‘脫不花’卻破格錄用了一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的二本畢業(yè)的小伙子签则。
? ?脫不花在一次分享會(huì)上透露了须床,小伙子最后打動(dòng)她的,是基于‘羅輯思維’的內(nèi)容平臺(tái)基礎(chǔ)上渐裂,打造出了自己完善的全新產(chǎn)品豺旬。原來(lái),這個(gè)小伙子過(guò)人的地方就在于柒凉,他將聽(tīng)到地‘羅輯思維’每期內(nèi)容都做出整理族阅,不但整理,還通過(guò)每期的內(nèi)容膝捞,進(jìn)行主題的閱讀延伸坦刀,并且結(jié)合自己的經(jīng)歷、體會(huì),持續(xù)地在自己的公眾號(hào)上進(jìn)行內(nèi)容輸出鲤遥。
? ?比其他只是對(duì)內(nèi)容一聽(tīng)而過(guò)的應(yīng)聘者沐寺,脫不花認(rèn)為他的深度積累更適合這份工作。
? ?在總裁‘脫不花’的眼中盖奈,重要的不是你知道多少東西混坞,有過(guò)多少經(jīng)歷。而是卜朗,你能在多大程度上開(kāi)發(fā)自己所了解到的知識(shí)拔第。
? ? 你的知識(shí)轉(zhuǎn)化率是多少?
3.
? ?跟大家講一個(gè)理論“象與騎象人”场钉,幾乎所有看書(shū)的人蚊俺,都假定自己是理性的人。但實(shí)際上逛万,我們?cè)谏钪杏锯挤浅O袷且粋€(gè)人騎在大象上。騎象人是意識(shí)宇植,象是潛意識(shí)得封,我們以為是意識(shí)控制我們的行為,其實(shí)并不是指郁,我們的90%的言行依靠潛意識(shí)忙上,10%依靠意識(shí)。我們知道的道理僅僅是在意識(shí)層面上發(fā)揮作用闲坎,但是具體行為還是在靠潛意識(shí)指揮疫粥。
? ?這就是說(shuō),我們讀地的書(shū)再多腰懂,如果不通過(guò)反復(fù)練習(xí)梗逮,深入到潛意識(shí)的習(xí)慣層面,最多只能獲得10%的效用绣溜。
4.
那么是否有什么辦法將學(xué)到的知識(shí)更高效的轉(zhuǎn)化呢慷彤?
?風(fēng)魔鏡的CEO黃小杰分享他針對(duì)這個(gè)問(wèn)題總結(jié)出的方法論
第一步,建立模型怖喻〉谆回歸本質(zhì)概念,回歸原理锚沸,回歸良知跋选,回歸人性,回歸商業(yè)本質(zhì)咒吐,多問(wèn)為什么。
第二步,進(jìn)行工程化分解恬叹。例如我們要將大象裝冰箱里候生,需要幾個(gè)步驟?需要三個(gè)步驟绽昼,分別是打開(kāi)門(mén)唯鸭,把大象放進(jìn)去,再關(guān)上門(mén)硅确。
學(xué)到的東西工具化目溉,將它塞入不同的場(chǎng)景中,十萬(wàn)個(gè)為什么菱农,不斷地自己出題缭付,解答。反復(fù)錘煉循未,直到內(nèi)化為潛意識(shí)陷猫。
第三步,在實(shí)際工作中找到優(yōu)化的可以提升的空間的妖,使得自己使用起來(lái)更加得心應(yīng)手绣檬。
【參考圖書(shū)信息】
《象與騎象人》喬納森?海特浙江人民出版社
【參考講座信息】
黃曉杰:用第一性原理做產(chǎn)品的邏輯與方法