到了曲阜后永乌，大家陸續(xù)地下了車橙弱。這件事才最后收了場(chǎng)。
????????走在路上時(shí)钞脂，我才和他們說(shuō)起了此事的經(jīng)過(guò)以及種種細(xì)節(jié)揣云。雨石聽后對(duì)我言講道：“那你為什么當(dāng)時(shí)不說(shuō)出來(lái)呢？”
????????“這不是一路上看到了這么多事冰啃，原本是想說(shuō)邓夕，也被磨成不敢說(shuō)了⊙忠悖”
????????“也有這個(gè)道理焚刚。在現(xiàn)實(shí)和幻想之中，幻想總是不堪一擊的扇调，脆弱的很矿咕。但你要分時(shí)間、地點(diǎn)和場(chǎng)合狼钮。剛才那個(gè)時(shí)候碳柱，就應(yīng)該說(shuō)出來(lái)，要是有個(gè)人證熬芜，那局面可就大不一樣了莲镣。而且本來(lái)車上的人對(duì)他原本的印象也不好，說(shuō)不定你的一套說(shuō)辭會(huì)有更大的功效涎拉“颍”
????????“好的，你說(shuō)的不無(wú)道理曼库。我記下了。權(quán)當(dāng)此次是我的過(guò)失略板。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了毁枯，那幫乘客怎么會(huì)如同提前說(shuō)好的一樣，眾口一致地向著那個(gè)男的呢叮称？”我追問(wèn)他种玛。
????????“說(shuō)來(lái)也是奇怪，我也對(duì)這個(gè)問(wèn)題感到費(fèi)解瓤檐。但是人們總有一個(gè)弱點(diǎn)赂韵，那就是盲從。在兩人打的不可開交之時(shí)挠蛉，那個(gè)從中斡旋之人的出現(xiàn)無(wú)疑給事情的發(fā)展帶來(lái)了一線爪機(jī)祭示。還記得么剛才，他只是出來(lái)說(shuō)了幾句谴古。語(yǔ)句中還并沒有什么道理可言质涛。但是大家竟一致地站在了他的身后稠歉。想必當(dāng)時(shí)大家早已對(duì)二人的正常感到厭倦異常。所以他們并不會(huì)在意到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)汇陆、孰是孰非怒炸。只要是能有一方站出來(lái)認(rèn)錯(cuò)，他們就會(huì)如釋重負(fù)毡代。所以為什么他們剛才不假思索地同意阅羹，也就不難理解了。這件事根本就是就是說(shuō)去警察局引起的教寂。一去警察局捏鱼，那不就耽誤他們的時(shí)間了么？觸動(dòng)他們的時(shí)間孝宗，也就間接地觸碰到他們的利益了穷躁。人么，也有個(gè)通病因妇。要是為了維護(hù)自己的利益之時(shí)问潭，一時(shí)間就難以分清事情的真想了，就會(huì)在短暫的時(shí)間之中失去了理智婚被。失去了理智狡忙，他們還有什么事是干不出來(lái)的呢？幾十年前二戰(zhàn)的時(shí)候也是如出一轍址芯。英法為了維護(hù)自己的利益灾茁，硬生生地將蘇臺(tái)德區(qū)拱手讓給了德國(guó)人。說(shuō)的就是這個(gè)道理谷炸”弊ǎ”
????????子聰像是不敢茍同雨石剛才所說(shuō)的全部，于是他將話接過(guò)來(lái)旬陡，不緊不慢的樣子像是在整理思緒拓颓。“其實(shí)兩者也是有些許差異的描孟，不是么驶睦。雖說(shuō)并不大。英法這個(gè)算出賣不假匿醒，但剛才車上的事场航，頂多也就算個(gè)窩里斗罷了。這窩里斗廉羔，說(shuō)來(lái)也是歷史悠久溉痢。也算是一個(gè)國(guó)際通病。說(shuō)到這我不禁想起來(lái)一件事。之前我上的是私立學(xué)校适室，所以校內(nèi)不免有許多外國(guó)人嫡意。有一天我在學(xué)校食堂吃飯的時(shí)候，對(duì)面正好是一個(gè)日本學(xué)生捣辆，也不必考慮他是怎么到的我們學(xué)校蔬螟，這不重要。那個(gè)學(xué)生端飯的時(shí)候汽畴，不小心把菜湯撒到的我身上旧巾。他一見此狀，連忙用不流利的中文混合著英語(yǔ)忍些，像是在給我道歉鲁猩。并示意著要給我擦衣服。我一見他的態(tài)度罢坝，也就擺擺手示意沒事廓握。得饒人處且饒人么，然而有人偏偏不這么想嘁酿，隔壁桌一個(gè)本不相干卻義憤填膺的女生亂入到了我的視線隙券，指責(zé)我為什么不用語(yǔ)言說(shuō)‘沒關(guān)系’。這分明就是瞧不起別人闹司。而她接下來(lái)的表現(xiàn)娱仔，更是令我覺得背后還存在著一條辮子∮巫‘對(duì)不起牲迫，給您添麻煩了！’接著借卧，她用他們標(biāo)志性的動(dòng)作—鞠躬盹憎。來(lái)給這一系列的動(dòng)作畫上一個(gè)句號(hào)。與此相對(duì)的是那個(gè)日本留學(xué)生的滿臉驚愕之情铐刘，以及渾身的不可思議脚乡。與此同時(shí)那個(gè)女的把管德育的老師叫了過(guò)來(lái)。手舞足蹈地述說(shuō)了剛才她所認(rèn)為的實(shí)情滨达。老師聽后，也不分青紅皂白地將我罵了一番俯艰，并帶我們回了他的辦公室捡遍。我對(duì)此感到不可思議，且又無(wú)奈萬(wàn)分竹握。到最后無(wú)論我說(shuō)什么画株、作何解釋，都沒有人相信我。那個(gè)日本學(xué)生替我解釋的時(shí)候那個(gè)女的甚至還說(shuō)出‘是不是他威脅你這么說(shuō)的’諸如此類的話谓传。我無(wú)法想象她是怎么想出來(lái)的‘威脅論’蜈项。這就跟布什打伊拉克是因?yàn)樗_達(dá)姆偷了美國(guó)的井蓋一樣可笑。到最后我矮了頓罵续挟。那個(gè)女的不僅沒挨罵紧卒，還受到了表?yè)P(yáng)∈觯可是我又做錯(cuò)了什么呢跑芳？何必讓我受這本不該受的罪呢？”
????????記得前幾年聽一個(gè)人說(shuō)過(guò)直颅，有些人以管閑事為樂博个，名曰：“路見不平，拔刀相助”功偿。殊不知“世上本無(wú)事盆佣，庸人自擾之”。本無(wú)需多言的事械荷，經(jīng)一人插手共耍，竟又難辦了許多。無(wú)形之中又添了許多麻煩养葵，如果他們管“麻煩”叫“相助”的話征堪，那么這種幫助以及這種人，寧可敬而遠(yuǎn)之关拒。也絕不主動(dòng)上前搭話佃蚜。愛管閑事的人無(wú)處不在，不外乎是借拉偏架之名來(lái)發(fā)泄心中不快罷了着绊。有時(shí)候這種人谐算，還不如只呆在紅燈區(qū)的那幫人強(qiáng)。因?yàn)樗齻儍H在一處归露，而這種人則像老鼠一樣無(wú)處不在洲脂、無(wú)孔不入。自覺甚好實(shí)則遭天下人之唾罵剧包。
????????這正是：
????????學(xué)校之內(nèi)恐锦，閱盡五顏六色。
????????傀儡場(chǎng)中疆液，歷經(jīng)九死一生一铅。
