2015年的元月2號，是女兒開始學(xué)習(xí)小提琴的日子锦聊。到今年已經(jīng)有兩年的時(shí)間了歹嘹。回想起這兩年的時(shí)光孔庭，感覺好快尺上。不光是女兒在學(xué)琴，我也是在陪伴的過程中一步步成長的圆到。
當(dāng)初怎抛，女兒不想去學(xué)樂器，覺得那樣的話就沒有時(shí)間玩了芽淡。但是我讓女兒去見見老師看看情況马绝，告訴她并不一定要學(xué)。于是這樣見到了女兒的第一任老師鄒老師挣菲。
鄒老師很懂孩子的心理富稻，并且對小提琴的理解和音樂的感受都很好，讓人覺得并不是完全學(xué)一門樂器己单，而是在通過這個(gè)樂器學(xué)音樂和藝術(shù)唉窃。這和我的初衷是很相符的。正好纹笼，女兒也被老師吸引纹份，同意學(xué)習(xí)小提琴。于是廷痘，開始了女兒的學(xué)琴之旅蔓涧。
記得最開始的大半年時(shí)間我是有焦慮和不安的。因?yàn)樗穸睿胱屌畠荷僮咝澛吩婚_始選老師的要求也蠻高的。當(dāng)然兄猩，好老師的價(jià)格也不菲茉盏。比一般學(xué)琴的價(jià)格貴了一半多鉴未。一般老師的價(jià)格是一節(jié)課80-90元。而這個(gè)老師的課卻要150元鸠姨。所以铜秆，總希望自己價(jià)有所值。如果女兒這個(gè)星期沒有掌握好上課的內(nèi)容讶迁，或者沒有練習(xí)得好的話连茧，我的臉色就會很難看。那段時(shí)間巍糯，我陪著女兒上課啸驯，練琴。最開始女兒還有新鮮感祟峦，做得還不錯(cuò)罚斗。后來慢慢地難度也大起來，女兒覺得枯燥搀愧、累了惰聂。上課和練習(xí)的效果就沒有以前好了。女兒也不太愿意去練習(xí)了咱筛。
還記得第一年中我還崩潰過一回搓幌，當(dāng)著女兒的面大哭了一場。那天本來是打算和先生去打球迅箩，然后女兒自己在家練琴溉愁。但是，打球之前饲趋，聽到女兒拉的不成樣子拐揭，于是就想還是別去打球了奕塑，陪著女兒（或者可以說是監(jiān)督）練習(xí)吧盟猖。哪知女兒磨磨蹭蹭，心不在焉的娘汞，一付不情愿的樣子惊豺。讓我當(dāng)時(shí)又委屈又難過扮叨。我犧牲了自己的愛好和時(shí)間來陪你練習(xí)，這是何苦來著狸捅。這么不領(lǐng)情。好在朽褪，那年的8月我開始學(xué)習(xí)了心理學(xué)。平靜下來以后嗤堰，我明白了這是我的期待和要求太高，沒有給孩子成長的時(shí)間和空間。于是我也慢慢放下了自己患得患失的心理输莺。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候鼓勵(lì)她，陪伴她尸折。同時(shí)实夹，也給自己空間去成長亮航，不能把自己的理想和希望放在女兒的身上准给，然后以為女兒了的名義要她去替我實(shí)現(xiàn) 重抖。明白了自己的理想要自己去實(shí)現(xiàn)钟沛。于是叁扫，擺正了心態(tài)由捎，去學(xué)習(xí)了自己喜歡的心理學(xué)和太極软驰。女兒學(xué)琴的干勁也一直保持了下來。在和女兒第一任老師磨合得默契的時(shí)候心肪，那個(gè)老師到外地去了锭亏。于是，在朋友的推薦下硬鞍，找到了女兒的第二任老師慧瘤。
第二任老師夏老師文文靜靜，說話細(xì)聲細(xì)氣固该，不緊不慢锅减。女兒第一眼也喜歡上了她。夏老師也很喜歡女兒伐坏，認(rèn)為他的音樂感受能力不錯(cuò)怔匣，學(xué)習(xí)也認(rèn)真，接受能力強(qiáng)桦沉。（在這點(diǎn)上我很感激女兒的前一任老師和琴行的老板-陳老師每瞒，是他們打開了女兒這方面的能力）于是跟著夏老師開始了學(xué)習(xí)金闽。夏老師在細(xì)節(jié)上比鄒老師要細(xì)致，上課也很嚴(yán)謹(jǐn)剿骨，為人師表做得很好代芜，上課從遲到，也很認(rèn)真浓利〖繁樱可是并不能把總體的音樂感覺傳達(dá)給孩子。感覺夏老師在傳藝方面是很不錯(cuò)的荞膘。但是罚随，并沒有將音樂之道、藝術(shù)之道傳給孩子羽资。
對比兩個(gè)老師，我覺得各有各的長處遵班，這些在女兒學(xué)琴的路上都是需要的屠升。鄒老師是個(gè)方向性的老師，是個(gè)引道的老師狭郑，我們需要大的方向正確腹暖，目的清楚，這樣才能少走彎路翰萨。夏老師是個(gè)技術(shù)性的老師脏答。他很會鼓勵(lì)孩子，會告訴孩子我們現(xiàn)在需要做的是什么亩鬼，怎么樣才能做好殖告。但是音樂的感受和為了最終目標(biāo)需要的鋪墊并沒有做到。比如雳锋，一首曲子的背景黄绩，需要感受作曲者什么樣的情感，如何去感受等等玷过。其實(shí)后面這些也才是我們學(xué)任何一門學(xué)門時(shí)爽丹，都能找到道的基礎(chǔ)。
附：在網(wǎng)上搜索了下關(guān)于上師中師和下師的定義如下：
上師傳徒以道辛蚊；中師授徒以藝粤蝎；下師以名利相與、以酒肉相悅袋马。
上徒尊其師初澎，重其道，以師言為圭臬飞蛹，以師行為明鑒谤狡，嚴(yán)以律己灸眼，歷練身心；中徒或信或疑墓懂，或勤于修習(xí)或怠惰好逸焰宣，終究難得真?zhèn)鳎幌峦揭詭煘榭可綖樯w傘捕仔，勤于攀附匕积，在各取所需。
師父領(lǐng)進(jìn)門榜跌，修行在個(gè)人闪唆。師父只能指路。能不能走下去钓葫，能走多遠(yuǎn)悄蕾，全在弟子自己。在走的過程中础浮，師父會做個(gè)拐杖帆调、做盞明燈，與弟子相伴豆同。
成為師徒番刊，需要緣份。人世匆匆影锈，人海茫茫芹务，若得遇明者為師，乃三生之幸鸭廷；若得遇圣者為師枣抱，則為萬世之緣、萬世之幸靴姿！
若已遂愿沃但，就不要辜負(fù)了那盞引航的明燈。若仍在苦尋佛吓，千萬不要錯(cuò)過了宵晚，也許就在你身邊的那份緣。
