王羲之在東晉時期登上了行書的最高峰俩垃，學習行書最佳途徑，就是學習《圣教序》汰寓，很多書家的作品口柳，都有它的影子，是提高審美休要有滑，和提升書寫水平的最佳途徑跃闹。
幾種常見形態(tài)比較
《圣教序》的特色
- 礻的行書寫法，在行書中礻和衤幾乎不區(qū)分毛好。
開心指數(shù)：
欣賞指數(shù)：★★★★☆
易寫指數(shù)：★★★★★
實用指數(shù)：★★★★★
行筆路線（筆順）
行筆路線如圖：
- 觀察礻（示字旁）挑筆的書寫方法望艺，有個從上先到下在挑的過程。
行楷的結(jié)構(gòu)特征
形體（整體視野）
- 左右視角——主體呼應：左右部首肌访，都以“橫中線”為基準上下對稱找默。
結(jié)構(gòu)（細節(jié)觀察）
等距——豎檔等距：豎檔等距是不太被注意的細節(jié)。
等距——豎檔等距：豎筆等距吼驶，主要指申這一部分惩激，左面也有相互參考的部分。
姿態(tài)（文化特色）
- 楷行變形——礻：蟹演。
參考：每日一字——神（260）
從形體风钻，結(jié)構(gòu)，姿態(tài)三個方面去分析一個字（讀帖）酒请，希望對大家有幫助骡技。系列介紹文案——“靈飛經(jīng)中的簡體字”。
每周單元練習目標
第九周練習目標：舉威靈而無上羞反，抑神力而無下布朦；大之則彌于宇宙，細之則攝于毫厘昼窗∈桥浚”
總目錄：硬筆臨習《圣教序》翁垂。
公眾號用戶莱褒，后臺回復：圣教序
練字體會及小結(jié)
除了礻（示字旁），稍微有些行書的寫法乖杠，基本是楷書寫法缤削。
神字往往在文章中是字眼窘哈，所以要格外重視，寫好它亭敢。
每日練習
（這是硬筆臨習《圣教序》的第59天）
