? ? ? 我們是同道中人挫鸽，同為傳道授業(yè)解惑者说敏。作為語文老師，我們有同樣的想法丢郊，提高教學成績是我們共同的追求盔沫。
? ? ? ? 上學期的期末成績，不管好與壞都已告一段落枫匾，不能代表永久架诞，但是我們應該善于總結(jié)和反思，以期實現(xiàn)下一步的提升干茉。
? ? ? ? 這些天一直都有老師說讓我分享一下我的教學經(jīng)驗谴忧，我只能說我也沒有什么“獨門秘訣”，現(xiàn)在就將平常我對學生的要求及我的教學特點跟大家分享一下吧角虫。
? ? ? ? 一沾谓、見面禮。
? ? ? ? 從教16年來戳鹅，我教高段的時候比較多搏屑，一接班，我就會送孩子們“貴在自覺”四個字粉楚，我告訴他們自覺遵守紀律辣恋、自覺學習是特別可貴的亮垫，我會帶領大家達到這一境界。初期反復訓練提醒伟骨，一個階段后饮潦，如果誰不能達標，不好意思携狭，我會上“緊箍咒”继蜡，把你收的心服口服，只有跟著我前面才會是光明大道逛腿。
? ? ? ? 二稀并、立威。
? ? ? 作為老師单默，沒有威嚴是不行的碘举，光有威風，沒有實力搁廓、沒有魅力更是行不通的引颈。作為老師既得了解學生、關心學生與學生能打成一片境蜕；又得說話擲地有聲蝙场，執(zhí)行力不打折扣。所以有威嚴才有執(zhí)行力粱年，立下的規(guī)律售滤，提出的要求才能立竿見影。舉個前兩天剛發(fā)生的例子吧：
? ? ? ? 三台诗、故事課堂完箩。
? ? ? ? 大人還喜歡聽故事，何況我們的小學生拉庶。我經(jīng)常把我新近在雜志上嗜憔、報刊上、備課資料上……看到的故事添油加醋地氏仗，大肆渲染成思想教育的材料吉捶。我不聰明，也沒有很好的文學功底皆尔，但是我把自己的經(jīng)歷融入到故事當中呐舔，孩子們也能夠跟我一起憂，一起樂慷蠕。最終喜歡上語文課珊拼，喜歡上語文×骺唬“興趣是最好的老師澎现〗霭”有了興趣才愿意通過不斷地學習，提高自己的語文成績剑辫。
? ? ? ? 四干旧、關注每一個學生。
? ? ? 在課堂上妹蔽，即使是最差的學生椎眯，也不能讓同學們覺得老師放棄了他，他學不學無所謂胳岂，我經(jīng)常說允許你落后编整，但不允許你不進步，你可以跟自己比乳丰，只要有進步掌测，就跟考第一名一樣值得高興，老師都不放棄你成艘，你更不能否定自己赏半，放任自流贺归。
? ? ? ? 五淆两、交給學生方法。
? ? ? “授之于魚拂酣，不如授之于漁”秋冰，這個道理大家都明白∩舭荆“p剑勾、q”大頭在上往前爬，“辯辨辮瓣”眼睛眉毛來分辨赵颅，能言善辯用語言虽另，梳起辮子用絲線，“喧暄”看日寒暄談天氣饺谬，開口大聲來喧嘩捂刺。像這樣的編順口溜，后來學生自己遇到形近字就能夠自己發(fā)揮編歌記憶了募寨。
? ? ? ? 學句型轉(zhuǎn)化族展、修改病句、閱讀短文拔鹰，更不能教一道就會一道仪缸，交給學生方法，讓學生舉一反三列肢。
? ? ? ? 六恰画、有的放矢（階段目標)宾茂。
? ? ?
? ? ?
? ? ? ?
