孩子今天在學(xué)校和同桌發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)椎工,對(duì)方把他的手掐出了好幾個(gè)指甲印佩厚。我是又心疼又生氣。我問他是怎么處理這件事情的,他說他去找老師了菱属。
我真想說你就不會(huì)保護(hù)自己孝治,你不打他也不能讓他掐著不躲避吧衔彻。我還沒說呢纽窟,他先說了同桌是女生他不打女生,老師說過如果有人欺負(fù)你不要理他去找老師。哎!他還說的振振有詞烦绳,我真不知道如何應(yīng)對(duì)了卿捎。
孩子今天在學(xué)校和同桌發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)椎工,對(duì)方把他的手掐出了好幾個(gè)指甲印佩厚。我是又心疼又生氣。我問他是怎么處理這件事情的,他說他去找老師了菱属。
我真想說你就不會(huì)保護(hù)自己孝治,你不打他也不能讓他掐著不躲避吧衔彻。我還沒說呢纽窟,他先說了同桌是女生他不打女生,老師說過如果有人欺負(fù)你不要理他去找老師。哎!他還說的振振有詞烦绳,我真不知道如何應(yīng)對(duì)了卿捎。