周二課堂筆記??

愿你是風(fēng)箩张,鼓起白色的帆;

愿你是船素跺,劈開(kāi)藍(lán)色的波瀾鸥诽。

生活正在你的前方微笑,勇敢地走上前去,將彩色的人生擁抱。

啦啦啦寇壳,小朋友們都開(kāi)心的坐上長(zhǎng)長(zhǎng)的火車出發(fā)去做早操咯冕广,每天做操身體棒棒噠??


?第一節(jié)

音樂(lè)智能《夏天到》

目標(biāo):理解兒歌內(nèi)容溯饵,體驗(yàn)兒歌的韻律特點(diǎn)锨用,并正確地講述夏天的特征。

小美老師:小朋友們我們要開(kāi)始上課了,請(qǐng)小朋友們都坐好了,把小腳放好忘衍,小手放在膝蓋上搀捷。要認(rèn)真的聽(tīng)小美老師講課哦(′-ω-`)

小美老師:你們知道什么季節(jié)最熱嗎?小朋友們舰罚,小美老師問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題,你們知道什么天最熱嗎薛耻?

小野回答:夏天沸停。

小美老師說(shuō):是的,夏天最熱昭卓。夏天到了愤钾,有知了叫,有西瓜候醒,還有大太陽(yáng)是不是澳馨洹?

小朋友們都異口同聲的說(shuō)倒淫,是的伙菊。

小美老師:今天小美老師為大家?guī)?lái)了一首音樂(lè),叫《夏天到》敌土,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧~(播放音樂(lè))

(音樂(lè)結(jié)束)

小美老師說(shuō):剛才的歌曲中镜硕,出現(xiàn)了什么呢?

小朋友們都搖搖頭返干,表示不知道兴枯。

小美老師說(shuō):出現(xiàn)了夏天知了、太陽(yáng)矩欠、池塘财剖,出現(xiàn)的這些是夏天的代表,現(xiàn)在我們聽(tīng)完了音樂(lè)癌淮,我要請(qǐng)小朋友們一起來(lái)演奏歌曲躺坟。今天是用什么樂(lè)器寶寶和我們一起呢?看看小美老師請(qǐng)來(lái)了誰(shuí)吧乳蓄?哇咪橙,是沙錘啊??????

小美老師:老師現(xiàn)在把沙錘拿出來(lái),小朋友們都坐好了嗎?念到名字的小朋友上來(lái)拿沙錘(′-ω-`)

小朋友們聽(tīng)到名字后依次上去拿沙錘美侦。

小美老師:現(xiàn)在每一位小朋友的手上都拿到了兩個(gè)沙錘店诗,那讓我們一起再來(lái)聽(tīng)音樂(lè)搖動(dòng)起來(lái)吧~~

小朋友們拿著沙錘不僅跟著節(jié)奏擺動(dòng),做動(dòng)作音榜,還把沙錘放到頭上,放到肚子上捧弃,放到耳朵旁赠叼。

沙錘演奏時(shí)間結(jié)束,小美老師還請(qǐng)來(lái)了紗巾违霞,和小朋友們一起跳舞嘴办。

每一位小朋友都拿著自己喜歡的紗巾蹦蹦跳跳的,好可愛(ài)呀~有一些還會(huì)自己轉(zhuǎn)圈圈买鸽。






第二節(jié)

語(yǔ)言智能《夏天真熱啊》

目標(biāo):讓幼兒了解部分小動(dòng)物的乘涼方式涧郊。

尼尼老師:小朋友們,上課咯眼五!請(qǐng)小朋友們把小腳放好妆艘,小手放在膝蓋上。然后仔細(xì)的聽(tīng)尼尼老師講課啦看幼!

尼尼老師:球球班今天請(qǐng)來(lái)了五只小動(dòng)物批旺,小朋友們仔細(xì)聽(tīng),仔細(xì)看诵姜,第一位到的小動(dòng)物是誰(shuí)呢汽煮?是一只有著大大的身體,四肢都很粗棚唆。鼻子很長(zhǎng)暇赤,耳朵很大(還沒(méi)等老師說(shuō)完,小朋友們大聲回答說(shuō):是大象)宵凌,尼尼老師回答了小朋友:是的鞋囊,是大象。那看一看瞎惫,第二位到的是誰(shuí)呢失暴?它有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,走起路來(lái)蹦蹦跳跳微饥,小朋友們都很厲害逗扒。正確的說(shuō)出了第二位到達(dá)的動(dòng)物“兔子”……尼尼老師依次形容動(dòng)物們的特征,小朋友們大部分都猜出來(lái)了欠橘,只有松鼠沒(méi)猜對(duì)矩肩。

尼尼老師:小朋友們,你們覺(jué)得現(xiàn)在熱嗎?

小朋友們都點(diǎn)點(diǎn)頭黍檩,說(shuō)“熱”叉袍,小野還說(shuō),教室里面有風(fēng)扇還有空調(diào)刽酱,不熱啊喳逛。

尼尼老師:有一些小朋友們說(shuō)不熱,那你們覺(jué)得動(dòng)物們熱不熱翱美铩润文?

弟弟跑上來(lái)擺一擺手,不熱不熱殿怜。我們教室有空調(diào)典蝌,不會(huì)熱的。

尼尼老師:小動(dòng)物們到球球班后不熱了头谜,可是骏掀,它們還沒(méi)到的時(shí)候,在外面沒(méi)有空調(diào)柱告,也沒(méi)有風(fēng)扇截驮,很熱,滿頭大汗际度,怎么辦呢侧纯?有沒(méi)有什么乘涼的方法,讓小動(dòng)物們感到?jīng)鏊兀?/p>

弟弟跑上來(lái)甲脏,說(shuō):大象有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子可以吸水眶熬,再把水噴到小動(dòng)物們的身上可以降溫了。

尼尼老師點(diǎn)點(diǎn)頭給弟弟豎了個(gè)大拇指块请,說(shuō):弟弟這個(gè)方法不錯(cuò)喲娜氏!今天尼尼老師帶來(lái)了一個(gè)視頻里面記錄了小動(dòng)物們的乘涼方式我們一起來(lái)看一看是不是像弟弟說(shuō)的一樣。

(視頻結(jié)束)

尼尼老師:小朋友們墩新,我們看完了視頻贸弥,視頻中的動(dòng)物們是不是像弟弟說(shuō)的那樣子呢?

小朋友們搖搖頭說(shuō)不是海渊,猴子是到樹(shù)上乘涼的绵疲。

尼尼老師說(shuō):是的,猴子在樹(shù)上乘涼臣疑,小兔子是用她的長(zhǎng)耳朵給自己扇風(fēng)盔憨,松鼠也是用大尾巴給自己扇風(fēng),小狗是吐吐舌頭給自己降溫讯沈,袋鼠是用舌頭舔舔手郁岩,給自己降溫,最后是大象,它用鼻子吸水往身上噴问慎,給自己降溫萍摊。那你們現(xiàn)在都知道這幾位小動(dòng)物的乘涼方式了嗎?我們一起來(lái)看著視頻說(shuō)一下吧如叼。

(尼尼老師播放視頻小朋友們都能說(shuō)出小動(dòng)物們的乘涼方式)

尼尼老師:那我們知道了動(dòng)物們的乘涼方式冰木,小朋友們,你們都是通過(guò)什么方式使自己感到?jīng)隹斓哪兀?/p>

弟弟說(shuō):吹空調(diào)笼恰。

奇奇說(shuō):扇扇子踊沸。

恒恒說(shuō):扇風(fēng)扇。

尼尼老師說(shuō):是的挖腰,我們可以用風(fēng)來(lái)使自己感到?jīng)隹欤侧侧驳娘L(fēng)吹在炎熱的身體上练湿,真是舒服啊^V^如果我們沒(méi)有空調(diào)沒(méi)有風(fēng)扇我們?cè)趺礃幼屪约航禍啬兀?/p>

小野說(shuō)可以拿大葉子給自己扇風(fēng)猴仑。

尼尼老師給小野豎了個(gè)大拇指說(shuō)這真是一個(gè)好辦法,我這邊準(zhǔn)備了扇子還有葉子肥哎,我們來(lái)看一看它們能不能給我們帶來(lái)涼快吧辽俗!

尼尼老師拿葉子還有扇子給小朋友們扇了扇風(fēng)小朋友們都感到很涼快,尼尼老師問(wèn)小朋友們有沒(méi)有學(xué)到這一些乘涼方式篡诽,小朋友們都說(shuō)我學(xué)會(huì)了崖飘,我知道了。


第三節(jié)

感統(tǒng)智能《收積木》

目標(biāo):鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)性杈女,以及手眼協(xié)調(diào)能力朱浴。

尼尼老師:小朋友們上課啦,請(qǐng)安靜达椰『泊溃看一看尼尼老師準(zhǔn)備了什么(兩張桌子),這節(jié)課尼尼要帶小朋友們玩一個(gè)平時(shí)都會(huì)接觸的玩具啰劲,它們是一塊一塊的梁沧,也是可以搭建起來(lái)的喲,小朋友們猜猜是什么呢蝇裤?

弟弟說(shuō):是積木嗎廷支?

尼尼老師說(shuō):那老師現(xiàn)在請(qǐng)出來(lái),小朋友們看一看是不是積木喲~

哇栓辜,真的是積木誒恋拍,弟弟說(shuō)對(duì)啦!??但是尼尼老師今天請(qǐng)來(lái)積木不是像平時(shí)那樣讓小朋友們搭建的噢藕甩,那是怎么玩的呢芝囤?我們一起來(lái)看尼尼老師是怎么玩的吧??????

尼尼老師:現(xiàn)在老師把積木都有序的擺放在桌子上,擺好之后,老師演示游戲是怎么玩的悯姊,請(qǐng)小朋友們認(rèn)真的看哦(′-ω-`)

尼尼老師演示的過(guò)程中羡藐,小朋友們都很大聲的為尼尼老師喊著“加油、加油”悯许。

(演示結(jié)束)

尼尼老師說(shuō):現(xiàn)在老師要請(qǐng)小朋友們來(lái)玩咯仆嗦!起點(diǎn)是站在一頭,拿起小人放進(jìn)籃子先壕,把玩具依次收進(jìn)籃子里瘩扼,終點(diǎn)是旗子,我會(huì)請(qǐng)兩個(gè)小朋友們上來(lái)比賽垃僚,看一看哪一位小朋友們收的速度最快呢集绰,小朋友們加油哦(′-ω-`)??????

每一位小朋友在玩收積木游戲的過(guò)程中,剩下的小朋友們都在為他們喊“加油谆棺、加油”栽燕,真的是非常有愛(ài)的球球班呢?????????

上來(lái)比賽的小朋友們聽(tīng)到下面的老師還有小朋友們給他喊加油,收玩具收得可起勁了改淑,有些小朋友們收的速度有點(diǎn)慢可是沒(méi)關(guān)系你們?cè)诶蠋煹男哪恐卸际亲畎舻陌恚瑫r(shí)也表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)收玩具收最快的小朋友哦(′-ω-`)




小朋友們,快樂(lè)的一天結(jié)束啦朵夏,而你們也都擁有了屬于自己的那一份歡樂(lè)蔼啦。夏日炎炎,有你們真甜~

家長(zhǎng)們明天是園服日仰猖,請(qǐng)給小朋友們穿上園服哦(′-ω-`) 我們明天再見(jiàn)啦????

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