I-重述原文
親愛的朋友,相信在你們的讀書生涯中膛檀,肯定有一個作文題目叫做介紹一本你最喜歡的書锰镀。或許你可以很快的說出它的書名咖刃,但是細節(jié)到內容泳炉、人物名字、作者觀點等嚎杨,你是不是突然覺得花鹅,印象十分模糊,好像自己沒有認認真真的看過這本書似的枫浙。而作文題目中提問的問題你肯定也聽得爛耳了:
1. 本書主要講的什么內容刨肃?
2. 你最難忘的部分是哪個?
3. 它能教會你什么呢箩帚?
4. 這本書的價值在哪真友?
這時你是不是在想,讀書好像沒有那么簡單紧帕,又得好好重新翻開這本書來尋找答案了锻狗?
毋庸置疑,人的記憶力的有限的焕参。在大學時我的老師給我們畫了一個艾賓浩斯遺忘曲線轻纪,主要是用來研究大腦記憶規(guī)律和時間的關系的。實驗數據表示叠纷,剛記完一項事物的記憶量為100%刻帚,而20分鐘后就下降了一半,6天后僅剩下總量的三分之一涩嚣。
的確崇众,我們記不起書中的細節(jié)情有可原,但是有句老生常談的話——好記性不如爛筆頭航厚,我們應該養(yǎng)成一個做讀書筆記的好習慣顷歌,這不僅很好的幫助我們記錄書中的精華,還可以在生活工作中提高我們的效率幔睬。
學生生涯中我也看了不少書眯漩,但總會有一些困惑,我想麻顶,你們是不是也和我一樣赦抖,有這種感覺呢:
1. “明明是豆瓣書榜的TOP100,可是為什么讀完了卻不能體會到書評中的感受呢辅肾?”
2.“接著閱讀昨天看了一半內容的書队萤,發(fā)現自己幾乎都忘了前面講的什么〗玫觯”
3. “我讀的書也不少了要尔,書柜都放不下,可是覺得對自己的生活甚至工作都沒派上大用場靶履取赵辕!”
......
這是不是就像老師經常問我們的:“昨天我們講了什么內容啊杯活?”匆帚,臺下鴉雀無聲。
“哎旁钧,全都還給我了吸重,你們還真是左耳朵進右耳朵出啊歪今!”
興許還會有些人在自我安慰嚎幸,好歹進了腦子過了一遍。不是有句話說得好嘛寄猩,你的氣質里藏著你讀過的書嫉晶,它們就像米飯一樣融入你的骨血里,或許你忘了昨天吃了什么,可是你的每一寸骨骼和皮膚都有他們的功勞替废。你覺得你看過的書雖然不記得了箍铭,但是它肯定不是沒用的呀,雖然只記得1%或者2%椎镣,但是其他的內容如果需要重新記憶的話诈火,肯定也能很快就找到的,對吧状答?
“噢冷守,我好像記得我看過這里!”這句話是不是非常熟悉惊科?你花了幾十塊錢去買一本書拍摇,花了幾個小時去閱讀,而你卻忘記了絕大部分的內容馆截,相當于99%的書費你都浪費掉了充活,難道你不覺得惋惜,還覺得自己肯定已經吸收了書中的精髓孙咪,物有所值了堪唐?別再自欺欺人了朋友,這只是你為自己超低讀書效率的辯解翎蹈!
如果你的讀書效果一直都是這樣淮菠,在需要的時候還大費周章的重新翻閱,那不就和沒讀過是一樣的效果嗎荤堪?如果只是像掃描儀一樣的閱讀不過腦子合陵,你讀再多的書,都是白費力氣澄阳。
A1-聯(lián)系經驗
今年我看了一本書叫《牛奶經濟學》拥知,這本書比較適用于經濟初學者閱讀,所以想推薦給我媽媽看碎赢。我媽問:“這本書講什么的啊低剔,你說來聽聽我看我感不感興趣!”
我聽后興致勃勃:“媽肮塞,這本書講經濟學的襟齿,可好看啦!里面還講了一些生活中的小事枕赵,都和經濟有關猜欺。”
我媽稍微來了興致:“哦拷窜?你說說看开皿,生活中什么例子涧黄?”
這時我的腦子一片空白,只記得書本末尾的一些大標題赋荆,可是內容卻不翼而飛:“嗯......出租車笋妥,還有買菜......具體細節(jié)我忘了......”
我媽笑罵道:“一本書還記不住,好意思說推薦給我翱匪挽鞠!”
想起來真是羞愧,作為一個推薦人竟然不知道書中講的內容是什么狈孔,若是自己要從事保險等推銷領域,業(yè)務細節(jié)都記不住材义,那公司還不得把我炒魷魚均抽?
A2-規(guī)劃運用
從那以后,我深刻反思了一番其掂,發(fā)現自己的閱讀方式和習慣真的有很大的問題油挥。看過卻無所得款熬,這是一件十分浪費時間的事深寥,我再也不會覺得“只要掌握書中內容的1%就心滿意足了”這種觀念是正確的了。
為此贤牛,我制定了一系列措施惋鹅,來確保我有個良好的讀書習慣,并提升我的讀書效率:
1. 為不同種類的書買不同的筆記本殉簸,并用不同顏色的筆對重點和個人觀點進行分類闰集,便于直接查看。
2. 讀書要有讀書的樣子般卑。每天固定讀書時間段武鲁,使自己的身體形成讀書記憶,讓自己的身心做好準備蝠检;整理書桌面沐鼠,為自己營造一種良好的讀書氛圍;給自己放輕音樂而不是流行音樂叹谁,防止歌詞使自己分心饲梭;在椅子上坐直看書,而不是癱在沙發(fā)上本慕。
3. 完整本書后排拷,要做好思維導圖,便于深刻理解整本書的框架锅尘,在尋找知識點時也便于查找监氢。
4. 每周抽出一定的時間布蔗,對讀書筆記進行回顧反思,加強印象浪腐。
希望通過這次的反思總結纵揍,改變我之前只注重書本數量而不注重質量的讀書習慣,讓我真真切切的體會到每本書籍作者的用意议街,汲取作者凝結到一本書的智慧泽谨,更好的提升自己。
*訓前RIA筆記
*第一節(jié)拆解筆記