? ? 引子：你跑來問我“讀后感”怎么寫噩茄，我講了一些要點給你，怕你聽不懂复颈，我決定寫一些文字绩聘，這樣更具體，希望對你有幫助耗啦。
? ? 讀書月里凿菩，老師有要求你寫讀后感了。在讀過一篇文章或一本書之后帜讲，把獲得的感受衅谷、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來似将，寫成的文章就叫“讀后感”会喝。那么，怎樣構(gòu)思一篇有質(zhì)感的讀后感呢玩郊？?
? ? 簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書枉阵、文的篇名译红、作者、寫作年代兴溜，以及原書或原文的內(nèi)容概要侦厚。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊拙徽。這部分一定要突出一個“簡”字刨沦，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內(nèi)容膘怕，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分想诅，略去與感想無關(guān)的東西。然而你在寫的時候，往往把讀書的內(nèi)容寫的很多来破，生怕別人不知道你沒讀透徹一樣篮灼，有些同學(xué)甚至整篇幅都在敘述故事才，自己的感想?yún)s少的可憐徘禁，這樣的作文诅诱，肯定不受老師認(rèn)可。
? ? 亮明基本觀點送朱。選擇感受最深的一點娘荡，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”驶沼。這個觀點句表述的炮沐，就是這篇文章的中心論點∩毯酰“觀點句”在文中的位置是可以靈活的央拖，可以在篇首，也可以在篇末或篇中鹉戚。初學(xué)寫作寫這一類的文章的你鲜戒，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首抹凳，讓人一眼就能清楚的了解你的觀點態(tài)度遏餐。例如讀《西游記》有感，像這樣龐大的著作赢底，你可以選擇一個點失都，“孫悟空的反抗精神”或者“取經(jīng)途中需要頑強的毅力”等。
? ? 圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分慨默，是對基本觀點（即中心論點）的闡述痘绎，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出庞溜、更有說服力。這個過程應(yīng)注意的是碑定，所擺事實流码、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務(wù)延刘。在論述過程中漫试，作為初中生的你，不需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌凑兆h論文的要求寫碘赖，但需要夾敘夾議驾荣，不可以敘代議外构，讓文章成為“四不像”。
? ? 圍繞基本觀點聯(lián)系實際秘车。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時代氣息典勇，有真情實感。要做到這一點叮趴，必須善于聯(lián)系實際割笙。這“實際”可以是個人的思想、言行眯亦、經(jīng)歷伤溉，也可以是某種社會現(xiàn)象。例如：《西游記》雖然是神魔小說妻率，但卻具有積極的現(xiàn)實意義乱顾，如今的社會里，我們?nèi)匀恍枰@種堅持不懈的精神宫静，去為社會做貢獻(xiàn)走净。當(dāng)然，聯(lián)系實際時也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點孤里，為觀點服務(wù)伏伯，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)捌袜。
? ? ? 以上四點是寫讀后感的基本思路说搅，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握虏等。比如弄唧，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的霍衫。再者候引，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了敦跌”嘲椋“讀后感”的形式也需要很活潑。
