01.
在連著很長一段時(shí)間讀書后，我有意識地放慢了閱讀的腳步衅疙。最近一兩個(gè)月莲趣，我看的書少了，寫的東西更少饱溢，學(xué)習(xí)的速度也慢了喧伞。但是，我快樂的方式卻是多了，我生活的色彩卻是豐富了潘鲫。周末時(shí)跟弟弟妹妹吃吃大餐翁逞，看看電影；上班休息時(shí)跟朋友同事八卦聊天扯淡無底線溉仑；跟爸媽視頻時(shí)撒嬌賣萌凹造型挖函；下班回家跟孩子盡情游戲玩鬧感情深；晚飯后用Keep健身塑形……
02.
昆德拉的名著《慢》曾經(jīng)提到這時(shí)代人生活的窘境彼念，一切似乎都在加速挪圾、在變化、在旋轉(zhuǎn)逐沙。在信息爆炸哲思、知識倍增的時(shí)代，我們所未知的知識就像黑暗對于孩子吩案，對于未知的恐懼棚赔，讓我們承受著巨大的心理壓力。知識成為了我們焦慮的一個(gè)重要來源徘郭。
因?yàn)橹R焦慮靠益，所以我們迫使自己不斷去學(xué)習(xí)，爭分奪秒残揉、廢寢忘食胧后。我們犧牲了休息時(shí)間，犧牲了娛樂時(shí)間抱环，犧牲了陪伴親人的時(shí)間……只因?yàn)槲覀冇X得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)壳快，所以我們才去學(xué)習(xí)。
我的微信公眾號存滿了我覺得寫的不錯(cuò)的文章镇草，我的百度云盤存儲著許多我覺得要看的電子書眶痰，我的印象筆記收集著各個(gè)分門別類的信息。是不是許多人都是這樣的呢梯啤？可是竖伯，我們真正學(xué)會了多少呢？收藏下來的過程其實(shí)就是遺忘的過程因宇，不經(jīng)意打開七婴，你甚至都不知道是什么時(shí)候收藏的，為什么收藏的察滑。
03.
我們企圖擁有一切的知識本姥，而事實(shí)上這些看似已經(jīng)被你收藏的知識，實(shí)際上卻從未屬于過你杭棵。美國童話作家及插畫家森達(dá)克說過：生命一定有比“擁有一切”更豐富的內(nèi)涵。
我們讀書，很多時(shí)候是在讀別人的生活經(jīng)歷和感悟魂爪，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧先舷。而最好的書，其實(shí)是我們自己的生活經(jīng)歷和感悟滓侍。生活本就是一本書蒋川，我們每天經(jīng)歷的事情，就是我們生產(chǎn)的未經(jīng)加工的素材撩笆，是我們?yōu)樽约旱娜松鷷鴮懙囊粋€(gè)片段捺球。每一個(gè)片段都埋藏著一個(gè)人生哲理，只不過看我們是否會去反思夕冲，會重新解讀氮兵，會嘗試去讀懂它，讓它成為我們的洞見歹鱼。
成甲老師在《好好學(xué)習(xí)》中說到泣栈，“人與人的差距不是來自年齡，甚至不是來自經(jīng)驗(yàn)弥姻，而是來自經(jīng)驗(yàn)總結(jié)南片、反思和升華的能力⊥ザ兀”
閱讀疼进，讓我們跨越時(shí)空，同睿智而高尚的人對話秧廉；閱讀伞广，讓我們撥開云霧見青天，同混沌與迷茫告別定血；閱讀更應(yīng)該讓我們明白赔癌，真正的閱讀應(yīng)是去用心地讀自己的生活，讀自己的人生澜沟。
04.
快節(jié)奏的工作和學(xué)習(xí)灾票，讓我們都沒有喘息的機(jī)會。人生不是賽跑比賽茫虽，沒有賽道的終點(diǎn)刊苍，只有人歸于塵土的共同結(jié)局。因此濒析，不要太過在意某一段的追逐正什，讓腳步慢下來，讓心也慢下來号杏，欣賞人生途中的美好風(fēng)景婴氮，讓自己享受曾被遺失的生活的美好斯棒！
如果在奔跑的時(shí)候發(fā)現(xiàn)不知道為何奔跑時(shí)，放慢下自己的腳步主经，看看這塵世的繁華荣暮，去感受生活的精彩，去尋找生活的有趣罩驻，去關(guān)愛下你身邊愛你的人和你愛的人穗酥，去留下屬于你自己的生活的獨(dú)家記憶。
放慢一下腳步惠遏，回頭品味下自己看過的書砾跃，看是否有不一樣的感悟和收獲；放慢一下腳步节吮，看看有沒有偏離自己最初的目標(biāo)抽高；放慢一下腳步，看看你的周圍是否因閱讀變得更加可愛课锌；放慢一下腳步厨内，向前眺望，是否更加清晰前方道路的方向渺贤；放慢一下腳步雏胃，讓我們欣賞塵世的繁華，是否另有一番滋味……
