? ? ? ? 晚上侨糟，洋洋媽陪伴的時候婆硬，講了一句話：別人家的小孩子都已經拼圖拼到300片了躺枕，調皮鬼才10多片……
? ? ? ? 我能感受到洋洋媽那些莫須有的焦慮肴颊，實在是太無聊了氓栈！別人家的孩子，我們永遠也追不上婿着。我覺得授瘦，在陪伴孩子的過程中醋界，我們不應該總是盯著他的“短處”而長人家志氣、滅自己“威風”提完。有時候感覺焦急的洋洋媽慢慢地迷茫了初心形纺。
? ? ? ? 到底我們?yōu)槭裁匆眯娜ァ白獭蓖蓿渴且驗椤覀兊耐藿K將會離開我們的身邊徒欣！就像天鵝一樣逐样，最終也會被父母驅逐離開身邊，尋找自己屬于的天地打肝。如果你愛孩子脂新，那就一定讓他離開我們身邊，只有那才粗梭，他才能找到自己争便！如果你愛孩子，那么断医，當他在我們身邊的時候滞乙，應該讓孩子學會一些本領，包括思維方式鉴嗤、探索方式斩启、學習興趣等，讓孩子成年以后有一個正確的世界觀躬窜、穩(wěn)定的處世方法浇垦、強大的心理承受能力炕置、難以磨滅的興趣荣挨，始終能感受到這個世界的美好，與社會很好地融合朴摊，能獨立地與身邊的人進行合作默垄，從家庭、朋友甚纲、社會中獲得幸福的感覺口锭。陪伴我們的孩子成長，是一個漸行漸遠的過程绍些，還是那句話扳还，世界上只有親情的相聚是為了離別颜说。我們不在為自己找借口而忽略孩子的成長。
? ? ? ? 洋洋媽上面那句話荆隘，還好，現(xiàn)在的洋洋還聽不懂赴背。我覺得如此的對比性話語不能多說椰拒。孩子并不是只會拼圖10多片晶渠，我們在陪伴過程中，可以慢慢感受燃观，為什么他只能拼10多片褒脯。我發(fā)現(xiàn)小家伙在拼圖的時候有他的想法，他會思考圖片里面的信息缆毁，并不是呆板地將圖片卡進番川。當然，在將圖片卡進的時候积锅，動作的笨拙會消耗了一些時間爽彤，但是，他在我面前的方式是創(chuàng)新性的缚陷！他把所有的拼圖弄下來适篙，放在前面反面混放一堆，然后會一個一個拿起來箫爷，問我：“What’s this?”然后我會回答圖片的內容嚷节，他心底是有答案的，有時候我答對了虎锚，他會說：“Good job!”答得不完整硫痰，他會進行補充。如此下來窜护，我估計10多片拼圖的效果與信息量要比300片的多得多了效斑！畢竟也考驗了他的觀察能力與專注力。我與洋洋媽說：“不要總是關注結果柱徙，不要總與別人家的小孩子對比缓屠。這個年齡段，過程比結果更為重要护侮，我們要悉心去發(fā)掘他的優(yōu)點并進行強化敌完、引導⊙虺酰”
? ? ? ? 婆婆是一位優(yōu)秀的物理老師滨溉，叱咤教壇多年，桃李滿天下长赞；在她的指引下晦攒，陪伴洋洋玩實驗，小家伙觀察能力很能得到鍛煉得哆，更喜歡自已動手操作脯颜。婆婆也是我們統(tǒng)一戰(zhàn)線的忠實一員，在放手不放眼的原則下小家伙更具創(chuàng)造性柳恐，小實驗讓他興致勃勃伐脖，百玩不厭热幔。
? ? ? ? 目前在小家伙的眼里，一切都是美好的讼庇；但是绎巨，他對家庭情緒的敏感是無敵的，而且他的語言也很有改造環(huán)境氛圍的能力蠕啄，所謂童言無忌场勤。晚餐的過程中，公公有點激動歼跟，聲音大了和媳，小家伙感受到氛圍的緊張與不愉快，他微笑著對公公說：“我批評你哈街，公公留瞳！”孩子是敏感的，只是左腦的功能未完成開發(fā)骚秦，語言表達存在一定的缺陷她倘，但是，當場全部人都聽明白了意思作箍，都忍不住笑了出來硬梁；公公也趕緊收斂激動情緒，附和小家伙的語言了胞得。
? ? ? ? 最近在閱讀《全腦教養(yǎng)法》荧止，從腦部的結構與功能去分析孩子的成長過程的一些表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)我們能理解更多孩子的思想過程阶剑。左腦跃巡、右腦、上層腦个扰、下層腦……都能在孩子的行為瓷炮、語言葱色、情緒等方面表現(xiàn)出占優(yōu)勢的部位递宅，我們通過分析采取了恰當?shù)姆绞阶尯⒆赢a生了共鳴、懂得思考與控制苍狰。
? ? ? ? 當然办龄，有一個信息讓我感覺很有動力的：人的大腦皮層是會不斷地被塑造、強化的淋昭！這就是思考的樂趣之源俐填。
? ? ? ? 感覺自己要再研究一下腦部的解剖了。
? ? ? ? 孩子的成長翔忽，其實就是父母的成長英融。
