今天學(xué)校早早組織我們?nèi)w英語老師去市外國語小學(xué)學(xué)習(xí)蕾哟。
早上6：30晃虫，我們乘座中巴從單位門口出發(fā)眯娱，不足7：50分航揉，我們一行十五人就到達(dá)了市外小大門口浦夷。
學(xué)校門囗很漂亮惰爬、很整潔喊暖，透射著濃濃的外語學(xué)習(xí)氣息和七彩花朵等系列特色。好奇的我們剛合了一張影撕瞧，一位很有氣質(zhì)的女領(lǐng)導(dǎo)就熱情地出來迎接并把我們領(lǐng)進了學(xué)校三樓的教務(wù)處稍作休息哄啄。
剛一進去，我一眼就認(rèn)出了前年一同去深圳學(xué)習(xí)的江上飛主任和我的青椒同學(xué)兼助教伙伴孔玲老師风范。目視她們的同時咨跌，她們也認(rèn)出了我，并叫出了我的名字硼婿，我們不約而同地?zé)崆閾肀г诹艘黄鹦堪耄舜诵睦锖芘?/p>
之前彼此未曾真正見過面，因為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)寇漫，我們見面后毫無距離感和陌生感刊殉，親如姐妹！
簡單寒暄后州胳，她們領(lǐng)我們到英語研討室恭侯為我們講座的杜建偉老師记焊。因為他正忙于學(xué)生的晨讀輔導(dǎo)。
半個小時后栓撞，杜老師熱情地出現(xiàn)在研討室遍膜。
他重點教我們學(xué)習(xí)他研發(fā)的直拼英語。
按照他對自己研發(fā)的直拼規(guī)則的解讀瓤湘，我們覺得他教英語真有一套妙招瓢颅，確實能助力學(xué)生學(xué)習(xí)英語和并大大提高記單詞效率。他把元音弛说、輔音等48個音素歸類后挽懦，分別與同一音素組合，引導(dǎo)學(xué)生理解記會許多單詞木人，讓人“見詞能讀信柿、聽后能寫”冀偶，令學(xué)生覺得英語不再那么苦燥、令味和難學(xué)渔嚷。
下圖是“杜老師100%直拼英語小學(xué)部分的學(xué)習(xí)目標(biāo)”蔫磨。細(xì)細(xì)看完后，覺得每個年級的目標(biāo)都很牛圃伶！
尤其是總目標(biāo)：小學(xué)畢業(yè)時學(xué)會拼讀1.2萬個英語單詞。
想必每位家長蒲列、教師甚至每所小學(xué)都期待學(xué)生能有如此好的學(xué)習(xí)英語成果窒朋。
然后，我們又聽了該校優(yōu)秀教師“張晶”老師為我們上的“英語視聽說”示范課蝗岖。
她的教學(xué)方法令我們眼界大開侥猩、充滿好奇，更令我們意識到了自身的不足抵赢、急需提升和面對的艱巨挑戰(zhàn)欺劳。
最后，兩所學(xué)校的校長铅鲤、教導(dǎo)主任分別交流了各自的先進辦學(xué)理念划提、工作經(jīng)驗和未來的打算;江主任針對視聽說教學(xué)和優(yōu)質(zhì)課賽講又詳細(xì)地給我們做了解讀和深度指導(dǎo)，并認(rèn)真地回答了我們提出的問題和心中的困惑邢享。
此次學(xué)習(xí)令人難忘鹏往，我們崇拜市外小的先進辦學(xué)理念、先進教學(xué)方法骇塘，更崇拜該校領(lǐng)導(dǎo)伊履、教師待人熱情，樂于分享經(jīng)驗款违，綜合素質(zhì)高唐瀑。
沒有比較，就不知自己與別人差距有多大插爹。此次學(xué)習(xí)令人難忘哄辣，收獲滿滿！
學(xué)習(xí)赠尾、探索在路上……
希望在市外小的引領(lǐng)和幫助下柔滔，我們學(xué)校能有新突破、能創(chuàng)造新輝煌萍虽！
希望此次外出學(xué)習(xí)的我們在教學(xué)技能睛廊、方法等各方面能有所突破、有所創(chuàng)新和有所提升杉编！
