康老師心育 | 以情動(dòng)人超陆，以心育心
——班級(jí)故事3分鐘演講稿
三件小禮物
兩本書
熊逸教授的《一切心法》是我在一次講課時(shí)牺弹，無(wú)意中說(shuō)到了王陽(yáng)明，談到的一本書时呀，當(dāng)時(shí)表達(dá)了對(duì)這本書強(qiáng)烈的閱讀愿望张漂。
不料，學(xué)生睢中原就記下了這件事谨娜。
在畢業(yè)分別的儀式上航攒，很意外地拿出了這兩本書，讓我很是驚喜趴梢。
無(wú)意中的一次提及屎债，學(xué)生居然牢記在心，并私下網(wǎng)購(gòu)垢油，著實(shí)讓人感動(dòng)盆驹。
44片樹(shù)葉
我在支教的學(xué)校合同到期。臨別的前一周滩愁，我把自己要走的消息告訴學(xué)生躯喇。
很多學(xué)生有些意外和留戀。
李云熙硝枉、尚詩(shī)雅廉丽、劉曉晨等學(xué)生無(wú)以表達(dá)，就在校園里妻味，摘了44片冬青樹(shù)葉正压，讓同學(xué)在每片樹(shù)葉上，簽上名字责球，并用透明膠帶“過(guò)塑”焦履；又折了44顆幸運(yùn)星拓劝，裝在一個(gè)小紙盒里，送給我嘉裤。
精致的禮盒郑临，別樣的禮物，深厚的情誼屑宠，盡在這44片樹(shù)葉和44顆幸運(yùn)星里厢洞。
一卷紙
同樣是李云熙、尚詩(shī)雅同學(xué)典奉，又利用作業(yè)紙剪成小紙條躺翻，每一行里都寫著我的名字，以表示彼此的惜別之情卫玖。
她們把紙條粘貼在一起公你，長(zhǎng)度足足有15米。
濃濃的師生情誼骇笔，透過(guò)普通的紙條表露出來(lái)省店。
我的帶班理念
為什么學(xué)生會(huì)這么看重我們之間的師生情誼呢？
因?yàn)椴还苁菗?dān)任班主任笨触、還是語(yǔ)文老師懦傍，我都十分在乎與學(xué)生的關(guān)系。
我一直踐行著這樣的帶班理念——
以師生關(guān)系為基礎(chǔ)芦劣，
通過(guò)動(dòng)靜結(jié)合的班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)粗俱，
實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人、健康成長(zhǎng)的教育目標(biāo)虚吟。
我的班級(jí)活動(dòng)
在實(shí)際的班級(jí)管理過(guò)程中寸认，我開(kāi)展多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生成為更好的自己串慰。
每一屆開(kāi)學(xué)之初偏塞，我為學(xué)生親手制作姓名座簽，在開(kāi)學(xué)前一天就擺在新教室里邦鲫。
學(xué)生報(bào)到第一天灸叼，一走進(jìn)教室，就能看到自己的名字庆捺，找到自己的位置古今，增強(qiáng)了學(xué)生的歸屬感、自尊心和榮譽(yù)感滔以；
我開(kāi)展班主任“每日約談”捉腥，傾聽(tīng)學(xué)生心聲，及時(shí)解決學(xué)生的成長(zhǎng)困惑你画；
我們定期舉行學(xué)生集體生日會(huì)抵碟，共同與學(xué)生感受生命桃漾，記錄成長(zhǎng)足跡，表達(dá)期待和祝福立磁；
開(kāi)展夢(mèng)想系列主題班會(huì)呈队，啟發(fā)學(xué)生“有夢(mèng)”剥槐、“追夢(mèng)”唱歧、“圓夢(mèng)”，做一個(gè)不懈追求的人粒竖；
我們建設(shè)班級(jí)文化颅崩，自主設(shè)計(jì)班徽，創(chuàng)作班詩(shī)蕊苗，擬寫班級(jí)口號(hào)……增強(qiáng)班級(jí)凝聚力沿后，提升集體榮譽(yù)感；
班級(jí)開(kāi)設(shè)魔方朽砰、寫作尖滚、閱讀等興趣社團(tuán)，以活動(dòng)激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力瞧柔，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)……
曾自閉的馬旭同學(xué)漆弄，曾多次當(dāng)眾表演還原魔方，得到學(xué)生的認(rèn)可造锅，自己也漸漸走出自我撼唾，成為樂(lè)觀開(kāi)朗的人；
轉(zhuǎn)入我班一個(gè)月都不能適應(yīng)的王琦同學(xué)被大家認(rèn)為是寫作高手哥蔚，漸漸安心學(xué)習(xí)倒谷，最終考入縣高點(diǎn)高中。
帶班心育————
我堅(jiān)持陽(yáng)光的心態(tài)看待學(xué)生糙箍，
積極關(guān)注每一個(gè)學(xué)生渤愁，
陪伴學(xué)生一路同行。
以情動(dòng)人深夯，以心育心抖格。
在今后的班主任工作中，
我仍舊會(huì)秉承這樣的教育理念塌西，
做學(xué)生成長(zhǎng)中的引路人他挎，
做學(xué)生生命中的守望者，
一路成長(zhǎng)一路思考捡需，
共同走向更美好的未來(lái)办桨！
