? ? ? ——第十一小學(xué)“八禮四儀”主題教育活動(dòng)異彩紛呈
? ? ? “八禮四儀”是強(qiáng)化青少年文明禮儀素養(yǎng)教育的基礎(chǔ)摩泪，也是第十一小學(xué)“新儒園”辦學(xué)理念的重要體現(xiàn)顽频。我們將儒學(xué)文化作為素質(zhì)教育的主線爸吮，不斷汲取古圣先賢的智慧辣辫，在日常教育教學(xué)活動(dòng)中霹娄，融入現(xiàn)代新教育方法区端，用五千年的智慧結(jié)晶师脂，教育學(xué)生與經(jīng)典為師物舒、以圣賢為友权旷，培養(yǎng)學(xué)生儒雅的大家風(fēng)范替蛉。
? ? ? 4月22日，第十一小學(xué)統(tǒng)籌謀劃、精心組織躲查，在全校范圍內(nèi)開展了以各班為單位的“待人之禮”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)它浅，進(jìn)一步推動(dòng)新儒園的文明教育實(shí)踐。
? ? ? 旨在通過(guò)活動(dòng)熙含，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)禮儀罚缕、懂得禮儀，在日常生活中能夠運(yùn)用禮儀怎静，讓每一位學(xué)生都能成為一名有道德和修養(yǎng)的文明人邮弹，讓學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育，進(jìn)而養(yǎng)成良好的習(xí)慣蚓聘。
? ? ? 主題班隊(duì)會(huì)內(nèi)容豐富腌乡、形式多樣，各個(gè)班級(jí)各具特色夜牡。老師們通過(guò)課前搜集資料与纽、認(rèn)真?zhèn)湔n、合理引導(dǎo)塘装，并首先向?qū)W生講解“尊敬師長(zhǎng)急迂、友愛伙伴、寬容禮讓蹦肴、誠(chéng)信待人”的待人之禮具體內(nèi)容僚碎。
? ? ? 學(xué)生們也積極參與，有的班級(jí)學(xué)生通過(guò)禮儀知識(shí)朗誦阴幌、禮貎用語(yǔ)小演講勺阐，有的班級(jí)學(xué)生通過(guò)講禮儀小故事、觀看禮儀影音矛双，有的班級(jí)學(xué)生通過(guò)欣賞禮儀歌曲渊抽、表演禮儀小節(jié)目的形式，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人禮貌交往和溝通议忽。
? ? ? 最后懒闷，對(duì)照“待人之禮”的具體要求，學(xué)生各抒己見栈幸，表示要從小事做起愤估、從我做起。有的反思自己以往的行為侦镇，有的分享自己禮貌待人的點(diǎn)滴，有的對(duì)照檢查同學(xué)之間的不禮貌行為并予以改正织阅。
? ? ? 以校長(zhǎng)馮建彬?yàn)槭椎男ｎI(lǐng)導(dǎo)班子壳繁、也組成了督導(dǎo)檢查組，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)各班的班隊(duì)會(huì)進(jìn)行了評(píng)估驗(yàn)收。
? ? ? 立德樹人闹炉，文明實(shí)踐蒿赢。校長(zhǎng)馮建彬在活動(dòng)總結(jié)會(huì)上表示：
? ? ? 一是要通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)的實(shí)踐，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)渣触，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣羡棵，初步樹立社會(huì)責(zé)任感，把文明禮儀貫穿于日常行為習(xí)慣中嗅钻，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育皂冰，逐步使學(xué)生的言行舉止自然得體、文明規(guī)范养篓；
? ? ? 二是要通過(guò)系列活動(dòng)的開展秃流，讓文明禮儀長(zhǎng)存班級(jí)、長(zhǎng)存校園柳弄，并以此為契機(jī)舶胀、常抓不懈，使全體師生把文明禮儀意識(shí)轉(zhuǎn)化為日常工作和學(xué)習(xí)的習(xí)慣碧注。
? ? ? 待人之禮嚣伐，從我做起。本次活動(dòng)萍丐，讓學(xué)生在聽轩端、看、辯碉纺、學(xué)船万、做中內(nèi)化于心、外化于行骨田，每一位學(xué)生將成為文明的傳播者耿导、文明的踐行者。
