1. 過程回顧
（1）過程和階段
從學渣到學霸-100天閱讀訓練營-第二期-過程
（2）提供內(nèi)容
從學渣到學霸-100天閱讀訓練營-第二期-輸出
- 大于10次的內(nèi)容課程完成，但是因為和我的網(wǎng)課內(nèi)容沖突纳猪，讓成員比較困惑。
- 網(wǎng)絡人際關系在第一階段發(fā)揮很好，但是進入農(nóng)業(yè)時代之后廓译，小組互動性沒有體現(xiàn)出來。分組和大群的信息互動不明顯债查，大家都在小組內(nèi)活動非区，大群冷淡；
- 1-1大神指導攀操，這個沒有做好院仿，我的服務沒有跟上秸抚；
- 個人問題社群互助速和，類似會診的模式歹垫，沒有實行；
- 階段贈書完成颠放，但是沒有活動方簽名排惨，沒有鼓勵用語，不利于傳播碰凶。
從學渣到學霸-100天閱讀訓練營-第二期-人力資源
- 導師團暮芭，沒有引入分享嘉賓
- 資源團，出版社欲低，愿意付費的公眾號
- 高手團辕宏，沒有和其他新晉的IP對接，勾引他們來做輸出
- 社群小伙伴
（3）學員成果輸出
從學渣到學霸-100天閱讀訓練營-第二期-成果輸出
- 專業(yè)的書評寫手 小部分人已經(jīng)能夠輸出到專業(yè)的書評平臺獲取報酬
- 思維導圖高手砾莱，不明顯
- 時間管理行動家瑞筐，不明顯
- 100天30本書，不明顯
后期的分享活動很好腊瑟，但是參與人數(shù)不多聚假，也米有傳播。
2.經(jīng)驗和總結(jié)
打卡積分模式只適合短期且小范圍社群闰非；
在微信群做專家上課膘格，在朝夕做學員分享會不會更好；
如何做好一個社群運營财松，有沒有可以模仿或者參考的案例?
課程通知和高手分享是否提前瘪贱，并階段性重復提示？
后面如果做辆毡，我們可以提供哪些服務政敢？改進哪些？提升哪些胚迫？放棄哪些喷户？
如何和其他社群做對接，引入更多的高手和嘉賓來做分享访锻？成本和預算是否支撐褪尝？
