寫兩道題，愣十分鐘苔悦；憋兩個(gè)字轩褐，去趟廁所；背幾個(gè)單詞玖详，不是喝水就是吃口水果把介。
媽媽說(shuō)每次陪孩子寫作業(yè)都是煎熬。
老師說(shuō)蟋座，孩子上課聽(tīng)講也不認(rèn)真拗踢，走神、開小差是常態(tài)向臀，但課間特別活躍巢墅，是跑跳打鬧的高手。
媽媽說(shuō)孩子在家玩游戲券膀、看電視也挺專注的君纫，就是不愿意學(xué)習(xí)。
那問(wèn)題來(lái)了芹彬，孩子既然不愿意學(xué)習(xí)蓄髓，那我們還有必要逼他們嗎？
我們先通過(guò)邏輯推理來(lái)看看繼續(xù)逼孩子學(xué)習(xí)會(huì)得到一個(gè)怎樣的結(jié)果舒帮。
無(wú)良工廠為了獲得鵝肝会喝，是用機(jī)器往鵝肚子里泵食物的眨唬，而且是過(guò)量的，他們不在意鵝的痛苦好乐。“填鴨式教育”估計(jì)就是這么來(lái)的瓦宜，把人的腦袋看成了和鵝肚子一樣的東西蔚万，只要往里塞，就能裝的下临庇。
這就是對(duì)學(xué)習(xí)的誤解了反璃，是不了解腦袋運(yùn)作規(guī)律的一種誤解。學(xué)習(xí)是過(guò)腦子的事假夺，凡是過(guò)腦子的事都遵循一個(gè)基本原則——當(dāng)事人愿意才行淮蜈。
孩子的學(xué)習(xí)意愿粗略可以分成三類，愿意學(xué)習(xí)已卷，不愿意學(xué)習(xí)梧田，以及無(wú)所謂愿意不愿意。在這三類擁有不同學(xué)習(xí)意愿的孩子當(dāng)中侧蘸，只有“無(wú)所謂”的能填鴨裁眯，因?yàn)樗麄儧](méi)有喜好，他們的腦袋像一只沒(méi)有生命的口袋讳癌，裝多裝少似乎也無(wú)所謂穿稳。另外兩種，愿意學(xué)習(xí)的自己就能吃飽用不著別人來(lái)填晌坤，不愿意學(xué)習(xí)的孩子腦袋像一只實(shí)心的皮球逢艘，打死你也填不進(jìn)去。
那不愿意學(xué)習(xí)的孩子繼續(xù)逼他們還有意思嗎骤菠？沒(méi)有了它改。繼續(xù)逼下去的結(jié)果是可以預(yù)見(jiàn)的，在逼的過(guò)程中商乎，彌漫的一定是雞飛狗跳的親子沖突搔课，而且這種沖突隨著孩子年齡的成長(zhǎng)一定還會(huì)升級(jí)。到最后截亦，輕則親子關(guān)系出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題爬泥，重則孩子將出現(xiàn)嚴(yán)重的行為問(wèn)題或心理問(wèn)題。
我們?cè)俜催^(guò)頭來(lái)想想崩瓤，如果我們不逼孩子學(xué)習(xí)會(huì)發(fā)生什么袍啡。先說(shuō)確定會(huì)發(fā)生的，就是親子關(guān)系不會(huì)惡化却桶。好多父母都是用“母慈子孝”來(lái)形容他們和孩子不學(xué)習(xí)時(shí)候的狀態(tài)的境输。一家人蔗牡，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)生活，我們少算一點(diǎn)嗅剖，就說(shuō)小學(xué)初中辩越，一家人，愉快的共度九年的美好時(shí)光信粮，不值得追求嗎黔攒？不值得擁有嗎？如果再加上這九年良好的親子關(guān)系强缘、家庭氛圍對(duì)孩子產(chǎn)生的積極影響督惰，收益將會(huì)變得更大。
看到這里你可能會(huì)有疑問(wèn)了：那孩子沒(méi)知識(shí)沒(méi)文化長(zhǎng)大了怎么辦呢旅掂？
我們剛才分析了赏胚，逼孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果是不好的，是確定的商虐，你逼孩子學(xué)習(xí)九年甚至更長(zhǎng)時(shí)間觉阅，孩子在大概率上也是沒(méi)知識(shí)沒(méi)文化，而且還有可能出現(xiàn)其它嚴(yán)重的問(wèn)題秘车。那不逼孩子留拾，孩子將來(lái)會(huì)是什么樣呢？準(zhǔn)確的說(shuō)鲫尊，我們不知道痴柔。就是說(shuō)，孩子在未來(lái)有無(wú)限的可能性疫向。最差咳蔚，也就和被逼學(xué)習(xí)的結(jié)果一個(gè)樣。請(qǐng)瞪大眼睛看清楚搔驼，這個(gè)最差僅僅是一種可能性了谈火，而不是被逼學(xué)習(xí)的那種確定性了。
如果我們極理智的來(lái)算賬舌涨，把孩子將來(lái)的狀態(tài)用數(shù)字來(lái)表示糯耍，1代表最好，10代表最差囊嘉，那孩子將來(lái)最差的概率只有十分之一温技，和最好的概率一樣。其實(shí)扭粱，只要孩子的將來(lái)比最差的情況好一點(diǎn)舵鳞，不逼孩子學(xué)習(xí)就是明智的選擇。而這種好一點(diǎn)概率琢蛤，達(dá)到了百分之九十蜓堕。
確定的良好親子關(guān)系抛虏、多年的幸福生活，加上大概率的美好未來(lái)套才，再逼孩子學(xué)習(xí)是不是就有點(diǎn)不理智了迂猴？
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