? ? ? 班里有個孩子小Y，家庭比較特殊。去年冬天他媽媽突然給我打電話說給他請假要在外地結(jié)個婚疟位。我當(dāng)時就懵了:沒聽說他媽媽離婚啊，怎么突然就結(jié)婚了喘垂？這種問題作為老師也不方便問甜刻。
? ? ? 今年寒假回來后绍撞，我還是對小Y不放心，悄悄地問他“過年在哪里過的暗迷骸傻铣？”小Y告訴我“在姥姥家過的”。我問你媽媽呢祥绞？他告訴我“媽媽跟她的朋友結(jié)婚了非洲，跟結(jié)婚的爸爸一起過的”。我又問“那你見你爸爸了嗎蜕径？”“沒有”两踏！“媽媽什么時候跟爸爸離的婚啊兜喻？”“二年級上冊的時候梦染。”“媽媽為什么跟爸爸離婚捌咏浴帕识？”“媽媽讓爸爸下樓拿東西，爸爸不下去遂铡，媽媽生氣了就跟爸爸離婚了肮疗。”“那你想不想爸爸鞍墙印族吻？”“想！”這時孩子的眼圈已經(jīng)紅了珠增，我不敢再問下去了超歌，“想爸爸就多給爸爸打電話啊〉俳蹋”“媽媽不讓打”孩子幾乎帶著哭腔說巍举。“以后想爸爸的時候好好跟媽媽說凝垛，給爸爸打個電話啊懊悯，玩去吧！”孩子答應(yīng)著跑走了梦皮。
? ? ? 對于他父母的婚姻狀況我不敢多加評論炭分，但是這個孩子實在是令我心疼。他平時很活潑剑肯，記得在一年級的時候還不是很出色捧毛，但是升入二年級后好像“開竅”了。上課回答問題特別積極，幾乎老師提出的每個問題他都把小手舉得高高的呀忧。他的成績不算是很優(yōu)秀的师痕，但他一直很努力，多么好的孩子而账！
? ? ? 昨天體育課上我又叫過他來悄悄地問他“五一在哪過的耙确亍？”他告訴我“跟姥姥姥爺還有小姨一起過的泞辐”屎幔”不用問了，他媽媽肯定去找他后爹了咐吼。但是現(xiàn)在他很明顯不在乎爸爸或者媽媽了吹缔，很開心的樣子∑常看到現(xiàn)在的他我也忍不住擔(dān)心“這么小的年齡就對爸爸媽媽不再依賴了涛菠，將來某一天他會不會恨他的爸爸媽媽呢？”我聯(lián)想到了最近網(wǎng)上吵得沸沸揚揚的“北大學(xué)生弒母案”撇吞，原生家庭對孩子的影響以及傷害是無法彌補(bǔ)的俗冻。或許我太“杞人憂天”了牍颈，小Y將來不會做出那么可怕的事情來迄薄，但是難道現(xiàn)在他父母不是在傷害他嗎？雖然平時他都表現(xiàn)的很開心煮岁。唉讥蔽，身為他的老師我唯一能做的就是跟他聊聊天，關(guān)注一下他的學(xué)習(xí)吧画机！
