早起的小美好

剛走進(jìn)教室痹届，一群小天使圍著植物觀察窗，像百靈鳥一樣嘰嘰喳喳打月，看見我進(jìn)來队腐，快步過來拉著我說:“李老師，快來看快來看奏篙，發(fā)芽了柴淘！”果然看見一個小幼芽露出了頭，我也興奮地說:“哇塞秘通，終于發(fā)芽了为严！”孩子們說:“老師，你咋嫩高興胺蜗　第股？我家的都長老高了！”這是希望的種子话原，發(fā)芽不問早晚夕吻，感謝碩卿媽媽帶來的希望的種子！

穆寧同學(xué)剛進(jìn)教室繁仁，就徑直來到我身邊涉馅，孩子肯定有事情，迎上前去黄虱，孩子著急地說:“李老師控漠，我的葫蘆絲放在書包里，太大了，不能把拉鏈完全拉上盐捷，不知道掉哪去了偶翅？”“是在教室還是路上？”“我也不知道碉渡？”“那等同學(xué)們都到了聚谁，問問有沒有同學(xué)撿到啊滞诺？”我們開始上課了形导，不一會兒，一個二年級的小姑娘(從書包顏色看出來的)站在班級門口习霹，撿到了穆寧同學(xué)的葫蘆絲朵耕，因為有名字，直接送到了教室淋叶，讓穆寧同學(xué)過來當(dāng)面道謝阎曹，小小的舉動，溫暖彼此煞檩！

教會徒弟餓死師傅

早讀開啟了处嫌，同學(xué)們打開一體機(jī)，田穆芓同學(xué)負(fù)責(zé)點開音頻斟湃，和佳寧同學(xué)負(fù)責(zé)巡視指導(dǎo)熏迹，倆人合作默契，昨天晚上剛剛教會孩子如何聽音頻凝赛，今天老師就“下崗”了注暗。關(guān)鍵同學(xué)們很認(rèn)真的按照順序傾聽唱讀，平時我?guī)ьI(lǐng)的時候墓猎，孩子們會像點菜單一樣友存，每人點的各不相同，今天沒有點菜單陶衅，很配合支持穆芓同學(xué)，英語長和佳寧輕聲細(xì)語的提醒直晨，每位孩子都在照做搀军，同學(xué)支持同學(xué)，老師自愧不如勇皇！

下午的片刻愜意

忙完工作事項罩句，帶著沒有去上拓展課的愛家同學(xué)，找了個僻靜的地方敛摘，讓孩子陪我一起看會書门烂，孩子看的米小圈，我看的林徽因，不一會兒屯远，愛家就看完了蔓姚，而我才看了沒有幾頁，愛家在我旁邊聽鳥叫慨丐，捉螞蟻坡脐，此刻寧靜，安靜房揭，這是屬于我們的秘密花園备闲。

活動課的隨意

同學(xué)們啃著蘋果，聽著音樂捅暴，有的牙齒不好使的恬砂，用小刀把一個蘋果變四塊，方便牙齒使用蓬痒。有的孩子一個蘋果吃了好長時間泻骤，慢一點，沒關(guān)系乳幸，拓展課辛苦啦瞪讼，享受班級的慢下來，王嘉豪第一個吃完的粹断，先把黑板擦兩遍符欠，錚亮錚亮的。接著給花澆了水瓶埋，然后又把李治隆同學(xué)吃過的蘋果殘核幫忙收了希柿，最后又把垃圾倒了，這一系列動作完成的行云流水养筒。秦世承把桌柜收拾好曾撤，把窗戶關(guān)上。美淇同學(xué)主動去擺水杯晕粪，碩卿同學(xué)去掃地挤悉，愛家同學(xué)也跟著去掃地了，惠惠同學(xué)拿起拖把去拖地巫湘，李思衡同學(xué)也主動去拖地等等装悲，一切都是那么的自然，沒有提醒尚氛，沒有打斷诀诊，有的一直在吃蘋果，有的在勞動阅嘶，大家都在做著不同的事情属瓣，也在做著相同的事情-英語磨耳朵载迄！

張宸宇英語過關(guān)后，提出可不可以寫數(shù)學(xué)作業(yè)抡蛙，當(dāng)然可以了护昧。孩子拿著數(shù)學(xué)題來問我，語文5節(jié)課溜畅，數(shù)學(xué)4節(jié)課捏卓，一共多少節(jié)？孩子用的減法慈格，我用強(qiáng)調(diào)的語氣讀完題怠晴，加上手勢，孩子立刻明白了浴捆。又接著問第二道蒜田，49的前面和后面分別是？孩子前后不分选泻，畫圖變明白了冲粤。一旁的田穆芓驚訝的說:“李老師，你還會數(shù)學(xué)題耙趁小梯捕！”還記得張宸宇第一次問我數(shù)學(xué)題，我告訴孩子后窝撵，孩子極度的不信任傀顾，跑去找張老師評定，張老師和我的答案一樣的碌奉，從此才得到孩子的信任短曾，不再懷疑李老師的數(shù)學(xué)能力！

今天從四樓扛下來移動消毒燈赐劣，中午進(jìn)行了消毒嫉拐！晚自習(xí)后和霍老師溝通，除了打開班級消毒燈魁兼，把移動消毒燈打開定時婉徘。期待趕走病毒，師生都可以去掉口罩的那一天咐汞！