家教決定孩子的出息，門風決定孩子的教養(yǎng)嗤栓。中國向來高度重視家教和門風冻河，歷史上那些名門望族之所以培養(yǎng)出無數(shù)偉大人物，無不得益于此茉帅。
可是叨叙，現(xiàn)如今大多數(shù)家庭中，孩子可謂是“位高權(quán)重”堪澎。
全家人都圍著一個小家伙轉(zhuǎn)擂错，孩子時時刻刻都扮演著被愛的角色，要什么家長都會千方百計得滿足他們樱蛤。
久而久之钮呀，很多孩子認為從家長那里得到東西是理所當然的，從而只知道索取昨凡，不知道回報爽醋，更不會想著去關(guān)心別人和感激他人。
父母總希望給孩子最好的東西便脊，須知最好的東西就是良好的教養(yǎng)和優(yōu)秀的品格蚂四，而擁有一顆感恩的心也會讓他獲益良良多……
有一篇文章充分說明了這一點：
曾經(jīng)一位富有的老華僑，歸國后想資助一些貧困地區(qū)的學生哪痰，于是遂赠，在有關(guān)部門的幫助下，他找到了一些有受捐需求的孩子的聯(lián)系方式與地址晌杰，每人寄去一本書一些筆跷睦，并隨書標注了自己的電話號碼、聯(lián)系地址以及郵箱等信息肋演。
老華僑的家人和朋友十分不理解老人的做法：為什么送一本書還要留下聯(lián)系方式抑诸？在不解與質(zhì)疑聲中，老人像是焦急地等待著什么惋啃，或是守在電話旁哼鬓、或是每天幾次去看門口的信報箱监右、或是上網(wǎng)打開自己的郵箱边灭。
直到一天，終于有一位收到書的孩子給老人寄來祝賀節(jié)日的卡片(也是唯一與老人聯(lián)系的孩子)健盒，老人高興極了绒瘦，當天就給這個孩子匯出了第一筆可觀的助學資金称簿，同時毅然放棄了對那些沒有反饋消息的學生的資助。
這時家人才明白惰帽，老人是在用他特有的方式詮釋“不懂得感恩的人憨降，不值得資助”的道理。
人要懂得感恩才會幸福该酗。父母創(chuàng)造了孩子授药，并以辛勤勞動掙得的血汗錢供養(yǎng)著孩子，孩子的每一步成長都凝結(jié)著父母的心血……
教育孩子懂得感恩和尊重別人呜魄，是很重要的事悔叽。如果父母一味的溺愛，孩子不懂回報爵嗅，即便走上社會也會遭遇碰壁娇澎，甚至可能無法無天！孩子感恩的對象睹晒，莫過于恩情最深的父母趟庄，如果沒有培養(yǎng)孩子感恩的心……
寫到這兒，我又想到幾年前機場弒母的留學生汪佳晶伪很。
多次要錢未果戚啥，留日“海歸”持刀弒母
他留日五年，從未打過工锉试，學費和生活費都靠母親每月7000元人民幣的收入來出虑鼎。母親四處舉債，實在拿不出錢键痛，他竟在機場捅了前來接機的母親9刀炫彩。
25歲的青年本應自立，靠自己打工解決（或部分解決）留學費用絮短。但他心安理得享受著母親含辛茹苦提供的溫室生活江兢，當母親拿不出錢，他不念親恩丁频，那滿腔怨恨化作9刀杉允。
這個案件讓所有父母警醒，不懂感恩的孩子席里，比狼更可怕Ｊ辶住！奖磁！教導孩子學會負責改基、懂得感恩有多么重要！
當孩子得到了比他們需要多得多的愛咖为，家長則喪失了教育的功能秕狰。
這些家庭由于種種原因從小對孩子百依百順稠腊，沒有任何約束，已經(jīng)沒有能力改變現(xiàn)狀了鸣哀，家長在這些孩子眼中毫無威信架忌，教育效果也就可想而知了。
一些孩子對父母的付出無止境的索取我衬，一旦小小的需求得不到滿足便不依不饒叹放。還有一些大學生，上幾年大學挠羔，要花掉家里十多萬元许昨，家長們省吃儉用，有的家長不惜舉債褥赊。
然而糕档，很多學生比著買高檔服裝、手機拌喉、名牌鞋襪速那、電腦等。還有的大學生花高價租賃公寓住尿背，泡網(wǎng)吧端仰、下館子、花父母的錢田藐，一點也不心疼荔烧，仿佛向父母要錢是天經(jīng)地義的事情。即便是工作了汽久，還有許多年輕人心安理得依靠父母生活著鹤竭。
其實，
不讓孩子品嘗饑餓景醇，他們就不知道食物的價值臀稚；
不讓孩子們品嘗寒冷，他們就不知道溫暖可貴三痰；
不讓孩子品嘗挫敗吧寺，他們就不知道成功的艱難。
父母對孩子過多關(guān)愛實際上是剝奪了他們體驗負面經(jīng)歷的機會散劫。他們只有從苦中苦稚机，才能去尋找甜中甜。
一個懂得感恩的孩子获搏，他會感激別人替他所做的赖条，珍惜他得到的一切，覺得擁有眼前的一切既快樂又幸福。
我們做父母的要謹記：如果你不想將孩子培養(yǎng)成“白眼狼”谋币，那就千萬不要替孩子做太多，不要助長孩子的受之無愧感症概，要去教導孩子懂得感恩蕾额。
與其全家人圍著孩子轉(zhuǎn)，不如高質(zhì)量地陪伴彼城。
在日常生活中诅蝶，父母應該時刻創(chuàng)造條件啟發(fā)孩子學會用感激、感恩的心態(tài)去面對自己的付出募壕，讓孩子先從感恩父母開始调炬，比如讓孩子知道父母為自己做事后要說謝謝等，通過這種小的事情舱馅、小的情緒讓孩子熟悉這種感恩的狀態(tài)缰泡，并最終知道如何表示自己的感恩。
感恩之心代嗤，是心靈成長的營養(yǎng)劑棘钞。通過感恩教育孩子們知道每個人都在享受著別人付出給自己帶給的快樂。當孩子們感到他人的善行時干毅，就想到今后自己也應該這樣做宜猜，這就給孩子一種行為上得暗示，使他們從小知道愛別人硝逢、幫助別人姨拥。
