致幫助過我的人——另謀高就的合伙人
首先要強調(diào)的是你的離去是我的責任。也許你會內(nèi)疚聚假，會礙于情面而自責碌廓，但我思考問題的方式是先從自身找原因，雖然我不知道是什么原因背传。
一個孩童伸手抓住了一片精美的楓葉呆瞻，他喜歡楓葉在風中飛舞的姿態(tài)，但是風卻離他而去径玖。楓葉不會再起舞痴脾，只留給他一段火紅的過往。男孩將楓葉藏于書間梳星，和著書香永留身邊明郭。
還記得剛與你見面時的樣子买窟，你笑意盈盈，絲毫沒有高高在上的姿態(tài)薯定。舉手投足間都彰顯著學者的風范始绍，學高為師，身正為范话侄。我對你肅然起敬亏推，果然實至名歸。名氣越大越簡單年堆，能與你合作是我的榮幸吞杭，能與你合作過也是我的榮幸。
在教學中你給了我?guī)椭?0余年的勤奮耕耘出了一片富饒的沃土变丧，我隨便采摘幾朵你用汗水澆灌出的語文之花芽狗，便受益匪淺。
在生活中你教會了我樂觀痒蓬。印象中你總愛笑童擎，無論日常閑談，還是病痛纏身攻晒，嘴角上揚的弧度抬升了靈魂的高度顾复，我有種仰視的感覺。仰之彌高鲁捏，鉆之彌堅芯砸。
在熱愛上你讓我明白了情懷。拖著大病初愈的羸弱身軀给梅，毅然接手了六年級畢業(yè)班假丧，那是對教育的情懷，對家長的責任动羽，對可愛的孩子們的無私大愛虎谢。原來你也會哭，生活的強者是有血有肉的曹质，你此舉感動了無數(shù)人婴噩，教育情懷現(xiàn)在時常掛在我的嘴邊。
最后感謝你帶給了我反省羽德。這么優(yōu)秀的人離我而去几莽，另謀高就，讓我明白了：閃電倏忽間就將浴血奮戰(zhàn)的深情化作天涯若比鄰的蔚藉宅静，光耀在你我的心海章蚣。
真心地希望能再度攜手，文科生喜歡癡人說夢，希望在夢里相見纤垂。
分分合合矾策，人生短暫，愿你萬古人間都是四月天峭沦。
你永遠的朋友
