如何構(gòu)建自己的知識體系，在這里舉了一個例子 姐刁，最初你接到的是一個知識點 芥牌，比如說三個和尚沒水喝，它的信息就是多人合作很有難度聂使，然后壁拉，你給這個碎片信息加上前
因后果 ，它的前因后果柏靶，就是三個人以上的合作分配任務(wù)和收益的時候扇商，就會涉及公平感受、關(guān)系宿礁、性格等因素案铺，也會出現(xiàn)偷懶、忌妒梆靖、斗爭控汉、幫派等等問題，如果問題不解決的話返吻。就會導(dǎo)致合作失敗或者導(dǎo)致人力的
組織成本過高姑子。它的適用邊界呢 ？就是不要想當(dāng)然把人湊在一起就會合作而是需要精心的設(shè)計测僵，讓他們能夠合作的績效制度還有組織文化街佑。第四步是加上A1和A2后的信息，在這里我們可以使用A1的便簽技巧捍靠，描述自
己的相關(guān)經(jīng)驗沐旨。在這個例子中，他的相關(guān)經(jīng)驗是榨婆，我在工作中有見過某部門經(jīng)理暗中勾結(jié)總監(jiān)在項目中作梗磁携。另外還有一個經(jīng)驗是某互聯(lián)網(wǎng)公司努力強調(diào)，企業(yè)文化和價值觀良风，員工都保持著較強的凝聚力還有戰(zhàn)斗
力谊迄。然后再加上A2便簽的技巧闷供，寫下目標與行動--我很難改變公司的績效制度，但是我可以增加部門團建的頻率和型式统诺，明天打電話問問朋友歪脏，除了旅游和吃喝等團建行事還有什么？能夠讓部門的同事之間粮呢，感情更好
建立更多的感情連接唾糯。從這個例子來看，我們從三個和尚沒水喝這樣一個碎片信息鬼贱，延伸出了六根觸角等待與其他的信息對接移怯。然后把多個知識點，結(jié)合變成晶體的晶格體系这难，再其次舟误，把很多個知識點互相對接結(jié)合就會形成個人完整的知識體系。
