很高興在15號(hào)的晚上能夠聽(tīng)到安仔的RIA拆書(shū)分享會(huì)，其實(shí)在此之前我在閱讀上面并不是有一些自己經(jīng)常用的讀書(shū)方法兔沃，只知道一味的看書(shū)，只知道想看新書(shū)的時(shí)候级及，就去逛下亞馬遜乒疏，買(mǎi)來(lái)的書(shū)，其實(shí)也有不少是買(mǎi)到了之后饮焦，就放在那里怕吴，看了一部分就沒(méi)看了窍侧，包括在那些看了的書(shū)籍當(dāng)中，有些的書(shū)籍也并不知道學(xué)到了啥转绷，自己也反問(wèn)過(guò)自己伟件，我真的學(xué)到了么？這本書(shū)我看的真多值么暇咆？
我記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候锋爪，我得到了一本奧賽數(shù)學(xué)書(shū)，我很清楚的記得上面有這樣一句話：掌握一道題的解題方法爸业，比解一百道題更重要其骄；從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始慢慢就知道了方法的重要性了；其實(shí)在我門(mén)生活中扯旷，所有的事情都是有方法的拯爽，其中RIA就是閱讀中的一種方法，在大多數(shù)包括安仔的分享中钧忽，RIA分別代表的意思是：R=Read毯炮，閱讀原文片段I=Interpretation引導(dǎo)促進(jìn)A=Appropriation拆為己用，為閱讀的時(shí)候?qū)⑵萎?huà)出來(lái)耸黑，用自己的話理解這意思桃煎，并且通過(guò)自己的理解結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)來(lái)理解該段內(nèi)容；而我理解的RIA是：R=Read閱讀片段大刊，I=implant注入自己腦子为迈，A=accord給予，就是在閱讀某個(gè)片段的時(shí)候?qū)⑦@段內(nèi)容注入到自己腦子思考缺菌，然后將自己思考所收獲的東西葫辐，分享出來(lái)給予別人；其實(shí)我之所以這樣理解是跟我個(gè)人最近的幾次經(jīng)歷有關(guān)的伴郁，因?yàn)槲以谧罱膸状魏痛蠹业膶W(xué)習(xí)或者是自己?jiǎn)为?dú)學(xué)習(xí)的時(shí)候耿战，若是自己準(zhǔn)備要將自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容分享的時(shí)候?qū)W的過(guò)程雖然是和以前一樣，但是在分享的過(guò)后焊傅，卻又有進(jìn)一步提升剂陡，這也驗(yàn)證了孔夫子所說(shuō)的“溫故而知新”吧，所以我昨天在結(jié)束的時(shí)候這樣說(shuō)了一句：學(xué)習(xí)了東西狐胎，若是不分享出來(lái)鹏倘，有可能會(huì)”消化不良“長(zhǎng)成一個(gè)胖子，而若學(xué)習(xí)后自己輸出則可以將這些知識(shí)消化多一些顽爹，類似于跑步運(yùn)動(dòng)纤泵，讓自己變成一個(gè)肌肉男；
其實(shí)有很多的閱讀方法，RIA只不過(guò)是其中的一種而已捏题，可是在好的方法不去執(zhí)行的話玻褪，都是不是好方法，所以我也決定自己以后閱讀的時(shí)候公荧，要使用這個(gè)方法來(lái)讓自己的閱讀收獲更多带射，或許我自己因?yàn)槔斫鈫?wèn)題學(xué)的比較慢，不是有這樣一句話么：在牛逼的困難都抵不住傻逼似的堅(jiān)持循狰；
