琴音 ? ?2017.3.25
愛(ài)的五種語(yǔ)言一直都在堅(jiān)持和實(shí)踐中档礁。因?yàn)槲抑溃盒袆?dòng)永遠(yuǎn)比知識(shí)重要歪玲。一如聶續(xù)紅老師給出的三步驟：做了嗎？做到了嗎蠢甲？做好了嗎僵刮？
班上有一個(gè)學(xué)生小洪，不到1歲父母離異鹦牛，隨父親生活搞糕。父親禁止前妻探望孩子。父親后來(lái)又娶了媳婦曼追，孩子有了后媽窍仰，后媽又生了一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。小洪學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂礼殊，非常糟糕驹吮，每一天都在以各種各樣的方式吸引老師和同學(xué)的關(guān)注。最大的問(wèn)題是每一天上課嘴巴不停膏燕，一節(jié)課40分鐘老師不打斷他就可以講40分鐘钥屈，就像一個(gè)年邁的老人終日自言自語(yǔ)悟民。一下課他就“正嘲颖瑁”了。
一開(kāi)始射亏，我也是隨時(shí)打斷和勸阻近忙，慢慢地開(kāi)始了對(duì)他的厭惡，會(huì)粗暴地制止他……結(jié)果依然不如人意智润。
每天他依舊會(huì)舊病復(fù)發(fā)及舍。有一天，新授完畢開(kāi)始練習(xí)題的時(shí)間窟绷，他又開(kāi)始嘴巴叨叨叨叨的锯玛。我邊巡視其他同學(xué)的練習(xí)完成情況邊往他的位置走過(guò)去。走到他邊上兼蜈，啥話沒(méi)有說(shuō)攘残，摸摸他的頭，走開(kāi)了为狸。沒(méi)有想到那孩子就開(kāi)始安靜了下來(lái)歼郭，一直到下課，不再唐僧式的念叨了辐棒。
那一刻病曾，我幡然醒悟牍蜂。我想起了《愛(ài)的五種語(yǔ)言》里的肢體接觸。原來(lái)一直缺母愛(ài)的他泰涂，肢體的接觸也是極度缺乏的……
那天后鲫竞，我讓他當(dāng)我的“小助手”，每一節(jié)我的課課前到辦公室?guī)臀夷媒叹弑泼伞Ｎ液退黄鸹亟淌夜泵吜倪吙此撇唤?jīng)意地摸摸他的頭搭搭他的肩膀，有時(shí)候也會(huì)用語(yǔ)言贊美欣賞認(rèn)可他的進(jìn)步……因?yàn)槲叶似渥觯@孩子極度缺乏心理營(yíng)養(yǎng)顶考。
慢慢地，小洪開(kāi)始變了妖泄。課堂嘮叨時(shí)間漸少驹沿，慢慢沒(méi)有了。學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢上來(lái)了……
愛(ài)孩子蹈胡，先懂孩子渊季。懂，很多時(shí)候比愛(ài)更重要罚渐。
