一摩梧、圖書
從歷史、人文宣旱、地理仅父、科學(xué)、藝術(shù)浑吟、文學(xué)笙纤、旅游、神話傳說(shuō)等不同角度講述關(guān)于“一帶一路”上的故事组力。
首先從繪本入手省容，比如一套6本的絲綢之路上的文學(xué)。涉及到絲綢之路沿線的中外文學(xué)作品都在視野范圍內(nèi)燎字，從這些文章詩(shī)歌中選出一些畫面感較強(qiáng)的段落腥椒，配以文字形成繪本（含雪師作品片段）。以此類推候衍，一套成功后再做其它笼蛛。
二、課程
有了圖書作為知識(shí)載體蛉鹿，即可進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成適合少年兒童的科普性滨砍、體驗(yàn)性課程，讓東部妖异、中部的孩子領(lǐng)略西部的文化氣息惋戏。
三、研學(xué)他膳、旅游
在課程和文化內(nèi)容的指導(dǎo)下有目的的帶孩子去西部走走响逢。武威的分支機(jī)構(gòu)即可作為落地的支撐。
四矩乐、節(jié)目
在機(jī)緣成熟后與權(quán)威媒體合作推出科普類龄句、知識(shí)類回论、藝術(shù)類散罕、旅游類的視頻節(jié)目，進(jìn)一步推廣以上文化產(chǎn)品傀蓉。
五欧漱、政策支持
第一套書出版后可向文化部、教育部等相關(guān)主管部門申請(qǐng)政府的資金支持葬燎，以便繼續(xù)推進(jìn)后續(xù)計(jì)劃误甚。
六缚甩、實(shí)施
組織志愿者團(tuán)隊(duì)首先從海量的文學(xué)作品中找出相應(yīng)的素材，也可適當(dāng)進(jìn)行新的創(chuàng)作窑邦。然后安排專人進(jìn)行編輯擅威，插畫師畫小樣做測(cè)試。同時(shí)跟出版社（首選中信出版社的繪本部）溝通出版事宜冈钦。
