晚上下班回來吃完晚飯草添，陪兒子在書房寫作業(yè)，首先寫的是數(shù)學(xué)作業(yè)扼仲，他很快就把剩下的寫完了，語文的閱讀作業(yè)也很快寫完了抄淑，接下來是語文句子運(yùn)用練習(xí)屠凶，對(duì)于我這個(gè)從小語文成績不好的家長來說，這個(gè)主題的作業(yè)相對(duì)二年級(jí)孩子還是有難度的肆资。
? ? 兒子發(fā)現(xiàn)一整頁都是句子運(yùn)用的練習(xí)矗愧，有點(diǎn)煩躁不想寫作業(yè)了≈Ｔ看到他表現(xiàn)出來的這種情緒唉韭，我對(duì)他說：“爸爸看出來了你對(duì)這類練習(xí)作業(yè)有點(diǎn)不耐煩，這類作業(yè)確實(shí)有些難度”犯犁，他回應(yīng)了我属愤。我繼續(xù)說：“剛才你厭煩的情緒是你爬行腦在作怪，它遇到困難會(huì)退縮酸役；可智人腦的想法是遇到難題要迎難而上住诸，你是想聽從你爬行腦的想法呢還是聽從你內(nèi)心智人腦的決定，你自己決定吧涣澡！”
? ? ? ? 兒子想了一會(huì)說：“爸爸贱呐，我覺得還是要聽從智人腦的決定，我先休息5分鐘入桂，然后過來打怪克服這些難題奄薇，怎么樣？”抗愁，我故作鎮(zhèn)定的答應(yīng)了他馁蒂。
? ? ? 5分鐘的時(shí)間很快到了，兒子也回到書房開始繼續(xù)寫作業(yè)了驹愚，花了近40分鐘远搪，他把這頁的作業(yè)寫完了，隨口說了句“寫完了”逢捺，不自覺流露出那種勝利的喜悅谁鳍！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 日期： 6/28
