朋友分享了她在教學中的一個故事。
母親節(jié)前夕跷敬，她帶著班上孩子們做母親節(jié)禮物的驚喜策劃，一群小學二年級的孩子。
她做的是一個項目課程羊壹，計劃為期一個月。第一節(jié)課有序，她拋給孩子們兩個問題：母親節(jié)是哪一天跛十？你們準備在母親節(jié)送什么禮物給媽媽唐含？
第一個問題難倒了90%的同學。第二個問題大家倒是爭先恐后來搶答沫浆，有說要給媽媽買花的捷枯，買衣服的，買本子的专执，買香水的淮捆，買項鏈的，還有帶媽媽去吃大餐的本股。
她問同學們那錢誰出呢攀痊？大部分同學不約而同說“爸爸”，有小部分同學說要用自己的壓歲錢或平時的零花錢拄显。
她說她突然間意識到居然沒有孩子說要種一朵花苟径，寫一封信，編一個手環(huán)躬审，或者用心做一張賀卡這樣的花時間和花心思的禮物棘街。
于是她告訴孩子們他們這堂課是要種一棵太陽花給媽媽。一個月的時間里她帶著孩子們細心播種承边，精心呵護遭殉，感知生命的成長。
母親節(jié)炒刁，孩子們捧著自己親手種的花恩沽，或已開花，或只是花苞翔始，但那又有什么關系呢罗心？她說，其實她不知道有多少媽媽收到這份禮物能懂其中的心意城瞎，但她知道渤闷，以后在孩子們給媽媽的禮物清單里會多了一個選項。雖未標價格脖镀，但付出的時間和包含的心意飒箭，已賦予了這份禮物的價值！
我也總在教育孩子的問題中蜒灰，遇到這個價格和價值的問題弦蹂。
帶孩子出去玩，看上一個禮物强窖，喜歡的不撒手凸椿，非買不可。好吧翅溺，只要你喜歡脑漫，買髓抑。拿回家玩了一會，然后就失寵了优幸，可能很久都不會再拿起來玩了吨拍。這一幕是不是很熟悉呢？
可是我們能給孩子講道理嗎网杆？我們也知道這個玩具在他們心中當時的喜歡是真的羹饰，過后的不新鮮也是真的，而價格和價值的定義標準完全取決于是否喜歡跛璧。
暑假严里，身邊有個朋友帶著小孩哲哲去外面擺攤。我?guī)е鴳泝喝ヅ鯃鲎烦牵@位朋友確實也是用心了的刹碾，哲哲小朋友的攤位像模像樣，東西也一應俱全座柱，有礦泉水迷帜，飲料，有冰的色洞，也有常溫的戏锹，還有棒棒糖，泡泡水等火诸，小推車還掛滿了彩燈锦针，旁邊還貼了收款二維碼。
他們這出攤有準備置蜀，選址有講究奈搜，叫賣有章法，物色客戶有方法盯荤，朋友說這是他和孩子一個暑假摸索來的經(jīng)驗馋吗，其實開始哲哲也是不會定價，隨著性子賣秋秤，也做了許多虧本買賣宏粤，但也賺了成長。
哲哲是真的擺攤灼卢，我們仔細看他賣水的過程绍哎，既有守株待兔，更有主動出擊鞋真，天氣熱蛇摸，出來鍛煉的人忘帶水的，基本都會來一瓶灿巧。當然走過路過專門來為小朋友捧場的赶袄。憶兒姐姐看到哲哲忙不過來便主動表示要幫忙，兩個人忙的不亦樂乎抠藕。
旁邊攤位的小女孩可可我也認識饿肺，八歲啦，擺著好多布娃娃盾似。我看了下價格大都在10元以下敬辣，因為家里也有同款的兩個，基本買的時候都是59零院、99這樣的價格溉跃，可是孩子賣的很認真，還在熱情的介紹著告抄，終于成交一單的時候臉上洋溢著的幸福撰茎，那是滿滿的成就感。
收攤打洼，哲哲和媽媽盤點了當晚收入龄糊，除去成本，算出利潤募疮。因為有幫忙炫惩，所以會有分紅，我點開哲哲給姐姐的紅包阿浓，有8.5元他嚷，這是憶兒的勞動所得“疟校可可賣了兩個玩偶也有20元的收入筋蓖。
這件事情我很受啟發(fā)，付出辛苦稿蹲，流過汗水扭勉，得到回報的這樣一種體驗。他們會主動出擊給路人推銷苛聘，也會勇敢而禮貌的面對別人的拒絕……我看到了他們的成長涂炎。
孩子們得到的這部分勞動所得，擁有著自主支配的權利又是欣喜的设哗，也是很珍惜的唱捣。
顯然兩組攤位是有區(qū)別的，哲哲用心努力后是賺錢的网梢，而可可擺攤是虧本的震缭。
但我沒有急于和孩子們探討價格與價值這個話題，雖然战虏，我很想說拣宰，有時候你賣出的價格根本不夠它的成本党涕，甚至相差很大。
比方這次是可可不喜歡了的玩具巡社，那如果你會把不喜歡了的有一次參加比賽的紀念品拿去賣了膛堤，把爸爸媽媽陪你精心挑選的禮物賣了呢。
可價值無法用金錢來衡量晌该，不喜歡了肥荔，本身就很可惜。如果標價賤賣那就更可惜了朝群。這中間有爸爸媽媽付出的時間燕耿，金錢，還有愛的陪伴姜胖，還可能有榮譽加身誉帅。
我終究什么也沒有說，因為所有的價值谭期，又哪里值得換算成價格呢堵第？比如他們感受到的愛，面對拒絕的勇氣隧出，解決問題的能力踏志，付出勞動的辛苦，有所收獲的喜悅……
