兒子瑞看到飛機(jī)經(jīng)常會(huì)問:“媽媽岛抄，飛機(jī)去哪了别惦？”
我說:“飛機(jī)飛向飛機(jī)場(chǎng)了》蛲郑”
瑞又問:“為什么飛向飛機(jī)場(chǎng)掸掸？”
我說:“飛機(jī)上的乘客需要到飛機(jī)場(chǎng)下飛機(jī)〔淝铮”
瑞再問:“他們?yōu)槭裁丛陲w機(jī)場(chǎng)下飛機(jī)扰付？”
我說:“因?yàn)轱w機(jī)太大了，必須在專門的飛機(jī)場(chǎng)降落仁讨∮疠海”
每個(gè)孩子都會(huì)對(duì)天上的飛機(jī)感到好奇，會(huì)對(duì)飛機(jī)身后留下的長(zhǎng)長(zhǎng)的白線歡呼雀躍洞豁，孩子稱為“飛機(jī)拉線”盐固。
好奇心是孩子與生俱來的，是上帝送給每一個(gè)孩子的禮物丈挟。
蒙臺(tái)梭利夫人認(rèn)為：6歲以下的孩子可以有意識(shí)或者無意識(shí)地學(xué)習(xí)到各種知識(shí)刁卜，而且相當(dāng)輕松，即擁有“吸收性心智”曙咽，學(xué)齡前兒童處于吸收性心智的巔峰時(shí)期蛔趴。如果家長(zhǎng)不能好好理解這一時(shí)期兒童的行為和心理，就會(huì)嚴(yán)重干擾他們的成長(zhǎng)例朱。
從嬰幼兒時(shí)期孝情，孩子對(duì)身邊所有的東西都充滿好奇，尤其是剛接觸的事物洒嗤。第一次坐在嬰兒車中出門時(shí)箫荡，他可以盯著藍(lán)天看半天。身邊一切的一切烁竭，對(duì)他來說充滿神奇和未知菲茬。
他們不斷想去觸摸，什么都想碰，什么都想摸婉弹。孩子喜歡抓取東西睬魂，他是在感受抓取東西的感覺，可以讓孩子抓取不同的東西增加孩子的感受镀赌。
孩子在五六個(gè)月時(shí)氯哮，喜歡把東西往嘴里放，他是在用嘴巴去探索不同的味道商佛。這個(gè)時(shí)期只要保證孩子的安全喉钢，確定東西不要太小，不要太尖硬良姆，做好衛(wèi)生措施肠虽，就可以讓孩子大膽去探索吧！
孩子再大點(diǎn)會(huì)走路之后玛追，他專門喜歡走凹凸不平的路税课，哪里有塊石頭，也要爬上去痊剖，哪里有個(gè)池塘韩玩，也要去看一看。
曾在小區(qū)遛娃時(shí)看到一幕陆馁，兩個(gè)孩子在一處玩找颓，身后分別站著奶奶和爸爸。兩個(gè)孩子看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)池塘叮贩，都想過去看看击狮。
奶奶拉著孫子說:“不能過去，會(huì)掉下去的妇汗×辈唬”然后帶著孫子去別的地方玩了说莫。
另一位孩子的爸爸卻說:“兒子杨箭，牽著爸爸手，我?guī)闳タ纯创⑾痢互婿！?/p>
看到池塘里有魚，兒子問:“爸爸辽狈，池塘里的魚為什么有紅色慈参，黃色，還有白色的呀刮萌？”
爸爸耐心地說:“這是觀賞魚驮配，所以它們有不同的顏色，很美∽扯停”
大部分家長(zhǎng)擔(dān)心孩子會(huì)摔著琐旁，或掉進(jìn)池塘。與其這樣擔(dān)心猜绣，不如像這位爸爸一樣灰殴，保護(hù)好孩子，大膽去體驗(yàn)掰邢，去探索牺陶。
這個(gè)世界從來不會(huì)一世安好，它就是潘多拉的盒子辣之，好的壞的都有掰伸，在父母陪伴孩子探索之時(shí)，加強(qiáng)安全意識(shí)怀估，孩子會(huì)收獲一片探索的樂園碱工。
孩子的好奇心藏著無窮無盡的想象力，一株小草奏夫，一片落葉怕篷，一根小棍，一個(gè)石頭等等酗昼，都是孩子手中的好物廊谓，時(shí)常會(huì)被撿回家。對(duì)孩子來說麻削，這些都是他們的寶藏蒸痹。
不要嫌棄它們沾滿塵土，多給孩子洗洗手就可以呛哟。
家有小孩兒的父母都有同樣的煩惱叠荠，每天怎么問題這么多，有的時(shí)候都不知道怎么回答扫责。
這就是孩子天然的好奇心榛鼎，如何保護(hù)孩子的好奇心，耐心不厭其煩地回答孩子的問題就可以啦鳖孤！
有的孩子不停地提出很多問題時(shí)者娱，毫不夸張的說，是一個(gè)接著一個(gè)的問題苏揣，有的父母就說:“怎么那么多問題啊黄鳍，整天叨叨沒完！”
父母的不耐煩平匈，導(dǎo)致孩子會(huì)知趣地不再問了框沟。好奇心就這樣扼殺了藏古。
蘇霍姆林斯基說:“孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多忍燥，在學(xué)校中越聰明校翔，眼睛愈明，記憶力愈敏銳灾前。要培養(yǎng)自己孩子的智力防症，那你就得教給他思考“ゼ祝”
當(dāng)孩子提出問題蔫敲，父母就應(yīng)認(rèn)真回答，不會(huì)回答的炭玫，可以說明原因遲后回答奈嘿。這是對(duì)孩子的尊重，也是對(duì)好奇心的保護(hù)吞加。
一天裙犹，瑞站在凳子上，在畫板最高處畫畫衔憨。
我不禁有點(diǎn)擔(dān)心叶圃，“為什么站在凳子上畫畫？”
瑞振振有詞地說:“因?yàn)槲乙嫺咚迹砸诟咛庨_始畫掺冠。”
于是我站在他身邊防止他站不穩(wěn)摔著码党，他卻不緊不慢的邊畫高塔邊背誦《登鸛雀樓》德崭。
“媽媽，為什么站的高就看的遠(yuǎn)耙九獭眉厨？”
“人站得越高視野就越寬闊，所以看得遠(yuǎn)啊兽狭『豆桑”
“媽媽，我明白了椭符。所以欲窮千里目荔燎，更上一層樓耻姥∠郏”
“這句詩還鼓勵(lì)人們要不斷進(jìn)步∷龃兀”
“是的蒸健，媽媽座享，要努力，才會(huì)有更大的進(jìn)步似忧！”
“瑞說得真好渣叛！”
四歲的孩子有這樣的認(rèn)知，老母親很欣慰盯捌。孩子在不斷探索中就有了自己的思考和認(rèn)知淳衙。
在好奇心驅(qū)使下的探索過程中，新的認(rèn)知會(huì)不斷增加大腦神經(jīng)鏈接饺著，促進(jìn)大腦發(fā)育箫攀。
由此可見，保護(hù)孩子的好奇心是多么重要坝姿ァ靴跛！
牛頓也曾經(jīng)說過：真理世界就像一片汪洋的大海，而我只是一個(gè)好奇的孩子渡嚣，偶爾拾起一兩塊美麗的貝殼梢睛。
牛頓由于對(duì)蘋果產(chǎn)生了好奇，而發(fā)現(xiàn)了萬有引力识椰；
萊特兄弟由于對(duì)飛行產(chǎn)生好奇绝葡，而發(fā)明了飛機(jī)；
伽利略看搖晃的吊燈出了神腹鹉，因好奇而不斷研究發(fā)現(xiàn)了單擺挤牛；
瓦特對(duì)燒水壺上的熱氣感到好奇，最后改良了蒸汽機(jī)种蘸。
當(dāng)代著名物理學(xué)家李政道博士說：“好奇心很重要墓赴，搞科學(xué)離不開好奇。道理很簡(jiǎn)單航瞭，只有好奇才能提出問題诫硕，解決問題，可怕的是提不出問題刊侯，邁不出第一步章办。”
好奇心對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要滨彻，它決定了孩子對(duì)世界的認(rèn)知藕届，對(duì)知識(shí)的吸收。好奇心就是探索精神的初步體現(xiàn)亭饵，它能促使孩子像海綿吸水一樣休偶，主動(dòng)去尋求真相，從而獲取知識(shí)辜羊。
有位教育家說：“缺乏探索精神的孩子踏兜，往往習(xí)慣于墨守成規(guī)词顾，既性格孱弱，又不善創(chuàng)新碱妆。
好奇心引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察事物肉盹，發(fā)揮想象力，進(jìn)行各種創(chuàng)新活動(dòng)疹尾，學(xué)習(xí)活動(dòng)上忍，有利于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造思維。
