為什么黃岡的學(xué)生英語差咙咽，哪些地方做的不夠做的不好
分析黃岡教育老玛，就不能不分析黃岡學(xué)生的英語差，黃岡教育英語差，是分幾個層次的逻炊，在基礎(chǔ)教育階段互亮。不光高中英語差，表現(xiàn)就是平時聯(lián)考和高考余素，頂尖層豹休，高分段學(xué)生英語都差，在義務(wù)教育階段英語學(xué)科中考分?jǐn)?shù)也差桨吊，
那么英語學(xué)科比較難的高考最能反應(yīng)威根，經(jīng)管小學(xué)小考，中學(xué)中考也反應(yīng)出黃岡教育英語學(xué)科差
剛才說黃岡教育英語學(xué)科差视乐，在學(xué)生群體洛搀，高分層都差，那么整體分?jǐn)?shù)段在湖北也是比較差的
知道高中生源是由基礎(chǔ)教育義務(wù)教育階段決定的佑淀，而英語學(xué)科特點留美，英語越小越容易越好，越早學(xué)伸刃，越多花時間學(xué)谎砾，英語就會學(xué)得越好，
那么可以分析出捧颅。黃岡英語學(xué)科落后景图，是從義務(wù)教育前端開始落后的，也就是從小學(xué)學(xué)段就開始落后的
為什么黃岡教育英語學(xué)科碉哑，小學(xué)學(xué)段挚币，英語會落后，
從英語學(xué)習(xí)的特點和規(guī)律就知道扣典，
那么英語學(xué)科有什么特點和學(xué)習(xí)規(guī)律妆毕，
那就是，①英語作為一門外語激捏。沒有語言環(huán)境设塔，開始是最難的，后面學(xué)好了會越來越容远舅，易闰蛔，②英語學(xué)習(xí)開始都沒有興趣，只有學(xué)好了图柏，成績好了才有興趣序六，都知道興趣是最好的老師。那么在沒有興趣的條件下蚤吹，怎么反復(fù)例诀。怎么督促随抠，怎么落實，怎么檢查繁涂，學(xué)習(xí)效果就很重要拱她，這項工作，老師在學(xué)校做扔罪，更多的工作是主要家長在家里課后做秉沼，而黃岡的條件決定很多家庭缺少這個條件。大部分留守兒童或者家庭都需要工作根本沒辦法單獨督促矿酵。檢查反復(fù)
甚至武漢的家長唬复，讓很小的小學(xué)生參加校外補課。參加英語學(xué)習(xí)全肮，例如武漢新東方敞咧，但是這個條件黃岡也是缺少的，(在此辜腺，英語要學(xué)好需要校外培訓(xùn)機構(gòu)休建，不僅僅是基礎(chǔ)差的需要∧淖裕基礎(chǔ)好的也需要丰包，早期啟蒙，更正規(guī)的學(xué)習(xí)方法壤巷，更正規(guī)系統(tǒng)的英語模塊學(xué)習(xí)，無論是發(fā)音瞧毙，單詞胧华，語法，還是聽力宙彪，閱讀矩动，作文。課后背誦释漆，學(xué)校家庭很大一塊工作都是校外培訓(xùn)機構(gòu)在補充悲没，所以黃岡教育部門在規(guī)范校外非法英語培訓(xùn)機構(gòu)，也需要規(guī)范正規(guī)機構(gòu)男图。提供一個好的英語教育學(xué)習(xí)環(huán)境)示姿，
③，從武漢家庭學(xué)習(xí)英語學(xué)科逊笆，在英語學(xué)科早期啟蒙和早期學(xué)習(xí)家庭中起到很關(guān)鍵的作用栈戳。很多家庭家長更早就開始啟蒙英語學(xué)科學(xué)習(xí)，甚至小學(xué)超前學(xué)習(xí)初中高中英語难裆，甚至國外的英語考試子檀，英語學(xué)科特點就是需要花時間镊掖，方法正確，愛背誦愛記憶褂痰，愛檢查愛重復(fù)就會有效果亩进，這里面家長的作用起到了監(jiān)督督促檢查的作用，英語學(xué)科投入產(chǎn)出成正比缩歪，而且適合超前學(xué)習(xí)归薛，
④英語學(xué)科學(xué)習(xí)和考試之間的分離關(guān)系，越到高中越明顯驶冒，因為小學(xué)就可以學(xué)習(xí)高中苟翻，就說明英語學(xué)科基礎(chǔ)的就那么多，大量的知識需要課外學(xué)習(xí)骗污，例如單詞崇猫，很多超綱必須⌒璺蓿或者單詞超綱含義诅炉，如果僅僅是課內(nèi)的英語學(xué)習(xí)。想學(xué)好那根本不可能屋厘。所以黃岡教育英語學(xué)科差涕烧。很大一部分原因是課堂講課外太少，課下講課外單詞閱讀就更少了汗洒，
⑤英語學(xué)科的特點就是貫通议纯。都知道英語要學(xué)習(xí)單詞，那么英語聽力有可能因為一個單詞做錯題溢谤，單詞在聽力瞻凤，在填空在閱讀，作文都是想通的世杀，同樣的語法也是阀参，這也就是要提高英語，或者說英語高段位瞻坝，或者說比較難的研究生蛛壳。高考都在聽力，作文中考察單詞考察語法所刀，考察英語句子衙荐，所以黃岡教育英語學(xué)科需要把聽力，單詞勉痴，長難句赫模，語法，閱讀作文等整體學(xué)習(xí)蒸矛，整體提高才能整體提高英語能力瀑罗，提高英語核心素養(yǎng)胸嘴，也就是會聽，會讀會寫斩祭，到會說劣像，從輸入到輸出
⑥前面已經(jīng)分析了，家長作用缺失摧玫，英語早期沒興趣怎么學(xué)習(xí)耳奕，花時間太少，沒有超前學(xué)習(xí)诬像，沒有全面學(xué)習(xí)屋群，課堂只學(xué)教材英語完全不夠，只有多上課外英語坏挠，多上課外單詞課外閱讀
⑦英語資源不夠芍躏，英語學(xué)科資源，黃岡和武漢差距很遠降狠，這個資源差距對在數(shù)理化等理科作用沒那么大对竣，黃岡數(shù)理化一直全省前列，但是英語資源差距對英語學(xué)科學(xué)習(xí)影響很大榜配，
⑧那么什么英語資源差距對英語學(xué)科學(xué)習(xí)影響那么大否纬。a英語好的學(xué)習(xí)方法，英語上課的方法蛋褥，比如國際音標(biāo)临燃，語感，比如國外發(fā)音烙心，很多小學(xué)生一開始學(xué)的英語就不標(biāo)準(zhǔn)谬俄，甚至有方言的英語，還有些老師講課弃理，因為學(xué)生開始學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)差，用中文注釋英語讀音屎蜓，有些錯誤可能會影響很遠痘昌。影響很久包括后面學(xué)習(xí)新單詞，學(xué)習(xí)聽力炬转，學(xué)習(xí)閱讀辆苔，包括后面課堂聽課，一直要很久很難才能糾正過來扼劈，b單詞的學(xué)習(xí)驻啤，英語學(xué)科單詞學(xué)習(xí)就是母，是第一位的荐吵。在武漢有大把英語單詞學(xué)習(xí)的機構(gòu)骑冗，單詞軟件赊瞬，單詞學(xué)習(xí)資料，還有反饋檢查贼涩，復(fù)習(xí)英語單詞的地方巧涧，這些黃岡教育都是缺失的，
⑨老師英語教學(xué)能力的缺失遥倦，跟不上新的英語學(xué)科學(xué)習(xí)谤绳，大部分英語學(xué)科老師水平參差不齊，教學(xué)方法原始袒哥，落后缩筛，
⑩時間還是時間，學(xué)生的時間都是一定的堡称，在小學(xué)階段瞎抛，武漢的學(xué)生很大部分是留給語數(shù)外，其中英語是第一位的粮呢，比數(shù)學(xué)還多婿失，而且英語學(xué)習(xí)花時間就會提高，就會出成績啄寡『拦瑁客觀刺激武漢家長和學(xué)生都愿意花時間學(xué)英語，這個時間是老師布置的課外完成后的英語時間挺物，也就是整個小學(xué)六年時間英語總花時間最多懒浮，而黃岡教育英語花的時間最少，總時間基本課內(nèi)识藤，課外作業(yè)時間砚著，其他時間很少花在英語學(xué)習(xí)，偶爾也有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時間或者讀小說痴昧，可見同樣是六年時間稽穆，黃岡學(xué)生在小學(xué)階段花在英語時間少，課外大部分時間都白白流失赶撰，(也說明黃岡教育對課外布置課內(nèi)作業(yè)外的課外作業(yè)不夠)
?英語學(xué)習(xí)興趣舌镶，興趣是做好的老師，只有把英語學(xué)習(xí)當(dāng)成簡單好玩有趣的時間段豪娜，像小學(xué)上體育課那樣餐胀，吸引學(xué)生，提高課堂效率瘤载，有的人說數(shù)學(xué)沒興趣也要能學(xué)好否灾，那是英語學(xué)科特點確定，英語可以有趣起來鸣奔，有興趣的學(xué)習(xí)可以更容易學(xué)好墨技，為什么武漢的學(xué)生更愛英語惩阶，也學(xué)的更好。也就是在早期建立了英語啟蒙階段的英語健提，學(xué)英語就像甜蜜蜜糖琳猫，英語成績好，也嘗到了甜頭私痹，所以后面初中高中都能得心應(yīng)手脐嫂，越學(xué)越好，把英語學(xué)習(xí)從一日三餐就像點心紊遵，上高中后畢竟一半時間用在數(shù)學(xué)學(xué)科账千，三分之一時間用在物理學(xué)科上，英語學(xué)科提前搞定會輕松很多暗膜，也更能從高中三年來布局學(xué)習(xí)時間匀奏，更輕松
所以說，黃岡教育英語差学搜，差在哪兒娃善，有很多都沒做好，沒做到位
這里面有家長在早期的階段瑞佩，也有監(jiān)督作用的缺失聚磺，學(xué)習(xí)階段老師的能力問題，也有學(xué)校教育的守舊炬丸，
這一切需要黃岡教育瘫寝，不斷改革，一方面提高學(xué)校老師水平稠炬，上好英語課焕阿，一方面加強家長和課外在早期階段學(xué)習(xí)，一方面提供教育資源首启，用好的正確科學(xué)方式接觸英語暮屡，啟蒙英語，學(xué)習(xí)英語毅桃。帶著興趣學(xué)習(xí)英語
