? ? ? 班干部能不能成為班主任的得力助手恩敌，不只在于干部，而且在于班主任月趟。一個優(yōu)秀的班主任要有識人的慧眼恢口，更要有用人的能力，還要有訓練的本領耕肩。

? ? ? 想讓干部立得住，用得著婚被，使得順梳虽，班主任就要對干部進行訓練，還要為干部搭建成長的平臺谷炸。

? ? ? 訓練干部第一式：干部看班竖螃。

? ? ? 不管班主任如何頻繁進班，對班級的了解也是一知半解特咆。而班干部是時時和同學相處的人录粱，對班級更熟悉和了解啥繁。所以每周一晨檢時間青抛，我會讓班干部對班級上周的情況進行分析，提出班級管理出現(xiàn)的問題并提出改正建議蜜另。為了讓班干部可以有主人翁意識，我們可以事先固定每個干部的順序举瑰，這樣，班干部會著意觀察班級情況汽畴，好讓自己在負責的這一天好好表現(xiàn)耸序。

? ? ? 訓練干部第二式：干部例會。

? ? ? 每兩周坎怪，進行一次班干部例會芋忿。這個例會只有一個目的，那就是彰顯班干部的權力戈钢！是的，要讓同學們竊竊私語：“你看开仰，班干部又去開會了薪铜。”也要讓班干部們挺胸抬頭地走出教室谓娃，心里驕傲地說：“我們又去開會了蜒滩！”

? ? ? 班干部有沒有能力做好自己的工作奶稠，取決于他是不是真正想做好捡遍。以我們現(xiàn)在的條件來說，物質(zhì)上頗為掣肘辆飘，姑且不說收錢做班費都成了禁忌谓传，就是有錢，以現(xiàn)在學生在家庭的受寵程度战得，你的十幾塊甚至幾十塊的東西誰會在意呢庸推？既然沒法給物質(zhì)上的獎勵浇冰，那就務虛吧。但虛實之間际乘，自有安排漂佩。

? ? ? 我利用班干部例會，讓班干部有一種職業(yè)榮譽感——因為我是班干部投蝉，所以我才能出來開會瘩缆。所以開會的地點就定在班主任辦公室，這是讓班干部在別的老師眼中也閃閃發(fā)光的好法子庸娱。你試想一下，一群人圍在我這归露，有老師進來看到斤儿，問：“這是干嘛呢腮考？”班干部回答說：“給班干部開會呢踩蔚！”你可以揣摩下這時他的語氣枚粘。哈哈，小得意馍迄，是不是福也？

? ? ? 訓練干部第三式：搭平臺。

? ? ? 我們以上次說的陳宇為例攀圈。他以票數(shù)第四名擔任班長暴凑，本身是有壓力的。而他的性格又相對內(nèi)斂赘来，不愛表現(xiàn)现喳，這對他樹立威信不太有利。這時犬辰，正好有個好機會——區(qū)里要舉行心理劇大賽嗦篱。我就以陳宇為原型，寫了一個《新長征路上的伙伴》的劇本幌缝，并且讓陳宇等班干部出演灸促。因為是本色出演涵卵，所以他們的表現(xiàn)可圈可點浴栽，而這個心理劇在區(qū)里一下子就得了個一等獎，后來我們又在年級會上對著全體同學進行了展示典鸡，大家的掌聲讓這些初出茅廬的班干部感受到了明星般的艷羨和努力后的收獲，這極大地增強了他們的自信心贴硫。而同學們看到他們那么出色的表演椿每，自然也會對他們更有信心了。

? ? ? 訓練干部第四式：多亮相英遭。

? ? ? 我在班里說到某位班干部的時候间护，都會在他名字的前面加上職務。這既是對他的尊重挖诸，也是在同學心里加深印象汁尺。但只停留在稱呼上是不夠的，正所謂“金杯銀杯不如群眾的口碑”多律，想讓班干部真正立得住痴突，就要讓他們多亮相搂蜓。

? ? ? 亮相場一：自己的服務區(qū)。學委就要負責寫課表辽装，寫作業(yè)單帮碰，寫晚自習情況表；宣委就要出板報拾积、手抄報殉挽；體委就要在活動課上組好隊，上體育課時全班帶離拓巧；班長就是要管理班級事件斯碌，處理突發(fā)事……這些是班干部的自己的服務區(qū)，要把這些基本工作做好肛度。

? ? ? 亮相場二：難題區(qū)傻唾。難做的事，班干部必須做承耿。這是我對所有班干部的要求冠骄。哪些事是難題區(qū)呢？比如周五放學后排考場瘩绒。到了周五猴抹，很多同學已經(jīng)進入到放松階段，恨不得鈴聲一響就沖到教室外去锁荔，而這時，班干部們要留下來蝙砌，布置考場阳堕。

? ? ? 每次布置考場時，我們都要求班干部留下做衛(wèi)生择克。這是鍛煉干部的好時間恬总，也是干部樹立威信的好時機《切希“欲戴王冠壹堰，必承其重÷夂”這是我常對干部們說的話贱纠。

? ? ? 亮相場三：班主任的口中。每次班干部們留下來布置好考場响蕴，我都會讓他們發(fā)照片給我谆焊，一是檢查他們衛(wèi)生做得是否到位；二是遠程查崗浦夷，看看有沒有偷溜的班干部辖试；三是轉(zhuǎn)發(fā)給同學群和家長群辜王，對班干部的付出做出評價和表揚，讓同學們知道罐孝，在他們已經(jīng)開始歡呼雙休假期的時候呐馆，有些人，才剛剛離開教室莲兢。

? ? ? 訓練干部第五式：榮譽傾向汹来。

? ? ? 做班干部為了什么？肯定不會是為了錢怒见。為了提高能力俗慈，為了服務同學，為了獲得榮譽——為了虛名遣耍，付出實實在在的努力闺阱，我真的非常佩服這些可愛的班干部們。他們應該得到與付出相對應的榮譽舵变。

? ? ? 所以酣溃，在每次評優(yōu)的時候，我都會先表達自己的班干部優(yōu)先的傾向纪隙。

? ? ? 班主任若想當?shù)檬娣尥悖鸵囵B(yǎng)出訓練有素的班干部。班干部不是天生就有管理能力的學生绵咱，所以我們要好好栽培他們碘饼，培養(yǎng)好干部，就是培養(yǎng)好自己的幫手悲伶。班干部常常占了班級人數(shù)的1/3或1/4艾恼，但他們產(chǎn)生的能量可不止是這些。所以麸锉，用心為他們搭建平臺钠绍，培養(yǎng)他們的能力，就是班級管理中非常重要的事花沉。

? ? ? 班干部很重要柳爽，但還有一類人也很重要，他們是誰碱屁？他們?yōu)槭裁粗匾赘棵魈煸蹅兘又f。