這個(gè)小姑娘讓人不留意都不行搁吓。
小小的身子，大大的腦袋吭历，圓圓的眼睛堕仔，圓圓的臉，齊劉海晌区，齊耳短發(fā)摩骨，整個(gè)人軟萌可愛(ài)。誰(shuí)見(jiàn)了朗若，都想捏捏她的小圓臉恼五。
她就坐在講臺(tái)桌下第一排，一抬頭就能看見(jiàn)她捡偏。有時(shí)課堂上把目光投向她唤冈，她會(huì)羞赧一笑，乖的很银伟。別看她萌萌的你虹，別小瞧她，她膽子大著呢彤避，可是有名的不交作業(yè)的"釘子戶(hù)"傅物。
這個(gè)小姑娘故事一籮筐。
本周一上交作文《這就是我》琉预，第一輪收作業(yè)董饰，沒(méi)有她的，接著課代表負(fù)責(zé)任地上門(mén)討要。
當(dāng)是時(shí)卒暂，她彎下身子啄栓，把頭深埋在桌洞，一陣窸窸窣窣之后也祠，掏出一張皺巴巴的作文紙不情愿地交給了課代表昙楚，好像交的是罰款。五分鐘后诈嘿，課代表把作文遞給我堪旧，上面寫(xiě)的"有你，真好"奖亚，赫然劃掉換成了——
"這就是我"淳梦！
瞧瞧，這娃兒膽子大吧昔字，公然不寫(xiě)爆袍，拿以前的頂替。這也太小孩子氣了李滴，當(dāng)老師不識(shí)字绑χ妗！把她叫上講臺(tái)來(lái)所坯，她便低垂著頭，羞紅了臉挂捅，可憐巴巴的看著我芹助，兩只小手不安的絞來(lái)絞去。
看著她的樣子闲先，只讓人覺(jué)得犯錯(cuò)的不是她状土，她也很委屈，很無(wú)辜伺糠，幸虧對(duì)她有清醒的認(rèn)識(shí)蒙谓，沒(méi)被她的可憐巴巴迷惑。這娃又不是第一次犯這樣的錯(cuò)训桶。上學(xué)期累驮，不知道挨批多少次，因?yàn)閼卸娼遥驗(yàn)椴粣?ài)寫(xiě)作業(yè)谤专。此為明知故犯，于是打回去補(bǔ)午绳。
上周置侍，為了調(diào)動(dòng)孩子們默寫(xiě)的積極性，搞了一次滿(mǎn)分抽獎(jiǎng)活動(dòng)。只要默寫(xiě)一百分蜡坊，便可以在努力盒里抽取一個(gè)號(hào)碼杠输。一共有三個(gè)數(shù)字，1-3代表不同的意義秕衙。抽到數(shù)字1蠢甲，可以得到來(lái)自語(yǔ)文老師的熱情擁抱；抽到數(shù)字2可以得到一份零食灾梦，抽到數(shù)字3可以得到一次免寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的機(jī)會(huì)峡钓。
于是全班默寫(xiě)熱情高漲，咱們的主人公軟萌可愛(ài)的小姑娘居然默寫(xiě)全對(duì)若河，看來(lái)實(shí)力是有的能岩。這姑娘在努力盒里抽到了數(shù)字1，得到了來(lái)自語(yǔ)文老師我一個(gè)大大的熱情擁抱萧福。
就在剛才英語(yǔ)課上拉鹃，英語(yǔ)老師讓背課文，一篇很長(zhǎng)的英語(yǔ)課文鲫忍，密密麻麻的單詞膏燕。我們的可愛(ài)姑娘居然在一眾學(xué)霸中，突出重圍悟民，用實(shí)力說(shuō)話坝辫，全班第五個(gè)背過(guò)了，此處應(yīng)該有掌聲射亏。
這個(gè)可愛(ài)姑娘近忙，喜歡時(shí)代少年團(tuán)里，馬嘉祺是她的偶像智润，喝的杯子上很細(xì)致的把時(shí)代少年的頭像貼成心形及舍。桌上的自我管理名言是:不要隨便說(shuō)話。
她會(huì)把中午吃剩的大饅頭一層一層用紙巾包好窟绷，放在桌面上锯玛，讓老師不得不注意她的舉動(dòng)；她會(huì)把牛奶倒在紙巾上兼蜈，細(xì)心的擦桌子攘残，讓人哭笑不得；她會(huì)把桌洞耐心收拾饭尝，分門(mén)別類(lèi)卻一塌糊涂肯腕，書(shū)包啦，雨傘啦钥平，書(shū)袋啦实撒，都在座位底下平躺著姊途。
軟萌可愛(ài)，偷懶拖拉知态，偶爾小宇宙爆發(fā)捷兰，構(gòu)成了一個(gè)鮮活的她。
大家猜出她是誰(shuí)了么负敏？
