? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （一）
姚錫娟老師在朗誦八字訣“懂”中茁影，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了對作品感情上的相知，要細(xì)細(xì)地品讀作品斯嚎，體會(huì)作者的喜怒哀樂。在藝術(shù)作品中感情先行挨厚，以情帶聲堡僻。
我體會(huì)到只有深深地相知，朗誦時(shí)才能感同身受疫剃，猶如己出钉疫。所以朗誦的聲音應(yīng)該是樸實(shí)自然的。把作品放在第一位巢价，朗誦時(shí)千萬不要想自己的聲線怎么樣牲阁，好聽不好聽固阁。朗誦時(shí)把自己隱在作品背后，是作品引領(lǐng)著我們的心咨油，文字化作聲音從我們的心里流出來您炉。
聽姚錫娟老師朗誦時(shí)，我在現(xiàn)場感受的是作品帶給我的沖擊役电，而不去想姚錫娟老師的聲音多么好聽赚爵。朗誦會(huì)結(jié)束后還會(huì)有深深地回味。
印象很深的現(xiàn)場朗誦還有人藝鄭榕老先生的“茅屋為秋風(fēng)所破歌”法瑟，蔡印時(shí)先生的“短歌行”冀膝。
蘇洋老師的“世界上最遙遠(yuǎn)的距離”……聽得我心里沉甸甸地，口里真如咀嚼著一枚千斤重的橄欖一般霎挟，好幾天都放不下窝剖。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （二）
昨夜，我真幸福酥夭！因?yàn)槲乙姷搅撕缭评蠋煷蜕矗⑶医嚯x聆聽了虹云老師的朗誦，還和登登姐一起跟虹云老師合了影熬北！
在中央人民廣播電臺老一代播音員中疙描，虹云的聲音是辨識度最高的聲音。她的聲音端莊大氣讶隐、響遏行云起胰，有音韻鏗鏘的金屬感。
虹云朗誦的朱自清的散文《春》巫延，我聽了不下五百遍效五，就是現(xiàn)在，我也可以一字不落地模仿炉峰，每一次停連畏妖，每一個(gè)重音，我都記得清清楚楚疼阔。
虹云老師錄制的教學(xué)節(jié)目《學(xué)拼音》瓜客，是我見過的最完美的普通話發(fā)音示范，我就是跟著虹云老師的領(lǐng)讀竿开，一個(gè)音一個(gè)音地模仿谱仪，才考取了普通話一甲的證書。
所以否彩，對于熱愛朗誦的我來說疯攒，虹云老師在我心目中的地位是很高很重的。我坐在第一排列荔，只有在現(xiàn)場敬尺，我才感受到虹云老師的身上蘊(yùn)含著那么大的能量枚尼。聽到＂你從雪山走來，春潮是你的風(fēng)彩砂吞；你向東海奔去署恍，驚濤是你的氣概＂時(shí)，我禁不住熱淚滾滾蜻直。淚眼曚朧中盯质，我看著臺上滿頭銀發(fā)的虹云老師，聆聽著她發(fā)自肺腑的每一個(gè)字概而。我才明白呼巷，自己這么多年學(xué)得是多么表面，多么膚淺赎瑰。
回家的路上王悍，我一個(gè)人開著車，大聲地充滿激情地朗誦《長江之歌》餐曼，這一刻压储，我是多么幸福啊源譬！
回到家集惋，孩子們都睡下后，我寫了一封長信《致虹云》瓶佳，托登登姐轉(zhuǎn)給虹云老師芋膘。沒想到鳞青，虹云老師立刻就給我寫了回信霸饲。
＂讀了金玲的信非常感動(dòng)，是播音臂拓，是祖國的語言厚脉，把我們連在一起。謝謝你們胶惰，我的知音傻工。讓我們繼續(xù)為語言藝術(shù)共同努力！祝我的知音吉祥如意孵滞！虹云＂中捆。
虹云方明那一代播音員胸中都有大愛，都懷著一顆赤子之心坊饶。這是現(xiàn)代人最缺乏的泄伪。想成為一個(gè)好的朗誦者，我要學(xué)習(xí)的還很多很多……
向虹云老師致敬匿级！
