孩子成長的規(guī)律，是每一個父母都希望了解的。這篇文章就是為了讓父母們了解孩子的成長規(guī)律皮服，做出合理又合時宜的預(yù)期，特別是當(dāng)孩子遇到困難和麻煩的時候参咙，了解了這些規(guī)律龄广，父母心里就會踏實很多，更少一些焦慮蕴侧。
耶魯大學(xué)格賽爾兒童發(fā)展研究所跟蹤了數(shù)千位孩子的真實成長择同，發(fā)現(xiàn)人類行為的發(fā)展完全是有章可循的，孩子在成長的不同階段中净宵，在動作敲才、語言、社會行為和情緒發(fā)展各個方面的表現(xiàn)和特點择葡，是完全可以準(zhǔn)確預(yù)測的紧武。
1歲
培養(yǎng)安全不可錯過的一年
孩子一歲時，父母該做的敏储，其實是多陪孩子玩就好阻星。這勝過任何生硬的知識，因為他在這里已經(jīng)學(xué)到了更寶貴的東西已添，他知道自己有人疼愛迫横，知道自己是父母最珍貴的寶貝，知道有人會幫助他酝碳，還知道這個世界的一切都那么美好。
嬰幼兒時期的孩子恨狈，每天都經(jīng)歷著挫折和困難疏哗，小小年紀(jì)，要千方百計地做自己力量所不能達(dá)到的事情禾怠。他們特別喜歡有人在他們身邊返奉，注意他們的舉動贝搁，逗他們開心，和他們說話芽偏，以及用一切最自然的方式跟他玩鬧雷逆，才會有安全感，成長起來也會更順利污尉。我們最應(yīng)該做的膀哲，是耐心的包容孩子，培養(yǎng)起他一生的信賴感和幸福感被碗。
2歲
培養(yǎng)幽默感不可錯失的一年
“幽默感”是彰顯人格魅力的重要組成部分某宪，兩歲半，則到了培養(yǎng)孩子幽默感的最佳時期锐朴。他離開自我的圈子兴喂，融入了人群中。別人笑的時候焚志，他也會跟著笑衣迷。當(dāng)他和成人及小朋友們在一起時，他仍會主動向成人微笑酱酬，以此作為和成人交流的方式壶谒，當(dāng)他看到不一致、不協(xié)調(diào)的事物時岳悟，會感覺很好笑佃迄，還會故意把夾克反過來穿，以尋找樂趣贵少。
父母要注意拓展孩子的興趣呵俏，增添幽默的情境，較強的幽默能力滔灶，可以為他們排除許多緊張和困擾普碎，可以使孩子受用一生。
3歲
培養(yǎng)創(chuàng)造力不可錯過的一年
孩子的創(chuàng)造力萌芽發(fā)生在他三歲時录平，他們的創(chuàng)造力就來源于好奇心和活潑好動的特質(zhì)麻车，只要有合適的環(huán)境和機會啟發(fā)他，潛能自然會得到最大的發(fā)揮斗这。
讓孩子去編故事动猬、畫彩筆圖、揉泥巴表箭，并給予他鼓勵赁咙，是培養(yǎng)他創(chuàng)造力的好方法，可以給他講故事時故意不講結(jié)尾，讓他自己來編彼水；把雜志上好玩的圖片剪下來崔拥，讓他根據(jù)圖畫自己編故事等。這些做法都有助于孩子積極思考凤覆，進而開發(fā)他的想象力链瓦，尤其是增強他的邏輯觀念。種種花草盯桦、養(yǎng)養(yǎng)小動物慈俯，經(jīng)常帶他去郊游，同樣也都能很好地啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力俺附。
4歲
語言表達(dá)力飛速成長的一年
語言肥卡，是四歲孩子的最愛之一，她突然變得非常愛說話事镣。
請不要去嘲笑孩子在語言使用上的錯誤步鉴，否則孩子會因為害怕說錯而感到焦慮，甚至?xí)霈F(xiàn)結(jié)巴或者干脆不肯說話的問題璃哟。你可以用正確的說法重述一遍他的話氛琢，但是，你不要特意強調(diào)孩子的錯處随闪。
四歲也是一個愛問問題的年齡阳似。他們有著無窮無盡的“為什么”，一部分是為了渴望知道新的東西;一部分是為了好玩铐伴，瞎聊下去;還有一部分則是表達(dá)抗拒不從的意思撮奏。當(dāng)然最主要還是用來求知的，所以請盡量滿足他們当宴。
5歲
親子關(guān)系最親昵融洽的一年
五歲孩子能控制自己的行為畜吊，而且量力而行，與人相處和諧親密户矢。這個階段格外愛戀媽媽玲献，最喜歡做的事就是讓媽媽開心，媽媽的話對他來說就是金科玉律梯浪，來自媽媽的贊揚和肯定捌年，對他來說非常重要。
因為五歲孩子認(rèn)為媽媽肯定和自己心連心挂洛，所以礼预，有時候他會誤以為媽媽應(yīng)該知道他的所思所想。當(dāng)他跟媽媽說話的時候虏劲，常常沒有足夠的耐心把該說的話全都說出來逆瑞，然后又倒過來生媽媽的氣荠藤，因為媽媽居然沒有一下子聽明白他想要說什么。做媽媽的腦筋要轉(zhuǎn)得足夠快才行获高。
6歲
內(nèi)心矛盾最為突出的一年
可能是母子之間糾葛最多的年齡，五歲的時候吻育，媽媽是他整個世界的中心念秧；到了六歲時，他世界的中心則變成了他自己布疼。孩子在尋找他的中心點摊趾，隨著他越來越成熟和獨立，他就越發(fā)想打破舊的平衡游两，建立屬于他自己的獨立王國砾层。
一方面喜愛媽媽、需要媽媽贱案，離不開媽媽的摯愛與接納;另一方面肛炮，他又渴望自己能夠獨立起來，因此常常又會推開媽媽宝踪，搞得不管是自己還是媽媽的日子都十分掙扎侨糟。
當(dāng)孩子大發(fā)脾氣或者母子間將要出現(xiàn)大麻煩的時候，爸爸就要登場亮相瘩燥，往往能解救全家于水火秕重。
7歲
抽象思維開始發(fā)展的一年
七歲的小學(xué)生往往認(rèn)為自己是整個世界的中心，而且認(rèn)為任何會動的東西都是有生命的東西厉膀。他也會把有些事情的發(fā)生理解成跟他的意愿有關(guān)：“我想要下雨溶耘，就下雨了》欤”他甚至還相信物體和自然現(xiàn)象都會跟人一樣有情緒凳兵，有思維;也會以神奇魔力來看待很多事情。
抽象思維的發(fā)展菱魔，使孩子既可以看到物體之間的相同之處留荔，也可以看出它們的不同之處。他能明白容器形狀的改變并不會造成量的改變澜倦，也開始理解數(shù)量的意義聚蝶。如果你把10個石子擺成一排，另外再把8個石子稍微拉開一點也擺成相同長度的一排藻治，他也能分辨得出哪一排石子數(shù)量更多碘勉。
8歲
熱衷思考思維活躍的一年
八歲的孩子桩卵，已經(jīng)可以開始思考很多問題了验靡。思維和語言全面發(fā)展倍宾，判斷能力增強，可以運用簡單的邏輯得出一定的結(jié)論胜嗓，做簡單的演繹推理高职。
另一個重要的思維層面的改變是：八歲的孩子不再像過去一樣相信萬物有靈，現(xiàn)在他越來越認(rèn)識到大自然的客觀力量辞州；在語言方面典型的八歲孩十分健談怔锌，雖然還做不到徹底的誠實，但他已經(jīng)能夠分得清幻想和現(xiàn)實变过。
最后埃元，小編一定要告誡大家的是：孩子的能力獲得是一件極其自然的事情，不要奢望孩子照自己的設(shè)想發(fā)展媚狰。每一個孩子都是與眾不同的岛杀，孩子成長進程的快慢都各有不同，不是所有的孩子在那個年齡段“都會”或者“應(yīng)該”是那個崭孤。
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