? ? ? ?說實話呢簸，我是去年才正式接觸“繪本”這一盤活色生香的原生態(tài)佳肴。我對藝術(shù)一無所知乏屯，文學經(jīng)典攝入量不多根时，但是我有一顆狂愛孩子的心。進入拙原這短短兩三個月瓶珊，我發(fā)現(xiàn)繪本是最靠近孩子心靈的一個精確的聽診器啸箫，是大人通向孩子內(nèi)心這條路徑中的一張精美明信片。
? ? ? ?內(nèi)容不知如何解讀伞芹？思想不知如何傳遞？沒有關(guān)系蝉娜，大貓老師說唱较，只管“問”與“答”就對了。
? ? ? ?《蒂科與金翅膀》講的是一只叫“蒂科”的鳥兒向“我”講述了他自己的故事召川。蒂科是一只不會飛的鳥兒南缓，但朋友們很愛他，經(jīng)常給他帶來漿果和鮮嫩水果荧呐。蒂科夢想著能擁有一對強壯的金翅膀汉形，在一天夜里他對一只許愿鳥許下了這個愿望------蒂科夢想成真，他的背上真的長出了一對金翅膀倍阐，在月光下熠熠生輝概疆，帶著他飛到天明》逄拢可是岔冀，蒂科的朋友們卻皺著眉頭對他的金翅膀嗤之以鼻，“你就想和我們不一樣概耻∈固祝”一言不發(fā)地飛走了罐呼。蒂科覺得很困惑，也很孤獨侦高，但是他并沒有長久停留在失去朋友的悲傷里嫉柴，他遇到買不起藥給孩子治病的手藝人，于是拔下一根金羽毛送給了對方奉呛，隨之長出了一根如絲綢般柔軟的黑羽毛计螺；他用其他的羽毛買了三個新木偶、一架紡車侧馅、一個指南針以及最后一根金羽毛分別送給了需要的人危尿。當?shù)倏粕葎又谏某岚蝻w向朋友們時，他們接受了他馁痴，“現(xiàn)在你和我們是一樣的谊娇。”可是蒂科說罗晕，“如今我的翅膀是黑色的济欢，可我還是和朋友們不一樣⌒≡ǎ”我們各自都有屬于自己的回憶法褥，和看不見的金色夢想。
Q1:這兩種顏色標記的“我”分別指誰酬屉？另外兩種顏色標記的“我們”所指一樣嗎半等？
A1:紅色的“我”指作者，也可以泛指任何一個見過一只特別的鳥兒呐萨，想象著它的身上發(fā)生過特別的故事的人杀饵；藍色的“我”指蒂科。紫色的“我們”指蒂科的三個鳥朋友谬擦；黃色的“我們”指包括蒂科在內(nèi)的四只鳥切距，最后一個“我們”可以指世界上任何一個人。
Q2:這只沒有翅膀（也沒有尾巴）的鳥看上去像什么惨远？
A2:小雞谜悟，小雞也是不會飛的。我們知道有一種動物北秽，它小時候長得又小很丑葡幸，可是長大了變得很美很強壯還能飛，那就是------天鵝（《丑小鴨》）羡儿。這只小鳥的夢想很像丑小鴨的夢想礼患，最后都實現(xiàn)了。（兒子看到這一頁的時候跟我說:“媽媽，這只小雞還很小所以沒有翅膀缅叠，等它長大了就什么都有了悄泥，就能像它的爸爸媽媽一樣飛翔了，飛得比別人都要高肤粱〉簦”）是啊，每個孩子都有一雙翅膀领曼，只是時機尚未來到鸥鹉，這又何嘗不是另外一種解讀呢？
Q3:蒂科也跟我們所有小孩子一樣庶骄，喜歡問為什么毁渗。“為什么我不能像別的鳥那樣飛单刁？為什么我不能飛過樹梢灸异，直上藍天，在鄉(xiāng)村田野上空翱翔羔飞？”
A3:我們來回答這只悲傷的鳥兒吧肺樟。因為每只鳥兒都不一樣，就像我們地球上的每個小孩逻淌、每個大人都不一樣么伯。金子美玲有一首詩《我和小鳥和鈴鐺》------
“我伸展雙臂，
也不能在天空飛翔卡儒，
會飛的小鳥卻不能像我田柔，
在地上快快地奔跑。
我搖晃身體骨望，
也搖不出好聽的聲響凯楔，
會響的鈴鐺卻不能像我
會唱好多好多的歌。
鈴鐺锦募、小鳥、還有我邻遏，
我們不一樣糠亩，
我們都很棒。"相信蒂科聽了我們的安慰之后准验，他的心情一定會好很多的赎线。
Q4:蒂科做了兩個“夢”，它們有什么異同糊饱？
A4:相同點是蒂科都想要一對金翅膀垂寥。前一個是夢境中蒂科擁有了一對金翅膀，后一個是蒂科向許愿鳥許愿他要一對金翅膀；前一個是虛幻的滞项，后一個是真實的狭归；后一個是對前一個的實現(xiàn)，夢想終于成真了文判。
Q5:蒂科為什么想要“金翅膀”过椎，而不是和他的朋友們一樣的“黑翅膀”？
A5:蒂科一開始就并不想像他的朋友們一樣戏仓，他敢于去想疚宇，要做就要和別人做得不一樣，要飛就要飛得比別人更高赏殃，“飛越遠方那白雪皚皚的高山敷待。”
敢想仁热，應(yīng)該是所有夢想者的第一步榜揖，當你想都不敢想的時候，又怎么會去做別人做不到的事情呢股耽？李歐·李奧尼近乎大半的作品都在探尋敢于做和別人不一樣的“我”根盒，比如《田鼠阿佛》中的詩人“阿佛”，《鱷魚哥尼流》中的“哥尼流”等物蝙，他們并非特意標新立異炎滞，而是生活中的理想者和變革者。
Q6:這只許愿鳥會不會出現(xiàn)得很奇怪诬乞？我們“愿下的愿望便會實現(xiàn)”嗎册赛？
A6:確實，無翅無尾的蒂科因為許愿鳥的出現(xiàn)在一夜之間突然變成一只熠熠生輝的金鳥震嫉，這種機率應(yīng)該像生活中突然中彩500萬一樣渺小森瘪。天上掉下的餡餅就這樣不偏不倚地砸在蒂科的身上，這種事情也并不是沒有的啊票堵。只是扼睬，這種不費吹灰之力得來的大幸運對蒂科來說真的是一件好事嗎？
Q7:大家分角色表演一下蒂科和他的三個朋友之間的對話悴势，三只鳥看見蒂科從高高的藍天俯沖而下時窗宇，他們是什么表情和語氣？
A7:輕蔑特纤，嘲笑军俊，酸溜溜的醋意。說到底捧存，三只鳥對蒂科擁有了不一樣的金翅膀是赤裸裸的嫉妒粪躬。這是很正常的事情担败，也是我們的人性，估計鳥之間也有“嫉妒”的鳥性镰官。但是這樣提前，你們覺得好嗎？同樣在《田鼠阿佛》繪本中朋魔，阿佛也是這樣一位與眾不同的田鼠岖研，但是其他田鼠在灰色冰冷的冬天為他們優(yōu)秀的朋友------詩人阿佛鼓掌喝彩，才得以熬過漫長的冬日警检。你們說孙援，我們應(yīng)該做哪種朋友呢？
Q8:蒂科擁有了夢寐以求的金翅膀扇雕，怎么反而不快樂了呢拓售？你要是能進入到書本里，你會怎么安慰他镶奉？
A8:蒂科不理解朋友們?yōu)槭裁措x他而去础淤，他雖然擁有了很多，可是他非常孤獨哨苛。就像我們生活中擁有再多的金錢鸽凶、玩具、美食等建峭，可是如果沒有朋友玻侥，沒有人理解我們，我們同樣也會很難過亿蒸。
我會跟蒂科說:“你并不能夠讓所有人都開心凑兰。'和別人不一樣'并不是你的錯，用真心去付出边锁，做最真實的自己就好姑食。”1979年諾貝爾和平獎獲得者特蕾莎修女的詩歌《不管怎樣》:
人們經(jīng)常是不講道理的茅坛、沒有邏輯的和以自我為中心的音半，
不管怎樣，你要原諒他們贡蓖。
當你功成名就祟剔，你會有一些虛假的朋友
和一些真實的敵人，
不管怎樣摩梧，你還是要取得成功。
即使你是誠實的和率直的宣旱，人們可能還是會欺騙你仅父，
不管怎樣，你還是要誠實和率直。
你多年來營造的東西 笙纤，
有人在一夜之間把它摧毀耗溜，
不管怎樣，你還是要去營造省容。
如果你找到了平靜和幸福抖拴，他們可能會嫉妒，
你不管怎樣腥椒，你還是要快樂阿宅。
你今天做的善事，人們往往明天就會忘記笼蛛，
不管怎樣洒放，你還是要做善事。
即使把你最好的東西給了這個世界滨砍， 也許這些東西永遠都不夠往湿， 不管怎樣，把你最好的東西給這個世界惋戏。
Q9:三只鳥說:“你就想和別人不一樣领追。”蒂科說:“和別人不一樣就不好嗎响逢？”大家覺得绒窑，“和別人不一樣"是好還是不好？
A9:如下圖龄句，沒有定論回论。
Q10:大家先看這幅圖，我來念一段文字:“圖片中的男子是一個編籃子的手藝人分歇，他的身旁放著一大堆籃子傀蓉，眼里正流著淚。因為他的孩子生病了职抡，可是他很窮葬燎，買不起藥，大家說此時此刻這位手藝人他的夢想是什么缚甩？”
Q10:有錢給孩子治病谱净。（出示第二幅圖片）蒂科這個時候充當了別人的許愿鳥，實現(xiàn)了別人夢寐以求的愿望擅威。同樣地壕探，后來他一次又一次地實現(xiàn)了許多人的愿望。
Q11:為什么蒂科要把自己的金羽毛送給別人郊丛，是為了跟他的朋友們一樣嗎李请？你會不會為他沒有了金翅膀而感到可惜瞧筛？
A11:剛開始，蒂科并不知道拔掉金羽毛會長出柔軟而濃墨的黑羽毛导盅，所以肯定的是他不是為了和朋友們一樣才做這樣的事情较幌。在他幫助別人感到快樂的同時，意外地發(fā)現(xiàn)可以做回一只“普通”的鳥白翻，得到別人的接納也就是順其自然的了乍炉，而不是刻意而為。
任何事情有失必有得滤馍，有得必有失岛琼，蒂科在失去金羽毛的同時，幫助了別人纪蜒，并且得到了黑羽毛和朋友們的友誼衷恭，我相信這種結(jié)果是蒂科所期望的。那么纯续，你會如何選擇呢随珠？
Q12:為什么蒂科的金翅膀變成黑翅膀后，他還說自己和同伴依然是不一樣的猬错？從最后一頁的畫面里窗看，可以看出蒂科和他的朋友們有哪些不一樣？
A12:蒂科的眼睛是睜開的倦炒，好像在看著遠方思索著什么显沈；而其他三只鳥的眼睛是閉著的，他們圍繞在蒂科的身旁逢唤，其實也暗示著蒂科成為了他們當中最特別的一員拉讯。我們來看看這個表格:
Q13:這個故事到這里就結(jié)束了嗎？大家再翻回到第一頁鳖藕，這其實是蒂科向“我”講述的關(guān)于他自己的一個故事魔慷，結(jié)尾怎么沒有交待了呢？我們能不能加一個結(jié)尾著恩？或是干脆把最開始那一部分去掉院尔，你們覺得怎么樣？
A13:就像大貓老師在講《烏鴉面包店》的最后一段所說喉誊，在開頭或結(jié)尾來這么一段邀摆，是為了讓我們真真切切地觸摸到這個故事，是真有這么一只叫做“蒂科"的小鳥站在我的肩膀上講的一個故事哦伍茄！當然栋盹，大家也可以給這本書“續(xù)”上一個故事:蒂科和我之間又會上演什么新故事呢？
