一.項(xiàng)目名稱:鱷魚潭
二.項(xiàng)目類別:場(chǎng)地團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目
三.人數(shù)要求:一組到兩組(12—26人)
四.活動(dòng)時(shí)間:約需要40---60分鐘
五.項(xiàng)目工具:12塊邊長(zhǎng)60厘米茫陆,約5厘米厚方型木塊速勇,3個(gè)等長(zhǎng)長(zhǎng)木板(約3米長(zhǎng))稼钩,兩根5米長(zhǎng)的繩子。兩根十米長(zhǎng)的起點(diǎn)線持搜,一塊較平整的場(chǎng)地約100平方米惫东。
四.前期項(xiàng)目布置:這個(gè)項(xiàng)目叫做鱷魚潭揩局,請(qǐng)大家利用我給你們的木板和繩子在最短時(shí)間內(nèi)達(dá)到對(duì)方的起點(diǎn)線也糊。全體在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)對(duì)方起點(diǎn)的小組炼蹦,可獲獎(jiǎng)勵(lì)10000分。第二個(gè)到達(dá)的小組可獲獎(jiǎng)勵(lì)9000分显设。如果雙方能在30分鐘之內(nèi)完成項(xiàng)目框弛,則可以獲得額外5000分的獎(jiǎng)勵(lì)。在團(tuán)隊(duì)都到達(dá)目標(biāo)的基礎(chǔ)上捕捂,第一名到達(dá)對(duì)方起點(diǎn)線的可以獲得與此次參與項(xiàng)目人數(shù)乘以100分的獎(jiǎng)勵(lì)瑟枫,第二名可獲得參與人數(shù)減去一人乘以100分的獎(jiǎng)勵(lì),依此類推指攒,例如:共有22名隊(duì)員參與項(xiàng)目慷妙,第一名將得到2200分的獎(jiǎng)勵(lì),第二名將得到2100分的獎(jiǎng)勵(lì)允悦。屆時(shí)膝擂,獲得獎(jiǎng)勵(lì)多的隊(duì)為優(yōu)勝隊(duì)。
七.培訓(xùn)目標(biāo):
? 1. 了解合作的過程和要素隙弛,強(qiáng)化雙贏意識(shí)架馋。
? 2. 了解競(jìng)爭(zhēng)的過程和要素,強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)觀念全闷。
3. 加強(qiáng)對(duì)談判的認(rèn)識(shí)與理解叉寂。
4. 加強(qiáng)競(jìng)合的觀念,最大限度的達(dá)成資源共享总珠。
5. 加強(qiáng)對(duì)公司之間屏鳍,部門之間與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間沖突的解決。
6. 增加團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)指揮能力局服。
7. 進(jìn)一步樹立誠(chéng)信的觀念钓瞭。
8. 進(jìn)一步了解局部與整體利益、短期與長(zhǎng)期利益的關(guān)系淫奔。
9. 如何認(rèn)識(shí)與建立核心競(jìng)爭(zhēng)力山涡。
10. 策略、運(yùn)籌唆迁、悖論佳鳖、博弈論。
八.教學(xué)組織:
? 8.1 準(zhǔn)備并檢查場(chǎng)地媒惕、器材是否到位;
8.2組織學(xué)員分成兩隊(duì)来庭,各自站在自己起點(diǎn)線前妒蔚;
8.3讓學(xué)員安靜并講解活動(dòng)規(guī)則;
九.項(xiàng)目規(guī)則:
1菜职, 大家前面的起點(diǎn)線范圍內(nèi)為鱷魚潭嗦哆。在項(xiàng)目操作中,任何人或板不得觸及鱷魚潭壳快,如有觸及菜皂,觸及的人或物必須返回到自己的初始位置贞绵。
2, 人或板不得繞過鱷魚潭恍飘。
3榨崩, 鱷魚潭內(nèi)的方型島嶼不得移動(dòng)。
4章母,在鱷魚潭內(nèi)母蛛,禁止任何距離的跨越。
十.安全控制:
1乳怎, 注意監(jiān)控學(xué)員操作彩郊,在使用木板的過程中常會(huì)出現(xiàn)用手扶板的現(xiàn)象,這樣板子滑落時(shí)會(huì)將手給砸傷蚪缀。(嚴(yán)禁學(xué)員將手放到木板下扶板)秫逝。
2,板子慢起慢落询枚,不要把學(xué)員的腳砸傷违帆。
3,不特意說明禁止兩隊(duì)學(xué)員身體接觸沖撞哩盲,但要注意引起真正沖突前方。
十一.回顧要點(diǎn):
1、雙贏
? ? ? ? ? ? ? ? ? I? win? ? ? ? ? ? ? ? I? lose
? ? ? ? ?
?
? You win
You? lose
這是一個(gè)雙贏圖廉油,我們應(yīng)該追求的是在第二象限最佳境界惠险,最不應(yīng)該的是造成第四象限的局面。如何尋找雙方共同利益的交叉點(diǎn)抒线,從而達(dá)到雙方利益的最大化和資源共享班巩。
2、沖突
沖突的原因有目標(biāo)沖突嘶炭,認(rèn)知沖突抱慌,情感沖突,程序沖突眨猎。從本項(xiàng)目來說抑进,兩者的目標(biāo)是不同,甚至是背道而馳的睡陪。從程序來說寺渗,誰先走匿情,誰后走,也存在
沖突信殊,同時(shí)在項(xiàng)目的過程中炬称,有對(duì)利益的認(rèn)知不同,對(duì)對(duì)手強(qiáng)弱分析的不同涡拘,也會(huì)引起情感方面的沖突玲躯,怎樣去協(xié)調(diào)兩隊(duì)的利益是個(gè)重要的問題。
從種類來說有個(gè)體沖突:
(1)雙趨型? 魚我所欲鳄乏,熊掌亦我所欲
? (2)雙避型? 進(jìn)退唯谷跷车,兩害相權(quán)取其輕
? (3)趨避型? 猶如一個(gè)地點(diǎn)不好的好工作
人際沖突(人格沖突,角色模糊汞窗,角色沖突)
團(tuán)體內(nèi)沖突(縱向沖突姓赤,橫向沖突,多元沖突仲吏,職能部門沖突)不铆,沖突是多元的沖突,如何在這種情況下敏銳的抓住團(tuán)隊(duì)成員的目標(biāo)以及采納成員的正確意見尤為重要裹唆。這個(gè)項(xiàng)目經(jīng)常會(huì)碰到組織內(nèi)不同意見的沖突誓斥,如何去協(xié)調(diào)局部與整體利益,短期與長(zhǎng)期利益的關(guān)系许帐。這里表現(xiàn)突出的是作為“棋子”劳坑,如何去發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性與服從的關(guān)系。
團(tuán)體沖突成畦,本項(xiàng)目較突出的表現(xiàn)了團(tuán)體之間的沖突距芬,如何協(xié)調(diào)自己團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的意見,能否形成一個(gè)中心指揮系統(tǒng)循帐,對(duì)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)是決定性的框仔。
沖突的態(tài)度:積極、消極拄养、和中立离斩。在這個(gè)項(xiàng)目中,每個(gè)隊(duì)員對(duì)沖突的態(tài)度是不一樣的瘪匿,有的持有較為激進(jìn)的意見跛梗,希望能把中間的木板搶過來?yè)?jù)為己有。有的會(huì)抱有雙贏的想法棋弥,希望贏得資源共享核偿,但對(duì)如何共享資源卻沒有明確的想法,是屬于無原則的行為顽染。有的抱無所謂的態(tài)度宪祥,機(jī)械的聽從隊(duì)友的安排聂薪。
3、競(jìng)爭(zhēng)與合作
? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 競(jìng)爭(zhēng)與合作的方式
強(qiáng) 制? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 合 作
回 避? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 遷 就
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 肯定
對(duì)
自
己
妥? 協(xié)
的
關(guān)
注
? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 不肯定
不合作? ? ? ? 對(duì)他人利益的關(guān)注? ? ? ? ? 合作
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
什么時(shí)候競(jìng)爭(zhēng)蝗羊,什么時(shí)候合作,有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是看是否會(huì)符合自己長(zhǎng)期利益的發(fā)展
強(qiáng)迫: 遇見緊急情況或巨大利益仁锯,采取非常手段或者必須快速解決耀找。
從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā),如公司的規(guī)章制度业崖。
在本項(xiàng)目中往往會(huì)出現(xiàn)這么一種情況野芒,有一隊(duì)隊(duì)員認(rèn)為不需要與別人合作,或者他們已經(jīng)占據(jù)非常有利的位置双炕,且被眼前的優(yōu)勢(shì)所困惑狞悲,從而采取強(qiáng)制的措施。
回避:? 只有小的矛盾或利益妇斤。
信息不足摇锋。
能力不足。
有更好人選或機(jī)會(huì)站超。
? 在這里更多的體現(xiàn)在沒有自己堅(jiān)定的主張荸恕,不知道何去何從∷老啵或者不知道如何去與對(duì)方合作融求。不知道如何兼顧自己與他人利益。
遷就: 當(dāng)人格沖突無法協(xié)調(diào)時(shí)算撮。
當(dāng)保持現(xiàn)有關(guān)系很重要時(shí)生宛。
當(dāng)需要穩(wěn)定,團(tuán)結(jié)的環(huán)境時(shí)肮柜。
在本項(xiàng)目體現(xiàn)在無原則的讓步陷舅,或者沒有正確的估計(jì)自己的優(yōu)勢(shì)∷赝欤或者為了體現(xiàn)一種謙讓的美德蔑赘,以犧牲自己和團(tuán)隊(duì)的利益為代價(jià)。
合作:需要耗費(fèi)一定的時(shí)日预明,但結(jié)果值得這么去做缩赛。
從長(zhǎng)遠(yuǎn)來說是雙贏。
妥協(xié):是合作“打折”撰糠。
常需要今后關(guān)系的發(fā)展酥馍,較為現(xiàn)實(shí)。
應(yīng)該說阅酪,合作與妥協(xié)的最大區(qū)別是合作時(shí)能完成自己能力無法涉及的事旨袒,或者能共同把蛋糕做大汁针,而妥協(xié)是以犧牲自己一部分利益為代價(jià)的。合作在本項(xiàng)目中體現(xiàn)在如何與對(duì)方配合盡量用最快的速度到達(dá)對(duì)方砚尽。特別是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)可獲得額外獎(jiǎng)勵(lì)施无。在本項(xiàng)目,如果站在損害對(duì)方的立場(chǎng)上必孤,將是十分短視的行為猾骡。在本項(xiàng)目體現(xiàn)突出的一點(diǎn)是雙方面能互相幫助與支持,這樣結(jié)果將會(huì)有利于雙方的發(fā)展敷搪,而往往有團(tuán)隊(duì)會(huì)拒絕這種合作兴想,或者只是有限度的合作。
競(jìng)爭(zhēng)與合作的行為:
被動(dòng):不能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)和利益赡勘。
自負(fù):堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)嫂便,但不反對(duì)別人的意見。
強(qiáng)迫:堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)闸与,利益毙替,反對(duì)別人的利益和看法。
合作:兼顧自己與他人的利益几迄。
不合作:能知道別人的意見和利益蔚龙,但拒絕去做。
? 以上幾點(diǎn)表現(xiàn)都能在鱷魚潭的回顧中得到充分的體現(xiàn)映胁,究竟我們應(yīng)該采取什么樣的行為木羹,我們剛才采取了什么樣的行為,我們的隊(duì)友采取了什么樣的行為解孙,我們的對(duì)手采取了什么樣的行為坑填,大家為什么會(huì)采取這樣的行為,都會(huì)有一個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)比弛姜。
4脐瑰、談判:如何利用既有的資源進(jìn)行談判,如何談判廷臼。
例如:板讓對(duì)方先用苍在,但要留下‘買路錢’。
這里注意的是荠商,我們反對(duì)無原則的讓步寂恬,同樣也不贊成在一些細(xì)枝末葉上過于計(jì)較彼此的得失±趁唬縣官的故事初肉,機(jī)會(huì)成本。是非之爭(zhēng)與義氣之爭(zhēng)饰躲。有人會(huì)因?yàn)檎紦?jù)了中間板的位置而漫天要價(jià)牙咏,以為這就是核心競(jìng)爭(zhēng)力臼隔,其實(shí)真正的核心力是你的團(tuán)隊(duì)的效率,流程機(jī)制和團(tuán)隊(duì)的核心領(lǐng)導(dǎo)力妄壶。
5摔握、從總體上來說,鱷魚潭與跳棋有著極其相似的聯(lián)系盯拱,一開始兩個(gè)項(xiàng)目共同點(diǎn)是其項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)更多的是一種自己排兵布陣盒发,到后來的短兵相接,再到日月無光的全面對(duì)峙狡逢,寸步難行,再到后面的塵埃落定拼卵,在其中奢浑,有競(jìng)爭(zhēng)合作一覽無疑:有過河拆橋,有落井下石腋腮,有投桃報(bào)李雀彼,有另辟佳徑。而狹路相逢與走跳棋的不同點(diǎn)如下:
(1)跳棋只有輸贏即寡,沒有共贏徊哑,而鱷可以通過談判,用貨幣支付的方式實(shí)現(xiàn)共贏聪富,如在30分鐘內(nèi)最大限度的幫助對(duì)方莺丑,贏取額外的5000元獎(jiǎng)勵(lì),自己和別人都可以得到更多墩蔓。所以跳棋是以打敗對(duì)手為目的梢莽,而鱷是以發(fā)展自己為目的。
(2)跳棋只有一個(gè)人(大腦)指揮奸披,所以往往能協(xié)調(diào)統(tǒng)一昏名,而鱷容易陷入眾說紛紜的地步,在沒有核心人物談判指揮的前提下阵面,容易陷入混亂轻局。跳棋自己一方的局勢(shì)能全面把握,而狹不能样刷。
(3)跳棋的規(guī)則比較單一仑扑,而鱷面對(duì)未知的變數(shù)會(huì)更多。從總體規(guī)劃颂斜,效率夫壁,執(zhí)行力都有更高的要求。
? ? ?
附注:可講些小故事和日常常見的合作方式沃疮。
? ? ? 故事一盒让,天堂的故事(如何實(shí)現(xiàn)雙贏)
? ? ? 故事二梅肤,釣魚的故事(如何看待短期利益與長(zhǎng)期利益)
? ? ? 故事三,林肯的故事(如何發(fā)展自己邑茄,如何看待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手)
如小吃一條街姨蝴,服飾城,百米賽跑肺缕,可口可樂與百事可樂的競(jìng)爭(zhēng)左医,娃哈哈與樂百氏的競(jìng)爭(zhēng)。
十二.操作要點(diǎn):
1同木, 一開始可用剪刀浮梢、石頭、布的方式來進(jìn)行場(chǎng)地的選擇彤路,可進(jìn)一步的營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛秕硝。
2, 可以用山野貨幣的方式來兌現(xiàn)項(xiàng)目的獎(jiǎng)勵(lì)洲尊,使得項(xiàng)目的進(jìn)行更加緊密远豺,同時(shí),也可增強(qiáng)項(xiàng)目的趣味性和談判雙贏的回顧點(diǎn)坞嘀。
3躯护, 培訓(xùn)師在場(chǎng)地要特別觀察記錄兩隊(duì)隊(duì)員的表現(xiàn),言語(yǔ)和細(xì)節(jié)丽涩,以便為回顧提供素材棺滞。?
1、 組織
2内狸、 策略
3检眯、 分析市場(chǎng)
4、 競(jìng)爭(zhēng)與合作昆淡,雙贏
5锰瘸、 談判
鱷魚潭計(jì)分表
參訓(xùn)單位:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 人數(shù)合計(jì):
應(yīng)得總分:10000+9000+5000*2+(1+2+3+…+總?cè)藬?shù))*100=
起始時(shí)間:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 培訓(xùn)師:
得分項(xiàng)目
得分
甲隊(duì)(隊(duì)名,人數(shù))
乙隊(duì)(隊(duì)名昂灵,人數(shù))
首先全隊(duì)到達(dá)
10000
第二全隊(duì)到達(dá)
9000
30分鐘內(nèi)完成
各5000
第1個(gè)到達(dá)隊(duì)員
總?cè)藬?shù)*100
2
(總?cè)藬?shù)-1)*100
3
(總?cè)藬?shù)-2)*100
4
(總?cè)藬?shù)-3)*100
5
(總?cè)藬?shù)-4)*100
6
(總?cè)藬?shù)-5)*100
7
(總?cè)藬?shù)-6)*100
8
(總?cè)藬?shù)-7)*100
9
…
10
…
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
甲隊(duì)合計(jì)總分
乙隊(duì)合計(jì)總分
兩隊(duì)合計(jì)總分:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 與應(yīng)得總分之差:
說明:虛線表明木板不能同時(shí)
觸及兩端避凝,實(shí)線可以。