? ? ? 這兩天碍论，去家訪谅猾，感慨挺多的。跟家長(zhǎng)交流鳍悠，其實(shí)是沒有障礙的赊瞬。因?yàn)楫吘苟际浅赡耆耍际窃谏鐣?huì)中拼搏奮斗的人贼涩，所以對(duì)于學(xué)習(xí)巧涧，我都知道它的重要性。正如一個(gè)家長(zhǎng)跟我說的遥倦，孩子早早起來谤绳，為什么他就不能背背英語、背背政治袒哥，如果那樣該多好缩筛？
? ? ? 其實(shí)關(guān)于學(xué)習(xí)的大道理，孩子們也知道堡称，為什么孩子不像我們大人那樣自覺地去學(xué)習(xí)去奮斗瞎抛。我覺得重要的原因就是在于教育的目的出現(xiàn)偏差。
? ? ? 我對(duì)教育的理解却紧，特別共鳴于今天下午讀到的一句話：教育不是為了適應(yīng)外界桐臊，而是為了自己內(nèi)心的豐富。
? ? ? 古希臘有個(gè)哲學(xué)家叫西塞羅晓殊，他說“教育的目的是讓學(xué)生擺脫現(xiàn)實(shí)的奴役断凶，而非適應(yīng)現(xiàn)實(shí)”。你看我們現(xiàn)在做教育都是為了適應(yīng)外界巫俺，為了有個(gè)好學(xué)校上认烁，為了有好大學(xué)，為了會(huì)有好工作介汹。
? ? 簡(jiǎn)單的說却嗡，學(xué)習(xí)或者教育對(duì)學(xué)生本身來說最核心的應(yīng)該是為己的，不是為別人學(xué)的嘹承，不是為父母學(xué)的窗价，而是為豐富自己學(xué)的，這才是真正的教育赶撰。教育的一大目的就是引導(dǎo)學(xué)生成為他更好的自己舌镶，這也是人的意義。
? ? ? 所以我認(rèn)為所有的家庭教育都要問一句：你想做什么豪娜？即使孩子的想法是吃餐胀、睡，但是你有足夠的資本吧瘤载，如果想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想否灾，恐怕還需要現(xiàn)在去拼搏很多，所以無論孩子說出什么想法鸣奔，都是他學(xué)習(xí)的動(dòng)力墨技。只有當(dāng)每個(gè)孩子從內(nèi)心想去拼搏，去學(xué)習(xí)的時(shí)候挎狸，家庭教育就水到渠成了扣汪，
