初讀《一本小小的紅色寫作書》鞭达，寫了20條讀書清單，然后就給放到一邊了皇忿。重讀時(shí)畴蹭，發(fā)現(xiàn)文章有些原則值得細(xì)細(xì)琢磨，運(yùn)用到自己的文章中鳍烁。
這是加拿大作者布蘭登?羅伊爾的作品叨襟，常年作為美國高中生的寫作課本。雖然本書著重于英文寫作業(yè)技巧幔荒，但是有些原則具有普遍性糊闽，放之四海而皆準(zhǔn)。
1.保持簡(jiǎn)潔
用簡(jiǎn)單的語句表達(dá)觀點(diǎn)爹梁。
學(xué)生時(shí)代右犹，我們會(huì)傾向于用一些華麗的辭藻來寫作文，也就是老師口中的高級(jí)詞匯姚垃。這樣做念链，一來可以顯示自己詞匯量充足、閱讀面廣，二來使作文看起來更有文采掂墓。
快節(jié)奏的現(xiàn)在谦纱，一些虛頭巴腦、啰里啰嗦的表達(dá)君编，會(huì)讓讀者很快失去耐心跨嘉。
其實(shí)，保持簡(jiǎn)潔吃嘿，用簡(jiǎn)單的詞語陳述事件與觀點(diǎn)祠乃，不僅不會(huì)降低文采，反而使句子有節(jié)奏感唠椭，富于音律美跳纳。許多大作家寫文章，通俗易懂贪嫂，還引人深思寺庄。
舉個(gè)例子，劉墉在《回饋的愛》一文中的前三段是這樣寫的：
15年了力崇，那海邊的一家老小的畫面斗塘，至今仍清晰地映在我的眼前，甚至可以說亮靴，深深烙在我的心上馍盟。
我常想：為什么那老人家要吃最差的東西？為什么那時(shí)那老人家竟抬起頭來茧吊，對(duì)我一笑贞岭？
今天，我到朋友家做客搓侄，再一次感到這種震撼瞄桨！
每一句都很簡(jiǎn)潔，每一段都很流暢讶踪，使讀者不由自主地繼續(xù)往下讀芯侥。
再舉個(gè)例子，莫言在《檀香刑》里有這樣兩句話：
校場(chǎng)上一片肅穆乳讥，月華如水柱查，泄地?zé)o聲词身□彘梗空中閃動(dòng)著貓頭鷹的暗影，校場(chǎng)邊角上閃爍著野狗的眼睛乏盐。
你看汹忠，無論是敘事酵紫，還是描繪場(chǎng)景告嘲，簡(jiǎn)潔的語句同樣動(dòng)人，同樣能吸引讀者興趣奖地。
不過呢橄唬，保持簡(jiǎn)潔并不是說寫作中完全不用那些優(yōu)美華麗的辭藻，視情況而定参歹，合適最好仰楚。
降低閱讀難度，使讀者快速get到自己的意思犬庇，是每一位作者都應(yīng)該思考的事情僧界。
如何做到這一點(diǎn)呢，這就需要看接下來的這個(gè)原則了臭挽。
2.砍斷長(zhǎng)句
作者提出捂襟，保持文章內(nèi)容清晰，最簡(jiǎn)單的方法是限制長(zhǎng)句的使用欢峰，把長(zhǎng)句拆分成兩到三個(gè)短句葬荷。
以前我的學(xué)生寫作文，經(jīng)常會(huì)寫那種兩三行的大長(zhǎng)句纽帖，一口氣根本讀不完宠漩。
我有時(shí)也會(huì)犯這種錯(cuò)誤，小說編輯有一次就說懊直，盡量不要出現(xiàn)大長(zhǎng)句扒吁。讀者看小說，本來就是圖個(gè)娛樂室囊，如果還需要費(fèi)心理解句子的意思雕崩，很容易消耗耐心。
平時(shí)寫文章也一樣融撞，如果自己寫的內(nèi)容讀起來比較啰嗦盼铁，就要注意拆分長(zhǎng)句了。
將長(zhǎng)句拆分為短句懦铺，不僅易于理解，還能快速抓住讀者眼球支鸡，行文節(jié)奏方面也能增添一份靈動(dòng)冬念。
還是以劉墉的《回饋的愛》為例，他在文章的三牧挣、四段是這樣寫的：
晚餐之后急前，我指著桌上的殘羹剩菜，對(duì)主人客氣地說：“您準(zhǔn)備的太豐盛了瀑构，剩下這些裆针，多可惜刨摩！”豈知主人才六七歲的小孩竟毫不猶豫地搭了腔：“不可惜！奶奶吃的世吨！”
“我婆婆等會(huì)兒出來吃澡刹！”女主人說，看見我十分驚訝耘婚，又解釋罢浇，“她不喜歡一起吃，叫她吃好的沐祷，她還不高興嚷闭，只有剩下來的，她才吃赖临，而且吃得高興胞锰！”
如果要表達(dá)同樣的意思，這兩段你會(huì)如何描寫呢兢榨？
當(dāng)然嗅榕，不是通篇都使用短句，長(zhǎng)短句相結(jié)合才能創(chuàng)造起伏變化色乾。
3.使用準(zhǔn)確的例證支撐所說內(nèi)容
有時(shí)候我們看一篇文章會(huì)迷惑：這個(gè)例子與文中的觀點(diǎn)到底有啥關(guān)系疤懿帷？
有時(shí)我們自己也會(huì)出現(xiàn)此類情況暖璧，自己覺得有理有據(jù)案怯，寫得挺好。別人看了澎办，一頭霧水嘲碱。
布蘭登?羅伊爾在書中提出：好作品和普通作品最大的區(qū)別，在于你是否使用了準(zhǔn)確局蚀、具體的例證麦锯。
批改學(xué)生作文時(shí)，我經(jīng)常會(huì)碰見這樣的狀況琅绅，觀點(diǎn)是“我有一位溫柔親切的媽媽”扶欣，例子是“我的媽媽很勤勞，每天早起忙家務(wù)……”
例子與觀點(diǎn)完全對(duì)不上畢竟是少數(shù)千扶，大部分的情況是例子與觀點(diǎn)沾點(diǎn)邊料祠，但是沒有論證清楚，所以讀者理解有困難澎羞，容易產(chǎn)生偏差髓绽。
這個(gè)時(shí)候，就需要一個(gè)“鉤子”妆绞，將自己的例子與觀點(diǎn)緊緊鉤在一起顺呕。
這個(gè)“鉤子”可以有多種形式枫攀，比如說細(xì)節(jié)描寫、引用名人名言株茶、類比等等来涨。
作者講到，模糊的語言會(huì)弱化文章主題忌卤，因?yàn)樗仁棺x者猜測(cè)你要表達(dá)的含義扫夜，而無法完全專注于你的觀點(diǎn)。選擇準(zhǔn)確驰徊、描述性詞匯會(huì)使文章更有力笤闯。
下次寫文章時(shí)，首先想一想自己的例子是否能準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn)棍厂。其次颗味，寫完例子與觀點(diǎn)后，重讀文章看看自己是否論述清楚了牺弹，別讓讀者產(chǎn)生理解上的偏差浦马。
無論是保持簡(jiǎn)潔、砍斷長(zhǎng)句张漂，還是使用準(zhǔn)確的例證支撐所說內(nèi)容晶默，都能提高文章質(zhì)量。更重要的是航攒，這幾個(gè)原則降低了讀者的閱讀理解成本磺陡。
大家都說寫文章不要自嗨，不自嗨最基本的一點(diǎn)是不要讓讀者有理解偏差漠畜、有閱讀難度币他。
如果讀者看文章時(shí)，需要使勁猜測(cè)作者到底想表達(dá)什么憔狞，一般不會(huì)選擇繼續(xù)閱讀蝴悉，除非是大V的文章，或是懸念迭起引人入勝的故事瘾敢。
翻翻自己的舊作拍冠，運(yùn)用這幾個(gè)原則進(jìn)行修改，你肯定也能改出一篇讓人眼前一亮的高質(zhì)量文章簇抵！
