說到教育情懷枯冈，我應(yīng)該是很早就有了吧？办悟！
小學(xué)時(shí)候尘奏，想做一個(gè)小學(xué)老師
中學(xué)時(shí)候，想做一個(gè)中學(xué)老師
大學(xué)時(shí)候病蛉，想做一個(gè)大學(xué)老師
而今炫加，我成了一名父母課堂的講師
回溯理想，不難發(fā)現(xiàn)铺然，雖然角色定位在轉(zhuǎn)換俗孝，但不變的是做教育！
三個(gè)小時(shí)的路程趕到現(xiàn)場(chǎng)探熔，只為了見證這一場(chǎng)視聽盛宴驹针，精神的盛宴烘挫！
作為一個(gè)有教育情懷的媽媽，看到這么多父母饮六，為了一場(chǎng)講座聚在這里其垄，滿滿的感動(dòng)……
看到了父母愿意學(xué)習(xí)，成長的心卤橄，其中還有很多的爸爸绿满，現(xiàn)場(chǎng)，很多人都在記筆記窟扑，認(rèn)真的參與活動(dòng)……
有幾個(gè)媽媽在做練習(xí)的時(shí)候喇颁，特別的有感覺漏健，爆發(fā)出了掌聲，晶晶老師問:你們覺得這是在表演么橘霎？當(dāng)然不是蔫浆，其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中姐叁，我們跟孩子說話的方式遠(yuǎn)比這更加形象瓦盛，而且，絕對(duì)是繪聲繪色外潜，不信的原环，自己去感受吧！
一上午的講座处窥，我收獲了太多的感動(dòng)嘱吗，家長的熱情讓我備受鼓舞，我深深的使命感滔驾，就這樣再次被鼓勵(lì)了柜与。
但是，感動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此嵌灰，講座結(jié)束后的飯桌上弄匕，總結(jié)這場(chǎng)講座，蘇菲的話讓我又感動(dòng)了一把沽瞭。
她說:她也上了一些家庭教育的課程迁匠，她發(fā)出感嘆，學(xué)科教育就已經(jīng)這么流水線操作了驹溃，家庭教育可不可以不要再流水線化了……
多么有教育情懷的教育人３巧ァ！豌鹤！
四天之內(nèi)亡哄，組織了一千二百多人到現(xiàn)場(chǎng)，而且布疙，講座還沒結(jié)束蚊惯，就已經(jīng)有先去接孩子的家長去他們機(jī)構(gòu)的前臺(tái)去咨詢正面管教課堂的事情了，洛陽的父母?jìng)冊(cè)僖淮斡眯袆?dòng)來展示了他們的“愛子之心”
我能做些什么呢灵临？
做好自己截型，分享自己的育兒之路，成長之路儒溉，把正面管教帶給每一個(gè)需要的人宦焦！
