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如何做才能讓你的文章有特色,觀點有價值垢啼,給你分享四個有效的方法窜锯。
(1)總結(jié)出有價值的觀點
(2)倒退原因,挖掘觀點
(3)逆向思考芭析,反向挖掘
(4)確定關(guān)鍵詞锚扎,頭腦風暴
知道了這四個觀點,是不是忍不住也要一個一個的試一試呢?
1總結(jié)有價值的觀點
今天在公眾號上看到一篇文章馁启,題目是小學(xué)生人手一本的《三字經(jīng)》該怎樣選呢驾孔。
開篇就亮明了觀點:
給孩子的國學(xué)經(jīng)典,絕不僅僅是識記內(nèi)容而已惯疙,死記硬背折磨的是孩子翠勉,逼瘋的是家長。
首先霉颠,聽对碌,給孩子磨耳朵,灌耳音逐漸入心蒿偎;
其次朽们,看怀读,看圖畫,審美和意蘊無需言傳骑脱;
第三菜枷,讀,文本清晰惜姐,注譯簡明犁跪;
最后,曉歹袁,一段經(jīng)文一則典故坷衍,把《三字經(jīng)》里的仁儀禮志信都代入故事里,讀懂了条舔,自然內(nèi)化
此文觀點讓你一眼就看出來了很有價值枫耳,并讓你想有繼續(xù)看下去,小孩子讀經(jīng)到底好在哪兒的感覺孟抗。
2迁杨、倒退原因,挖掘觀點:
文章《溝通 真的很重要》
獅子和老虎之間爆發(fā)了一場激烈的沖突凄硼,到最后铅协,兩敗俱傷。獅子快要斷氣時摊沉,對老虎說:“如果不是你非要搶我的地盤狐史,我們也不會弄成現(xiàn)在這樣∷的”老虎吃驚地說:“我從未想過要搶你的地盤骏全,我一直以為是你要侵我∧岣”
我們來倒推一下原因:其實就是在溝通上出了問題姜贡。
如果獅子和老虎在遇到不愉快的時候 雙方能夠靜下心來,心平氣和的溝通一下棺棵,說不定問題就解決了楼咳。
可是獅子沒找老虎去說,老虎也沒跟獅子要求去直面這個問題烛恤,結(jié)果導(dǎo)致兩敗俱傷母怜。在不得已的情況下,才說出想法棒动。這也就是應(yīng)了很流行的一句話:你以為的是你以為的,我以為是我以為的宾添。
雙方之間就差一個“溝通“船惨,你說虧不虧?
溝通柜裸,很重要!
然而粱锐,
在憤怒的情緒驅(qū)使下疙挺,
怎么能先停下來
真誠地溝通?
所以怜浅,我想說
良好的情緒和氛圍铐然,
也是必不可缺。
倒推一下恶座,如果雙方都早有意識搀暑,來一次不帶情緒,真誠的溝通跨琳,結(jié)果就不會這個樣子的自点。
3、輸入關(guān)鍵詞脉让,頭腦風暴
《如何教導(dǎo)孩子珍惜時間桂敛,懂得學(xué)習的意義》
家長提到孩子不珍惜時間,大多可能是關(guān)于學(xué)習和作息的問題溅潜,比如孩子玩游戲术唬、和同學(xué)聊天、男孩子玩滑板打球滚澜、女孩子逛街等粗仓,對家長而言都屬于浪費時間。也就是說博秫,孩子在學(xué)習上潦牛,花的時間少了,或者容易分心溜號了挡育,不聽家長的勸說了巴碗,這讓家長心里頭急的不得了。這也能說明即寒,學(xué)習和課業(yè)橡淆,對孩子的吸引力小了些,孩子在這上面的動力不足母赵,反而在另一些事情上動力更足逸爵。
文章中的關(guān)鍵詞:不珍惜時間,打游戲凹嘲,動力不足师倔。
孩子不珍惜的,經(jīng)常是家長認為“應(yīng)該”的時間點周蹭,而這個年齡段的孩子趋艘,已經(jīng)有自己的時間觀念疲恢,什么對他們重要,什么不重要瓷胧,在不同的年齡段不同显拳,對青春期的孩子,同伴的維護搓萧,有時候甚至比學(xué)業(yè)更重要杂数,在人群中展示自己,甚至比作業(yè)更重要瘸洛。(頭腦風暴)
總之揍移,在寫作的路上,不是你寫不出有價值的觀點货矮,是你沒有養(yǎng)成讀書羊精,看電視,電影囚玫,的時候沒有進行總結(jié)喧锦。
皮特老師說過,刻意的練習加刻意的思考等于成長抓督。如果你聽明白了燃少,在寫作的路上只要稍加注意煉習,就一定能寫出有價值的觀點來铃在。