學(xué)英語(yǔ)，看更好的世界惠昔！
為啥學(xué)英語(yǔ)幕与？
《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》的數(shù)據(jù)表明：懂一門(mén)外語(yǔ)的白領(lǐng)一生可以多賺67000美元（約45萬(wàn)人民幣），而且這只是一個(gè)保守?cái)?shù)據(jù)镇防。
按較高水平估計(jì)啦鸣，擁有雙語(yǔ)能力的人可以因?yàn)樗麄兊恼Z(yǔ)言能力多獲得128000美元（約86萬(wàn)人民幣）。
這意味著什么来氧？單語(yǔ)者（只說(shuō)一種語(yǔ)言的人）可能會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)房子（的首付）或一輛豪車的錢诫给！
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的核心就是語(yǔ)音加詞匯香拉，一個(gè)人具備再好的詞匯 和完善豐富語(yǔ)法，如果發(fā)音不對(duì) 依舊學(xué)不好英語(yǔ)中狂，語(yǔ)言核心作用是交流凫碌。
今天起開(kāi)啟英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路，零基礎(chǔ)也可以流利說(shuō)英語(yǔ)胃榕。
從語(yǔ)音開(kāi)始到詞匯盛险，面面擊破！
學(xué)好英語(yǔ)勋又，看更遠(yuǎn)的世界苦掘。
[a:]
音標(biāo)特征：后元音 ?低音 ?不圓唇 ?長(zhǎng)元音
發(fā)音要訣：牙床大開(kāi)，口張大楔壤，雙唇張開(kāi)而不圓鹤啡。舌身平放舌尖后縮，舌后微升蹲嚣。注意長(zhǎng)度递瑰，不要發(fā)的太短。
/ɑ:/
laugh?[lɑ:f]?star?[stɑ:]?last?[lɑ:st]???passport?[‘pɑ:sp?:t] ? car?[kɑ:]??hard?[hɑ:d]?far?[fɑ:]
[?] ? ?
音標(biāo)特征：后元音 ?半低音 ?不圓唇 ?短元音
發(fā)音要訣：雙唇平放隙畜，牙床半開(kāi)抖部，開(kāi)口程度和[ ? ]相似，雙唇向兩旁平伸禾蚕。舌后部的靠前部分稍稍抬起您朽，舌尖和舌端兩側(cè)觸下齒，舌尖抵住下牙齦换淆，發(fā)短促音[ Q ]哗总。從短元音[ R ]出發(fā)，將圓唇改為扁唇倍试，即可發(fā)出[ Q ]音讯屈。
[?] bus [b?s] money [‘m?ni]? cup [k?p] shut[??t] dust[d?st]
[u]
音標(biāo)特征：后元音 ?高音 ?圓唇 ?短元音
發(fā)音要訣：雙唇成圓形，稍向前突出县习，牙床近于半合涮母。舌尖不觸下齒，舌后部向軟顎抬起躁愿，舌身后縮叛本。舌尖離開(kāi)下齒自然而不用力，發(fā)短促音[ u ]彤钟。
foot [f?t] book [b?k]? cook [k?k]? put[p?t]? push[p??]? pull[p?l] look[l?k] good[ɡ?d]
[u:] ? ?
音標(biāo)特征：后元音 ?高音 ?圓唇 ?長(zhǎng)元音
發(fā)音要訣：雙唇成圓形来候，收得較[ u ]更圓更小，雙唇向前突出逸雹，牙床近于半合营搅。舌后部比[ u ]抬的更高云挟，舌尖不觸下齒，發(fā)長(zhǎng)音[ u:]转质。注意長(zhǎng)度园欣，不要發(fā)的太短，口腔肌肉要始終保持緊張狀態(tài)休蟹，自然而有力沸枯。
[u:] food? [fu:d] fruit [fru:t] too / tu:/ ?soon/su:n/ room / ru:m / blue / blu:/
每次我遇到自己不敢直面的困難時(shí)，我就會(huì)閉上雙眼鸡挠，想象自己已是一個(gè)80歲的老人辉饱，因?yàn)槿松性艞壓吞颖苓^(guò)無(wú)數(shù)困難而懊悔不已。
When I'm scared to tackle an obstacle,I close my eyes and pretent in an 80 year old man who regrets not tackling all the obstacles he wanted to in life.
接著多天繼續(xù)分析這個(gè)句子? who? 引導(dǎo)定語(yǔ)從句 拣展。一個(gè)定于用于修飾前面的那個(gè)老人， 來(lái)具體說(shuō)明是一個(gè)什么樣的老人缔逛。其中obstacles? 此處省略了一個(gè)that 后面的句子是修飾 obstacles? 的备埃。
