會(huì)講故事好像是一種天賦。
這種天賦可以把一件事情描述的生動(dòng)無比捅伤，甚至讓聽眾或觀眾覺得備受感動(dòng)议谷。
前者需要遣詞造句后者需要獨(dú)特的觀察視角與敏銳的心靈觸覺笆怠。
記得很久以前我好像也是個(gè)會(huì)講故事的人，而隨著年齡的增長(zhǎng)這種天賦卻漸漸呈現(xiàn)出消失的趨勢(shì)猪落。
這種變化讓我意識(shí)到講故事的天賦并不是與生俱來的贞远，或者嚴(yán)格來講并不能叫天賦。而是一種對(duì)生活的觀感與表達(dá)许布，需要體驗(yàn)和訓(xùn)練兴革。
一個(gè)對(duì)生活越來越失去好奇心绎晃、探索欲的人不會(huì)有豐盛的熱情蜜唾，缺少熱情的生活體驗(yàn)也必然不再飽滿豐盈。更加不會(huì)有思考庶艾、表達(dá)的欲望袁余，而是更喜歡沉默，于是在不知不覺中扼殺了很多表達(dá)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)咱揍。
今天在微博上看到一個(gè)科普書摘
「研究者鮑勃·博伊斯（Bob Boice）考察了剛剛?cè)肼毜哪贻p教授的寫作習(xí)慣颖榜，跟蹤了他們之后的發(fā)展情況。不足為奇的是，在一份沒有真正上司掩完、沒人告訴做什么噪漾、沒人給設(shè)進(jìn)度表的工作上，這些年輕教授對(duì)待寫論文發(fā)表這個(gè)任務(wù)的方式多種多樣且蓬。有些年輕教授一直收集信息直到準(zhǔn)備好一切欣硼，然后突然爆發(fā)寫出初稿，寫初稿的時(shí)間一般是一兩個(gè)星期恶阴，其間很有可能加班加點(diǎn)挑燈夜戰(zhàn)诈胜。有些年輕教授以比較穩(wěn)定的節(jié)奏前進(jìn)，努力每天寫一兩頁冯事。有些年輕教授居于前兩者之間焦匈。“這個(gè)研究清楚地顯示俭茧，對(duì)志向遠(yuǎn)大的年輕作家和年輕教授來說，最好的建議是每天都寫漓帚。運(yùn)用自制力形成日常習(xí)慣母债，長(zhǎng)期下去你會(huì)事半功倍〕⒍叮”
幾年后，博伊斯跟蹤調(diào)查后發(fā)現(xiàn)昵仅，這些年輕教授的發(fā)展路線有著很大的不同缓熟。每天寫一兩頁的人發(fā)展得最好，一般都獲得了終身教職摔笤。所謂的“爆發(fā)型寫手”發(fā)展得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如前者好荚虚，其中有很多人已經(jīng)不再做教授。這個(gè)研究清楚地顯示籍茧，對(duì)志向遠(yuǎn)大的年輕作家和年輕教授來說版述，最好的建議是每天都寫。運(yùn)用自制力形成日常習(xí)慣寞冯，長(zhǎng)期下去你會(huì)事半功倍渴析。」
——《意志力：關(guān)于專注吮龄、自控與效率的心理學(xué)》（Willpower:Rediscovering the Greatest Human Strength）
運(yùn)用自制力形成日常習(xí)慣毡们，長(zhǎng)期下去你會(huì)事半功倍。
重要的事情說三遍
再擴(kuò)展一點(diǎn)說昧辽，就是自制力對(duì)成功非常重要
好吧衙熔，我本來是想就實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論做一個(gè)擴(kuò)展結(jié)果硬生生的擴(kuò)展成了一句眾做周知然并卵的廢話
我就是這么一個(gè)不會(huì)講故事的人，我也記不清自己是怎樣一步一步走到現(xiàn)在這么混沌的狀態(tài)
但是我想改變搅荞，一點(diǎn)一點(diǎn)而非爆發(fā)式的改變红氯，或許我每次做出的努力都會(huì)留下微弱的痕跡框咙，日積月累，我終將成為一個(gè)生動(dòng)的人
